????????近來，校園安全事件時有發(fā)生，引起廣泛關注。2010年公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》意見稿，也將“加強安全教育和學校安全管理”納入其中，體現(xiàn)政府重視、全民關切。

????????中小學生安全，關系千家萬戶，也關系整個民族和國家的未來。建設平安校園，是每個家長老師的心愿，也是建設和諧社會的心愿。為此，本版推出“聚焦中小學生安全”特別策劃，也希望安全教育能成為全社會的共識與行動。

????????聚焦中小學生安全之一

????????隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，防學生溺水安全工作再次成為教育部門和家長們關注的焦點。數(shù)字顯示，在我省的學生安全事故中，溺水事故造成死亡一直居最高。家校攜手一起防溺水，全社會聯(lián)動構建防護網(wǎng)，為孩子撐起一片安全的天空。

????????溺水事故是“頭號殺手”

????????統(tǒng)計顯示，因溺水事故造成相關死亡，是我省中小學生安全事故“頭號殺手”。近期，我省接連發(fā)生學生溺水事故：今年3月30日，儋州那大六小和群英學校分別發(fā)生1起學生溺水事故，造成2名學生死亡;4月1日，保亭新星慈航小學發(fā)生1起學生溺水身亡事故。

????????對于高發(fā)的中小學生溺水安全事故，省教育廳基礎教育處處長曾維陸分析，學生溺水事故主要表現(xiàn)有以下五個方面的特點：一是多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;二是多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);三是多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;四是多發(fā)生在自行結伴游玩過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是救落水同伴至多人溺亡;五是多發(fā)生在小學生、初中生當中，且男生居多。

????????家校攜手一起防溺水

????????對于預防溺水事故，省教育廳多次要求，每一所中小學校要召開一次預防溺水專題家長會，向家長宣傳防溺水知識，告知家長要承擔起學生在校外的監(jiān)管看護責任，確保將教育部《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每一位家長手中，要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統(tǒng)一回收保管。

????????今年3月31日，2014年全省學校安全工作會議在文昌華僑中學召開。文昌華僑中學校長潘財軍介紹，學校在抓防溺水的安全教育上，通過真實的案例，警示學生主動遠離危險水域。同時，學校還通過黑板報、宣傳欄、掛圖、宣傳展板等方式宣傳防溺水知識。

????????省教育廳副廳長廖清林提出，各中小學校要定期通過手機短信等形式向家長發(fā)布預防孩子溺水事故發(fā)生的警示短信。各市縣(單位)教育行政部門要協(xié)調(diào)當?shù)赜嘘P部門在廣播、電視上滾動播放預防溺水的公益廣告、字幕等，提醒廣大中小學生及其家長注意游泳玩水安全。

????????全社會聯(lián)動構建防護網(wǎng)

????????調(diào)動全社會的積極性，是學校安全工作的一個重點。對于預防溺水工作來說，亦是要調(diào)動全社會的力量參與。

????????省教育廳廳長曹獻坤表示，在具體的工作方式上，各市縣教育行政部門要商請水務部門會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府加強對學校周邊易發(fā)生溺水事故的重點水域安全管理，開展學生上下學路途和經(jīng)常活動區(qū)域及周邊安全隱患的排查，加強對在建工地、人工開挖或自然形成水潭周邊的隱患排查，加強對水庫的管理。要在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時消除。同時，各地要動員鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)委會對學生經(jīng)常嬉水、游泳的重點區(qū)域落實專人或組織志愿者、退休人員等進行巡查和勸阻。

????????溺水的預防 自救 施救

????????如何預防

????????1.不要單獨外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

????????2.要清楚自己的身體健康狀況，下水時切勿太餓、太飽，飯后1小時才能下水，以免抽筋。

????????3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

????????如何自救

????????學生如果在游泳時遭遇意外溺水，附近又無人救助時，首先應保持鎮(zhèn)靜，節(jié)省體力。千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎，這樣做會導致身體失衡，口鼻無法最先浮出水面進行呼吸和呼救。

????????如何施救

????????將溺水者救上岸后，要立即清除其口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，使其保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

????????學生溺水事故五個特點：

????????多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后

????????多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)

????????多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域

????????多發(fā)生在自行結伴游玩過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是救落水同伴至多人溺亡

????????多發(fā)生在小學生、初中生當中，且男生居多。