繼?？?歲兒童嘟嘟游泳課溺水事故發(fā)生后，至今為止已整整70天。9月21日上午，海口美蘭區(qū)教育局與家長(zhǎng)和幼兒園三方面協(xié)商，雙方終于達(dá)成一致諒解和理解。

　　上午11時(shí)左右，在美蘭區(qū)教育局主任科員覃向陽(yáng)的協(xié)調(diào)下，嘟嘟的父母的海德堡陳院長(zhǎng)在海德堡幼兒園達(dá)成了和解協(xié)議：幼兒園答應(yīng)家長(zhǎng)要求，對(duì)此事件給予人民幣肆萬(wàn)元(40000元)的賠償(包括護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、后續(xù)診療費(fèi)、精神損失費(fèi)等)，并配合家長(zhǎng)辦妥后續(xù)醫(yī)療保險(xiǎn)的相關(guān)工作;賠償事宜結(jié)束后，嘟嘟的健康或疾病等與海德堡幼兒園無(wú)關(guān);對(duì)此溺水意外事件家長(zhǎng)不得再向任何媒體或個(gè)人對(duì)海德堡幼兒園再有名譽(yù)上的任何傷害。

　　最后，雙方簽署協(xié)議書(shū)，握手言和。至此，這宗歷經(jīng)兩個(gè)多月的3歲兒童溺水事件得以圓滿化解。

　　3歲兒童溺水事件回顧

　　據(jù)悉，?？诘年愊壬蚬ぷ髅?，便給兒子嘟嘟報(bào)了海德堡幼兒園的暑假班。7月11日上午10時(shí)，幼兒園老師組織上游泳課，嘟嘟不幸溺水，隨即送到?？谑腥嗣襻t(yī)院。經(jīng)醫(yī)生全力搶救，嘟嘟醒了過(guò)來(lái)，卻被確診為吸入性肺炎。直到嘟嘟的半瓶點(diǎn)滴打完，幼兒園老師才通知嘟嘟的家長(zhǎng)趕來(lái)。

　　在嘟嘟治療期間，海德堡幼兒園派出教師24小時(shí)輪流看護(hù)，每天給家長(zhǎng)和孩子送飯。但陳先生考慮到嘟嘟在醫(yī)院休息不好，便接回家休息，白天再來(lái)治療。海德堡幼兒園認(rèn)為孩子在治療期就不應(yīng)出院，因此停止出醫(yī)療費(fèi)。

　　8月7日，隨著美蘭區(qū)教育局覃主任介入?yún)f(xié)調(diào)，張先生列出清單，要求海德堡幼兒園對(duì)他們進(jìn)行賠償。但因列出的賠償款較高，海德堡幼兒園支付能力有限，第一次協(xié)調(diào)失敗。

　　8月19日，美蘭區(qū)教育局聯(lián)系到雙方，進(jìn)行了第二次協(xié)調(diào)，雙方仍然溝通不暢，海德堡幼兒園依然拒絕協(xié)商，并稱陳先生這是“勒索”。

　　9月5日，美蘭區(qū)教育局聯(lián)系到海德堡幼兒園陳園長(zhǎng)，要求其進(jìn)行安全整改，陳院長(zhǎng)積極配合教育局工作。

　　9月14日，在教育局的努力、家長(zhǎng)的體諒和海德堡的積極配合下，約定在14日進(jìn)行補(bǔ)償賠款，但因家長(zhǎng)和陳院長(zhǎng)雙方出差而擱淺。

　　9月21日，雙方達(dá)成一致諒解和理解，簽署協(xié)議書(shū)。

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　　海德堡幼兒園：地域文化差異導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生

