????????“站在路上有種要被烤化了的感覺！”連日高溫炙烤，海南最高溫度達(dá)到38攝氏度，海南多所學(xué)校學(xué)生高溫難耐，網(wǎng)絡(luò)上呼喚安裝空調(diào)。5月13日，海南大學(xué)學(xué)子在微博上集體@校長(zhǎng)，“求空調(diào)”引發(fā)社會(huì)討論?！皩W(xué)校教室、宿舍究竟該不該安裝空調(diào)？”“目前困難在哪里？”“國(guó)內(nèi)外高校又是如何做的？”針對(duì)相關(guān)話題，記者15日采訪學(xué)生代表、校方、家長(zhǎng)及教育部門等，正、反方各抒己見，展開了這場(chǎng)高溫下的“論戰(zhàn)”。

????????大部分學(xué)校無(wú)空調(diào)學(xué)生難耐酷暑齊叫喚

????????記者15日在海口十所高校、中學(xué)及小學(xué)調(diào)查空調(diào)安裝情況，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校宿舍未安裝空調(diào)，僅有個(gè)別重點(diǎn)中學(xué)和私立學(xué)校配有空調(diào)。多數(shù)學(xué)校表示，風(fēng)扇基本可以滿足學(xué)生解暑的需要，并且海南的最熱天正好放暑假，再綜合成本和學(xué)生對(duì)于空調(diào)費(fèi)的承受能力，因此并未考慮給學(xué)生宿舍安裝空調(diào)。同樣，在常年溫度都比較高的三亞，空調(diào)也很少出現(xiàn)在學(xué)校尤其是公立學(xué)校的教室或宿舍里。記者走訪發(fā)現(xiàn)，三亞大多數(shù)中小學(xué)教室均未安裝空調(diào)。

????????14日上午，三亞市第七小學(xué)二年級(jí)的一間教室里坐滿了正在上課的學(xué)生，雖然天花板上的電風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn)，門窗也都敞開著，但學(xué)生額頭上、背上仍不停地滲出汗水。

????????據(jù)三亞市第七小學(xué)一名老師介紹，在每年的家長(zhǎng)會(huì)上，總有不少家長(zhǎng)會(huì)提到“教室是否應(yīng)該安裝空調(diào)”這一問題。而因?yàn)橘M(fèi)用等因素的制約，家長(zhǎng)們的意見也不統(tǒng)一?！叭绻钦块T出錢安裝的話，那全三亞有一百多所中小學(xué)，安裝空調(diào)會(huì)產(chǎn)生一筆巨大的費(fèi)用，又不能只在市區(qū)學(xué)校裝空調(diào)，不管鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子，”該老師說(shuō)。

????????三亞市第一中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，目前給每間教室安裝空調(diào)不現(xiàn)實(shí)，這么多空調(diào)同時(shí)運(yùn)行會(huì)給電路管線會(huì)造成不小的壓力。

????????學(xué)校開啟空調(diào)模式剛需OR嬌氣

????????正方

????????不裝空調(diào)，想把學(xué)生們都蒸成包子嗎？

????????15日中午，在海南大學(xué)男生宿舍19棟327號(hào)宿舍，居住著該校土地資源管理系6個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，他們分別來(lái)自云南、四川、浙江、黑龍江、海南等地，作為各地代表，他們就是否裝空調(diào)發(fā)表了觀點(diǎn)。

????????“教室沒空調(diào)，進(jìn)入教室大家腦袋昏昏沉沉，既睡不著又聽不進(jìn)去，學(xué)習(xí)效率明顯變差；宿舍沒空調(diào)，白天宿舍猶如蒸爐，大家都快被蒸熟了。這樣下去，學(xué)習(xí)效率上不去，學(xué)生的身體反倒是被拖垮了?！?5日中午，來(lái)自浙江，穿著全身僅著三角褲的小丁表示。

????????對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上反映，呼吁“苦讀書”的觀點(diǎn)，幾位學(xué)生代表都表示了不贊同?！艾F(xiàn)在生活條件比以前好多了，為啥只要求我們?nèi)コ钥?？”?lái)自黑龍江的小陳說(shuō)。室友笑稱，昨天夜里，小陳是在宿舍地板的涼席上趴了一晚上，而自己手機(jī)上還有小陳的“不雅照”?！皯?yīng)讓學(xué)校老師和校長(zhǎng)等到大學(xué)宿舍來(lái)體驗(yàn)一下，只要一天就足夠?！泵鎸?duì)學(xué)校的反對(duì)聲音，來(lái)自河南的尚進(jìn)則發(fā)出了“邀約”。

