毛坦廠中學讓人震撼的復讀景觀,讓我想到了20多年前劉震云的著名小說《塔鋪》,那是我們那一代曾經(jīng)的高考記憶,也是中國幾代人刻骨銘心的回憶。歲月流逝,但高考仍是中國人視野中最重要的考試,也是中國社會公平的最重要象征和保障。即使在計劃經(jīng)濟時代,高考也是農(nóng)村孩子走向城市和新生活的最重要途徑。到上世紀80年代之后,高考意義進一步凸顯。看毛坦廠中學的情景,我們感慨中國雖然有了翻天覆地的變化,但高考仍然穩(wěn)定在中國社會的焦點上,也仍然是千千萬萬父母和孩子最大的人生挑戰(zhàn)。
今天在中國,上大學已經(jīng)不像我們當年那樣難,但年輕人的自我期許也更上層樓,上好大學的競爭仍然異常激烈。當然也有了更多元的選擇,如家境好的家長可以將孩子送到海外留學。高考需要改革得更加合理和適應時代要求,但這一考試的基本方式不應該隨意變動,其實正是社會的主流呼聲。
對通過分數(shù)標準進入大學的方式,雖有一些爭議,但在當下的激烈競爭中還是最為行之有效。其他的高校選拔大學生的方法雖然有各種角度的優(yōu)點,但標準卻由于沒有像高考這樣的“硬杠杠”而受到詬病,也容易增加“尋租”空間。從目前情況看,高考仍然是社會階層上升的最有效和最現(xiàn)實的途徑。幾十年來它賦予了中國社會更多階層流動性,給了千千萬萬普通人家的子弟實現(xiàn)自己夢想的機會和可能。尤其對于機會和資源相對更加稀缺的農(nóng)家子弟來說,高考顯得格外重要。就是家境好的孩子,很多也希望通過高考證明自己,而不是躺在父母身上“啃老”。高考成功的夢其實是許多中國少年中國夢的第一步。這其實是這個社會彌足珍貴的向上力量。
30年來中國發(fā)展很順暢,中國多數(shù)精英都是經(jīng)過高考考驗后走向成功的,這說明我們選拔大學生的方式在總體上是有效的。實踐證明有效的制度就應適當調(diào)整改革,不必過于激進地亂動。對這樣關(guān)系到千千萬萬人和家庭的制度,匆促試錯或冒進變動都會引發(fā)更多更復雜的問題。
從這個角度看,其實毛坦廠中學的狀況,當然有值得反思的地方,但又何嘗不是對年輕人的一種歷練和考驗。人生路上有許多艱難,高考就是其中的一步。多少年后,我們回憶起面對挑戰(zhàn)的那一刻,會有復雜的感情。但面對困難勇于迎接挑戰(zhàn)卻是人生里美好的時刻。人們在批評和嘲笑毛坦廠中學的一幕幕時,應該也看到這一考試對這些年輕人的巨大意義。他們希望通過自己的能力改變命運,這沒什么好指責的,人們也不應對他們投以怪異眼光。我們在努力讓高考制度更加合理的同時,也要為參加高考、迎接人生考驗的年輕人喝彩并給他們更多激勵。