　　海德堡幼兒園的陳園長(zhǎng)認(rèn)為，此次溺水事件雙方的最大的矛盾就在于觀念上有很大的出入。“我是臺(tái)灣人，臺(tái)灣的處理方式是孩子出院了再討論賠償問(wèn)題，把孩子健健康康的交到父母手里我們才能安心下來(lái)談賠償問(wèn)題。而家長(zhǎng)卻在孩子還在治療過(guò)程中就把孩子接出醫(yī)院，這是我們不能理解的?！标悎@長(zhǎng)對(duì)南海網(wǎng)記者說(shuō)。

　　陳園長(zhǎng)一再表示，等到嘟嘟出院后再進(jìn)行賠償。而張先生認(rèn)為園方一拖再拖到后面就不會(huì)進(jìn)行賠償了，于是雙方產(chǎn)生了矛盾：陳園長(zhǎng)認(rèn)為家長(zhǎng)提出賠償數(shù)目過(guò)大，且孩子還在治療期;張先生認(rèn)為園方不負(fù)責(zé)，不給家長(zhǎng)做解釋也不進(jìn)行賠償。

　　“經(jīng)過(guò)這幾次教育局和家長(zhǎng)的溝通，我明白事情既然發(fā)生在幼兒園了，承擔(dān)責(zé)任是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。”陳園長(zhǎng)說(shuō)。“我會(huì)不斷檢討，入鄉(xiāng)隨俗。在此，我對(duì)所有的幼兒園的家長(zhǎng)做出承諾，我們一定會(huì)盡量把工作做到最好的!”

　　溺水兒童家長(zhǎng)：感謝美蘭區(qū)教育局 雙方都退讓一步

　　張先生告訴記者，事情發(fā)生后，美蘭區(qū)教育局進(jìn)行了多次的協(xié)調(diào)，幫助了他許多，也讓他們認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)自己也存在的責(zé)任。之后積極的調(diào)整了原先定的賠款數(shù)目，也和園方進(jìn)行了良好的溝通。對(duì)教育局下文件讓海德堡幼兒園進(jìn)行整改，張先生表示很放心?！斑@樣園方在管理，教育等方面都得到了深刻的認(rèn)識(shí)?！?/p>

　　經(jīng)過(guò)了70天的來(lái)回奔波，張先生已經(jīng)身心疲憊了?！霸诖宋姨嵝褟V大其他的幼兒園，在安全管理方面一定不能馬虎大意，孩子的健康就是未來(lái)。”

　　美蘭教育局：協(xié)調(diào)圓滿結(jié)束對(duì)全區(qū)幼兒園安全隱患進(jìn)行排查

　　美蘭區(qū)教育局覃主任告訴記者，從8月7日到9月21日，教育局一共進(jìn)行了五次協(xié)調(diào)。雖然過(guò)程中曾一直停滯不前，但經(jīng)過(guò)不斷的努力，園方態(tài)度轉(zhuǎn)為積極，對(duì)于教育局提出的整改做出了整改。家長(zhǎng)也表示理解，希望海德堡幼兒園能吸取這次教訓(xùn)。

　　對(duì)于此次溺水事件，覃主任認(rèn)為，地域文化差異是主要的瓶頸。“臺(tái)灣辦事，是講究依據(jù);而內(nèi)地辦事，是講究時(shí)效的。我們應(yīng)該就事論事。這事拖到現(xiàn)在是因?yàn)殡p方溝通不夠，但進(jìn)過(guò)雙方不斷的協(xié)調(diào)終于達(dá)成了一致。而且海德堡幼兒園整改有成效，這讓我們感到很欣慰?！?/p>

　　當(dāng)記者問(wèn)到為了防止幼兒園不再發(fā)生類(lèi)似事件，教育局有什么舉措嗎?覃主任告訴記者，近期，美蘭區(qū)教育局局長(zhǎng)謝試文、副局長(zhǎng)符應(yīng)輝和教育主管部門(mén)將對(duì)全區(qū)幼兒園的安全工作進(jìn)行一次大排查，對(duì)存在問(wèn)題的，將督促其認(rèn)真整改，并會(huì)指派專員負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)們能夠放心送孩子在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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