在武漢大學(xué)蹭課的、71歲準(zhǔn)備考研的“學(xué)霸爺爺”寇學(xué)東,現(xiàn)在成了一名傳播正能量的紅人。11月24日,寇學(xué)東說:自己計(jì)劃能在80歲之前戴上博士帽,拿到博士證書。(11月26日《新消息報(bào)》)
71歲的老人,還到課堂上去蹭課,如果僅僅從學(xué)海無涯的角度來解讀的話,這當(dāng)然是正能量,這樣的舉動(dòng)傳遞給社會(huì)的是學(xué)無止境的道理。活到老學(xué)到老,不僅僅可以增加知識(shí),更可以豐富晚年生活,是一舉多得的事情。但是,從整篇報(bào)道中,筆者感受到的卻是老人的“學(xué)歷情結(jié)”,正如老人自己說的一樣“我要爭取到80歲戴上博士帽”。
老人早年畢業(yè)于哈爾濱??茖W(xué)校機(jī)電專業(yè),后來曾通過函授方式修讀北京師范大學(xué)語言文學(xué)和中國政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)的課程。退休了他又愛上了學(xué)習(xí),這種精神是值得學(xué)習(xí)的。但是,從老人對(duì)學(xué)歷的崇拜中,我們似乎看到老人也許在工作崗位上的時(shí)候,有過某種經(jīng)歷。是不是曾經(jīng)因?yàn)樽约簷C(jī)電專業(yè)的小學(xué)歷受到過不公平的待遇?是不是同樣的付出沒有一樣的收獲?是不是在工資待遇方面,在提拔晉級(jí)方面吃過虧?是不是感受到了唯學(xué)歷是從的用人體制的傷痛?
其實(shí),這些都是有可能的。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)上早就出現(xiàn)了學(xué)歷崇拜的現(xiàn)象。如果學(xué)歷對(duì)應(yīng)的是相應(yīng)的知識(shí)層面的話,也可以理解。遺憾的是,這種學(xué)歷崇拜已經(jīng)到了走入歧途的地步。尤其是在國企等大企業(yè)中,無論是晉級(jí)還是工資,無論是待遇還是機(jī)會(huì),幾乎都用學(xué)歷說話。甚至于在極個(gè)別地方,已經(jīng)淪落成了只要學(xué)歷高就可以有高工資,哪怕你的專業(yè)知識(shí)不怎么好。
一個(gè)薄薄的小本本阻擋了多少人出彩的機(jī)會(huì)。而學(xué)歷真的就能和知識(shí)水平成為正比嗎?顯然不是。莫言老師沒有上過什么像樣的大學(xué),一樣領(lǐng)了諾貝爾大獎(jiǎng),倒是很多有著高學(xué)歷的所謂作家至今只能寫個(gè)自娛自樂的小豆腐塊。韓寒連個(gè)大學(xué)的學(xué)歷都沒弄到手,結(jié)果怎樣,他寫的一部部小說很暢銷,經(jīng)常賣斷了貨。其實(shí),這樣的例子還有很多。想想那個(gè)古時(shí)候考試考瘋了的范進(jìn)吧,是悲劇嗎?李白有啥學(xué)歷,但仍不妨礙他名傳千古!
正是因?yàn)閷W(xué)歷崇拜的極致,導(dǎo)致了不重實(shí)績重本本的現(xiàn)象。于是,社會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)尷尬的現(xiàn)象:有的正規(guī)院校開始賣學(xué)歷;有的不法人員開始偽造學(xué)歷并且成為生意;有的人花幾十萬購買外國的野雞文憑,而且因此長了工資,提了級(jí)別;就連劉鐵男這樣的貪官也因?yàn)榧賹W(xué)歷而步步高升。這豈不是一種尷尬?
用人制度以文憑高低為主打,把“以貌取人”變成了“看文憑取人”,這傷害的是社會(huì)的肌體。當(dāng)然,學(xué)歷是證明水平的證據(jù),但是水平不能僅僅體現(xiàn)在學(xué)歷上。一個(gè)理性的社會(huì),應(yīng)該看重的是真才實(shí)學(xué),而不是一個(gè)小本本。
71歲的老人蹭課如果僅僅是因?yàn)樵敢鈱W(xué)習(xí),是可敬的。如果老人的學(xué)習(xí)是因?yàn)椤皩W(xué)歷情結(jié)”的后遺癥的話,誰又能解開他心中的死結(jié)呢?