考試試題泄露,等同于國家機(jī)密的泄露;在古代,泄題就是科場案,是殺頭株連之罪
“明天上午,教育部袁部長將會(huì)就考研泄題案作出回應(yīng);如果因故沒有回應(yīng),我和葛劍雄老師也會(huì)當(dāng)場提問,傳遞網(wǎng)友的意愿并表達(dá)看法?!?--王東林在微博上留言
全國政協(xié)委員王東林 同時(shí)呼吁要對(duì)泄題者量重刑殺一儆百
??诰W(wǎng)3月7日消息 “不論是證實(shí),還是證偽,教育部都必須就2012研究生試題泄露一事給出答復(fù)!”5日,全國政協(xié)委員王東林在小組討論上當(dāng)眾反映,數(shù)百人向其反映今年研究生考試試題泄露,并希望教育部給出回應(yīng)。昨日下午,他在接受新快報(bào)記者采訪時(shí)如是表示。
“我不敢相信我的眼睛了,事情可能很嚴(yán)重,出發(fā)前,我告訴自己不能置若罔聞”
而昨晚6時(shí),王東林在微博上留言:“明天上午,教育部袁部長將會(huì)就考研泄題案作出回應(yīng);如果因故沒有回應(yīng),我和葛劍雄老師也會(huì)當(dāng)場提問,傳遞網(wǎng)友的意愿并表達(dá)看法。”
“我不是當(dāng)事人,談不上舉報(bào),我是反映情況。對(duì)于證據(jù),我沒有考證過。”王東林表示,最開始有學(xué)生和老師跟他提過,但在來北京開兩會(huì)前,他的郵箱、微博里向他反映情況的人多達(dá)幾百人,“我不敢相信我的眼睛了,事情可能很嚴(yán)重,出發(fā)前,我告訴自己不能置若罔聞?!?/p>
王東林說,他擔(dān)心此事被“大事化小小事化了”,所以專門選擇在兩會(huì)上來說,“本來想等到袁貴仁部長參加聯(lián)組討論時(shí)反映,但擔(dān)心考試成績宣布,所以提前說出來?!?/p>
“對(duì)待泄題之人,要重判,不說要槍斃,必須得坐大牢?!?/p>
“無論如何,教育部都應(yīng)該面對(duì)問題,無論是證實(shí),還是證偽,都需要一個(gè)答復(fù)?!蓖鯑|林說。
他接著解釋說,在古代,泄題就是科場案,是殺頭株連之罪??荚囋囶}泄露,等同于國家機(jī)密的泄露。對(duì)待泄題之人,要重判,不說要槍斃,必須得坐大牢。如果教育守不住公正的底線,還拿什么教育人?如果連這種都解決不了的話,我覺得那是教育的破產(chǎn)。
此前,已多次出現(xiàn)四六級(jí)考試、公務(wù)員考試等泄題事件,如何避免類似事件發(fā)生?
對(duì)此,王東林表示,他納悶的就是,泄題發(fā)生后,沒有出現(xiàn)過一個(gè)處理意見,“我希望考試史上,能夠有個(gè)標(biāo)志性的案例,需要?dú)⒁毁影佟薄?/p>
在談到目前呼聲很高的研究生考試改革問題時(shí),王東林直言:“是該改革了”。他認(rèn)為,希望此次事件,能成為推動(dòng)研究生考試改革的一個(gè)契機(jī),“讓研究生考試能成為一個(gè)全面檢測研究生素質(zhì)、知識(shí)儲(chǔ)備、研究能力的一種考試模式”。
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向丑陋嘴臉?biāo)Τ鲋刂匾话驼?/p>
@紅色貝魚_:雖然考試制度有種種弊端,但對(duì)于中國這樣一個(gè)人口大國,考試是相對(duì)公平的選拔辦法,這里的誠信丟了,就等于關(guān)上了無數(shù)青年人向上的大門,是很令人絕望的事。
@君臨天下_子行人間:各種考試相繼失守,從四六級(jí)到司法再到注會(huì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師),從省考到國考……政府誠信的“貞節(jié)牌坊”砸了還怎么指望民眾相信于你?
@倪4321:自教育部1月8日稱已介入調(diào)查,已將近兩個(gè)月了,卻沒了下文,試圖不了了之。對(duì)于如此嚴(yán)重的泄題事件,中國的新聞媒體后來也基本集體封口,公平正義被踩在腳下見不得光。大家都知道,但都不敢明說。幸賴關(guān)心教育的良心人士,敢于挺身而出,向丑陋嘴臉?biāo)Τ鲋刂氐囊话驼?,捍衛(wèi)教育的尊嚴(yán)。
@山東淄博網(wǎng)友咪咪兔和嘟嘟豬:王老師,我是今年的考生,今年確實(shí)泄題了很嚴(yán)重。我們學(xué)校啟航今年的招生宣傳單上有一句話“2012考研泄題,你懂的”,他們這些培訓(xùn)學(xué)校很過分,傷害了我們一次又在我們的傷口上撒鹽,再一次的感謝您,無論這件事能不能得到一個(gè)合理的解決,我一樣很感謝您,您讓我看到了中國未泯的良心。
@散步blog:一問:誰組織的出題專家;二問:誰負(fù)責(zé)出題人員的管理;三問:誰負(fù)責(zé)考試的組織;四是:誰負(fù)責(zé)泄題問題處理;五問……教育部?。?!教育部必須站出來承擔(dān)責(zé)任,向考生,向社會(huì),向國家,向民族說明情況,承擔(dān)責(zé)任!
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