校園舞劇《新鹿回頭》劇照
演出服裝是師生們自制
整出舞劇是由師生們自編自演的
李佐東
初二師生自編自演舞劇
校園舞劇《新鹿回頭》講述的是黎族少年為救小鹿而倒在獵人槍下的故事。黎族少年到山上砍柴,目睹了偷獵者殘忍地獵殺鹿,看著偷獵者無情地虐待被生擒的小鹿,少年心中既難過又焦急,他奮不顧身救下并放走了小鹿。獵人循跡而來,可怕的獵槍瞄準(zhǔn)了小鹿,少年毅然冒死撲向槍口,小鹿安全了,少年卻倒下了……在12日晚舉行的首演現(xiàn)場,這感人的一幕令現(xiàn)場觀眾禁不住流下了感動的淚水。
“校園舞劇《新鹿回頭》借用鹿回頭的傳說,演繹的主題其實(shí)是環(huán)保。舞劇由一群毫無舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生來排演難度極大,學(xué)生在參與的過程中學(xué)到很多為人之道,這也是我們做這個活動的初衷?!?此次校園舞劇的編導(dǎo)李佐東老師告訴商報(bào)記者。
道具背景服裝全部自制
李老師表示,參與演出的都是農(nóng)墾中學(xué)初二年級的學(xué)生以及老師們,他們沒有任何舞蹈基礎(chǔ),這些小演員付出了很多努力,大家利用課余時間練習(xí)了半年時間。
李老師說,學(xué)生們都沒有舞蹈基礎(chǔ),在有限的時間內(nèi),他們從剛開始不懂動作,不懂與音樂的配合到熟練完美地在舞臺表演,這中間的辛苦與努力可想而知。
舞劇中的道具、背景、服裝業(yè)都是師生們自制而成。舞劇中有一個舞蹈片段——黎家豐收舞,需要一種道具:稻穗。李老師和同學(xué)們找來木頭,再加上棍棒,貼上彩紙,涂上顏色,就成了“稻穗”。
“為了舞劇的質(zhì)量,為了完美呈現(xiàn)我們的思想和風(fēng)采,辛苦是值得的。今后我們還會繼續(xù)下去,還會創(chuàng)作更好更適合學(xué)生的舞劇,豐富學(xué)生生活。”李老師介紹說。
人物專訪 《新鹿回頭》編導(dǎo)李佐東 教育孩子要熱愛大自然
“燈光準(zhǔn)備好了嗎?道具、服裝、演員到位沒?……”首演開始前,記者走進(jìn)農(nóng)墾中學(xué)報(bào)告廳,看見校園舞劇《新鹿回頭》編導(dǎo)李佐東老師還在忙碌著,離演出還有一些時間,他一會忙著給演員們整理服裝,一會忙于檢查演出準(zhǔn)備是否到位。在忙碌之余,李老師抽空接受了記者的專訪。
齊肩的長發(fā),休閑打扮,這位現(xiàn)年41歲的舞蹈老師看上去比實(shí)際年齡要年輕得多。
現(xiàn)代舞編導(dǎo)出身的他在農(nóng)墾中學(xué)擔(dān)任形體課老師,2011年6月起,他開始創(chuàng)作校園舞劇《新鹿回頭》?!缎侣够仡^》是以《鹿回頭》為線索,表現(xiàn)人與自然的關(guān)系,穿插海南特色文化如黎錦、調(diào)聲、臨高哩哩美、竹竿舞等等。李老師還介紹到,《新鹿回頭》以刻畫人物為主,通過人物來表現(xiàn)性格,用身體的細(xì)節(jié)表現(xiàn)主題,同時把電影的手法引進(jìn)劇中,達(dá)到舞美的效果。
談起為何創(chuàng)作此劇時,李老師打開了話匣子。劇中少年為救小鹿而犧牲的壯舉,令人動容,在首演中,這一幕也讓現(xiàn)場觀眾感動得流下了眼淚。李老師告訴記者,他想通過劇情詮釋人生的價值、人生的信仰,希望通過這個舞劇教育孩子們要熱愛大自然。
《新鹿回頭》主角林方豪 舞蹈“菜鳥”苦練成主角
大大的眼睛,帥帥的五官,活脫脫的一個英俊少年,他就是舞劇《新鹿回頭》的主角林方豪。
“我太幸運(yùn)了,竟然能出演主角黎族少年?!币姷搅址胶?,這個剛上初二的年僅14歲的帥小伙激動地說。?????“無心插柳柳成蔭,我當(dāng)主角很偶然?!绷址胶朗且幻醵W(xué)生,這個來自東方的小伙并沒有任何舞蹈基礎(chǔ),而他能成為《新鹿回頭》的主角確實(shí)很偶然。
林方豪告訴記者,知道學(xué)校要排練這個舞劇時,就抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名,開始練基本功時老師還表揚(yáng)他跳得不錯。最開始他是扮演偷獵者,在后來排練的過程中,老師發(fā)現(xiàn)他越來越有舞者的感覺,不管是動作或者表情、感覺都很到位,后來就決定讓他來飾演黎族少年。
林方豪是個活潑好動的孩子,喜歡運(yùn)動的他最喜歡打羽毛球,偶爾也會唱唱歌。出演此次舞劇的主角,林書豪感到非常自豪。對于一個沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的他同時也是一個很大的挑戰(zhàn),有時候林方豪會為了一個動作練習(xí)到深夜。
林方豪說,通過排練舞蹈,自己思想上成熟了許多,以前做事情有些膽怯,而今膽子也大了,還深深體會到人類與動物和諧相處是何等的重要。
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