7名中學(xué)生集體不讓座
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近日,7名中學(xué)生在南京公交車上“集體不讓座”,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老大爺站在身邊。這組照片被西祠網(wǎng)友發(fā)了出來,與另外一篇“老人給孕婦讓座,學(xué)生無動(dòng)于衷”的帖子,一同受到了網(wǎng)友的關(guān)注。這兩篇帖子受到近2萬名網(wǎng)友關(guān)注,有網(wǎng)友說“90后沒素質(zhì)”,有網(wǎng)友說“讓座不是義務(wù)”,還有學(xué)生上網(wǎng)跟帖說“我們比他們這些老人累多了”!
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這樣的話題引爆輿論已然不是一次兩次的問題了,依我所見,更像是道德大棒的間歇性狂舞。而事實(shí)上,道德的力量越是高高在上,越是習(xí)慣于尋找批判的快感,道德情操就極容易成為某種消費(fèi)品,對(duì)于道德現(xiàn)狀的改變不會(huì)有太多的影響。而事實(shí)上,“中學(xué)生集體不讓座”亦是如此,除了讓批判者尋找自身虛無的道德優(yōu)越感之外,恐怕對(duì)社會(huì)而言并不會(huì)有多大的裨益,除非每一個(gè)公民都能發(fā)自肺腑地對(duì)此產(chǎn)生集體認(rèn)知,并付諸實(shí)際行動(dòng)。
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乘坐公共交通工具,提倡給老幼病殘弱讓座固然是對(duì)公民道德要求,但是這需要靠整個(gè)道德環(huán)境的潛在影響,而不是拍照上網(wǎng)這樣生硬規(guī)范。依靠道德的優(yōu)越感羞辱我們身邊的社會(huì)成員,無益于鞏固社會(huì)的文明體系,反倒容易引發(fā)道德混戰(zhàn)。
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筆者很喜歡北京地鐵里的一句提示語:“請(qǐng)將座位讓給需要的乘客”,原因不是別的,主要是這樣的一句提示語脫離了生硬的道德要求,而是對(duì)公民的個(gè)體認(rèn)知做了人性化的提示。教育的力量讓中學(xué)生稚嫩的肩膀難以承受之重,他們是“需要座位”的人,而老人身體虛弱同樣也是需要幫助的人,這時(shí)候不能以老幼來判定一個(gè)人的道德水平。只有尊重個(gè)人實(shí)際需要、尊重人性的道德才不至于演繹為暴力和審判。
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正是如此,站在人性化的道德角度,我們真不應(yīng)該憑著自己的道德優(yōu)越感去充當(dāng)?shù)赖屡泄伲?名背著沉重書包且需要座位的中學(xué)生掄起道德的大棒,這不但不公平也很缺乏人性的溫暖。而我希望的是,在我們每一個(gè)人面對(duì)有人需要讓座的時(shí)候,是否平衡好自己的訴求和他人的需要,并合理地作出選擇。
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對(duì)于7名中學(xué)生大可不必上綱上線,如果他們書包重旅程遠(yuǎn),那么我們應(yīng)該尊重他們不讓座的選擇。因?yàn)榈赖虏皇菑?qiáng)制的工具,而是內(nèi)心的認(rèn)知,是有溫度的力量。