近日,人民大學(xué)將大學(xué)漢語改為選修課,引發(fā)爭議。昨日,該校相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱,這是該校2013級本科生培養(yǎng)方案中的一環(huán),并輔以系統(tǒng)配套改革,“并不等于弱化母語教育?!?/p>
“大學(xué)漢語課改是為了強(qiáng)化母語教育”
針對此次課改,有人質(zhì)疑“是否會弱化母語教育”?!澳刚Z教育不只是大學(xué)語文,將大學(xué)漢語轉(zhuǎn)為選修課,并不等于弱化母語教育?!弊蛉?,中國人民大學(xué)教務(wù)處處長洪大用回應(yīng)稱,調(diào)研顯示,大學(xué)漢語課程存在定位不清晰、師資不均衡等缺陷。
洪大用表示,對大學(xué)漢語進(jìn)行課改,是為了強(qiáng)化大學(xué)母語教育,且以加強(qiáng)能力、滿足學(xué)生差異化需求為主要目的。
洪大用稱,大學(xué)漢語課改是該校本科人才培養(yǎng)路線圖的內(nèi)容之一,其實,還有一系列配套措施,“因為母語教育不只是一門課程能夠承擔(dān)的。”學(xué)校已初步確定,將改革后的大學(xué)漢語課納入通識教育大講堂課程群,由一門課變?yōu)閹组T課。
校方要求學(xué)生至少閱讀20本課外經(jīng)典
自2009年起,人大已開設(shè)37門通識教育大講堂選修課,規(guī)定學(xué)生必須修夠其中4個學(xué)分,而為了加強(qiáng)母語教育,人大還開設(shè)51門原著原典選讀課程群,包括《詩經(jīng)》、《紅樓夢》、《道德經(jīng)》等,要求學(xué)生選修其中2個學(xué)分。
然而,大學(xué)漢語只是其中一部分,如學(xué)生不選修,如何保證其母語能力?
洪大用稱,校方已要求全校學(xué)生必須在課外閱讀至少20本文化經(jīng)典,并建設(shè)分類指導(dǎo)的基礎(chǔ)技能強(qiáng)化類課程,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫作技能。
此外,人大還將組織閻連科、劉震云等文學(xué)院作家群開設(shè)“作家談寫作”系列公開講座,并建設(shè)“大學(xué)生寫作指導(dǎo)中心”,由專業(yè)老師開展個性化寫作指導(dǎo)。
背景
課改涉及多門必修課
洪大用介紹,2013級本科生培養(yǎng)方案中的必修課課改,不僅涉及大學(xué)漢語,還包括大學(xué)英語、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)等。
其中,大學(xué)英語將有2個學(xué)分的口語教學(xué),以達(dá)到強(qiáng)化口語交流的目的,而職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)在保持原學(xué)分的基礎(chǔ)上,重視課內(nèi)、課外教學(xué)相結(jié)合,以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力。此外,校方還將必修課計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用的學(xué)分,由6個降為4個。
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