圖為“韓一園”里的朝鮮女子在公用電話亭打電話的情形。

　　韓國(guó)將那些出逃到韓國(guó)的朝鮮人稱為“脫北者”或“逃北者”，為此韓國(guó)政府專門在安城設(shè)立了一座培訓(xùn)基地，幫助這些雖為同一民族，卻生活在另一個(gè)世界的人早日適應(yīng)韓國(guó)的生活。從脫北者的性別來(lái)看，女性占68%，達(dá)到男性的2倍。過(guò)去男性脫北者多于女性，但從2002年開(kāi)始，女性脫北者人數(shù)超過(guò)了男性。從脫北者入境時(shí)的年齡段來(lái)看，30多歲的最多，達(dá)到33%.其次為20多歲（27%）、40多歲（15%）、10多歲（12%）等?！绊n一園”（音）（Hana）是韓國(guó)目前最大的脫北者安置中心，它位于京畿道安山市?！绊n一園”是由政府出資管理的集收容，教養(yǎng)，安置為一體的專門機(jī)構(gòu)。

圖為韓國(guó)京畿道安山市的脫北者安置中心“韓一園”（音）（Hana）。

　　所有脫北者進(jìn)入韓國(guó)后都要在“韓一園”接受為期三個(gè)月的社會(huì)適應(yīng)性訓(xùn)練，之后將得到政府發(fā)放的租賃公寓（相當(dāng)于金1300萬(wàn)韓元）約合7萬(wàn)元左右）和600萬(wàn)韓元（約合人民幣3萬(wàn)多元）的安置支援金，以及職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和取得資格證補(bǔ)貼等。然后他們將被安置到韓國(guó)相應(yīng)地區(qū)去居住。安置中心的大門，門前有警衛(wèi)把守。

圖為“韓一園”（音）（Hana）脫北者電腦教室。

　　“脫北者”抵達(dá)韓國(guó)后，首先要接受韓國(guó)有關(guān)方面的調(diào)查，以弄清他們的個(gè)人情況、出逃韓國(guó)的動(dòng)機(jī)和意圖，以及在第三國(guó)期間的活動(dòng)，同時(shí)還要從一些“脫北者”那里獲取有價(jià)值的各類情報(bào)。由于出生在世界上最封閉的國(guó)家，“脫北者”要在安置中心接受為期3個(gè)月的速成培訓(xùn)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)達(dá)的韓國(guó)生活。

圖為“韓一園”的餐廳一角。

　　“脫北者”正在上廚藝課。有“脫北者”抱怨，韓一園的培訓(xùn)項(xiàng)目更多的向朝鮮人灌輸韓國(guó)文化和資本主義優(yōu)越性，而不是傳授如何在韓國(guó)謀求生計(jì)的工作技能。

圖為“韓一園”的脫北者子女。

　　這些過(guò)去習(xí)慣于由政府對(duì)食物和生活必需品進(jìn)行配給的朝鮮人，在短暫幾個(gè)月后，將被迫與韓國(guó)人展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。所有的“脫北者”都是帶著憧憬開(kāi)始新生活的，但不久大多數(shù)人又將跌入了殘酷的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中：他們沒(méi)有出色的工作技能，甚至連韓國(guó)話都要重新學(xué)習(xí)，而且經(jīng)常被韓國(guó)人視作為二等公民。

圖為“韓一園”里的脫北者子女幼兒園。

安置中心亦設(shè)有學(xué)校，為“脫北者”的子女提供教育。這些“脫北者”的后代，或許能真正融入韓國(guó)社會(huì)。

圖為“韓一園”的脫北者宿舍。

圖為“韓一園”里脫北者母女。

圖為“韓一園”里正在打電話的脫北者。

　　位于首爾南部的安城市，一些從朝鮮流散到韓國(guó)的中學(xué)生正在上韓語(yǔ)課，他們將在這所特殊的學(xué)校里，學(xué)習(xí)象其他同齡人那樣理應(yīng)非常熟悉的事情，比如如何使用手機(jī)，上網(wǎng)等。一名學(xué)生正學(xué)習(xí)如何上網(wǎng)和使用聊天軟件。

一名學(xué)生從教室走廊的壁畫(huà)前跑過(guò)

學(xué)生在體育課上進(jìn)行籃球訓(xùn)練

正在上韓語(yǔ)課的朝鮮學(xué)生

　　圖為脫北者少女李日芯（音，15歲），現(xiàn)在大元國(guó)際中學(xué)讀書(shū)，她的夢(mèng)想是成為檢察官去幫助需要幫助的人。

學(xué)生在體育課上進(jìn)行籃球訓(xùn)練