????????反方

????????寒門學(xué)子應(yīng)“苦讀書”，不該坐享安逸

????????13日，海大學(xué)生率先在微博上發(fā)起“求校長(zhǎng)，安空調(diào)”一事，引發(fā)?？诟鞔蟾咝W(xué)生共鳴，24小時(shí)內(nèi)，全省上萬(wàn)名學(xué)生微博互動(dòng)，紛紛要求各自學(xué)校、學(xué)院安裝空調(diào)。一些“望子成龍”的家長(zhǎng)也紛紛聯(lián)系學(xué)校和媒體發(fā)起呼吁。然而，對(duì)于安裝空調(diào)一事上，仍有不少阻力和反對(duì)聲音。

????????老一輩中，不少人仍然堅(jiān)持認(rèn)為，寒門學(xué)子就應(yīng)該“懸梁刺股”，苦讀書。這當(dāng)中，以兼顧現(xiàn)實(shí)考量的教師、校方人士，及少部分學(xué)生為代表。

????????“學(xué)生就應(yīng)該吃苦，現(xiàn)在不吃苦，將來(lái)出了校門可能就有更多的苦吃?！?5日，南國(guó)都市報(bào)記者在海大校車上偶遇一位老教師。對(duì)于學(xué)生“高分貝”呼吁校長(zhǎng)安空調(diào)一事，這位老教師不以為然。

????????“現(xiàn)在學(xué)校雖然未安裝空調(diào)，但是房頂有一個(gè)懸掛風(fēng)扇，可以緩解高溫。”這位老教師表示，“目前海南晚上休息室一般會(huì)降溫，且學(xué)生宿舍有電扇，不會(huì)太熱。近幾天海南氣候的確反常，但是，大面積安裝空調(diào)，容易滋生學(xué)生安逸享樂。”

????????教育部門表態(tài)：支持逐步改善教學(xué)條件

????????對(duì)于該不該安裝空調(diào)一事，記者采訪了?？谑薪逃块T及一些業(yè)內(nèi)人士?！把b與不裝，目前，已非資金和技術(shù)的問題?！睂?duì)此，海口市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)符延益表示，對(duì)于學(xué)生呼吁安裝空調(diào)的呼聲表示支持，他將把這個(gè)問題上報(bào)給分管領(lǐng)導(dǎo)，由教育部門領(lǐng)導(dǎo)跟市政府協(xié)商。首先，應(yīng)該由教育部門拿出來(lái)重新作討論和調(diào)研，并邀請(qǐng)公眾做聽證，再由教育和行政部門做決策。

????????據(jù)符延益介紹，此前，?？谑薪逃值认嚓P(guān)部門已經(jīng)就學(xué)校安裝空調(diào)一事做出過(guò)調(diào)研，但是2003年非典時(shí)期，因?yàn)閾?dān)心教室等人員集中場(chǎng)所空氣不流通引發(fā)流行病等問題，個(gè)別安裝的空調(diào)被拆除了，直到近幾年，呼吁安裝空調(diào)的聲音再次增強(qiáng)。同樣的，三亞市教育局也表示，公辦學(xué)校裝空調(diào)涉及的因素太多：初裝費(fèi)用不好收、電費(fèi)不好收、學(xué)校自身負(fù)荷問題不好解決。

????????他山之石

????????國(guó)外一些學(xué)校，同樣應(yīng)對(duì)酷暑做法不一。美國(guó)大學(xué)的校園建筑一般都裝有中央空調(diào)系統(tǒng)，而且學(xué)校通常在5月中下旬開始暑假，8月底9月初開學(xué)，錯(cuò)開了一年當(dāng)中最炎熱時(shí)段。比我國(guó)溫度要高的印度則用稻草加水制冷的“土制空調(diào)”來(lái)降溫，學(xué)校還會(huì)安排學(xué)生在大樹下露天上課，或?qū)⒄n程安排在比較涼爽的早晚進(jìn)行，不少學(xué)生采取將地板灑上水，然后坐地練瑜珈安靜身心的辦法打造一個(gè)自我涼爽的效果。

????????而在日本，所有公共設(shè)施中，學(xué)校是裝空調(diào)最少的地方，教室內(nèi)只用電風(fēng)扇，從教育、醫(yī)學(xué)的角度出發(fā)，日本人認(rèn)為這樣可以培養(yǎng)小孩子的體魄和耐力，但會(huì)通過(guò)安排游泳課、種植藤蔓喇叭花遮蔽樓體等方法避暑遮陽(yáng)。

????????海南學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該裝空調(diào)？ 觀點(diǎn)交鋒

????????網(wǎng)友小清澄認(rèn)為：話說(shuō)我們從小學(xué)到大學(xué)在學(xué)校里都沒有享受到空調(diào)呢，無(wú)論是教室還是宿舍。。哈哈，我們居然都這么走過(guò)來(lái)啦。

?

相關(guān)鏈接：

?