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??谇锛局行W(xué)招生方案出臺 劃片招生堅持戶籍優(yōu)先

??诰W(wǎng) http://mmkcvlj.cn 時間:2014-06-28 16:41

  ??诰W(wǎng)6月28日消息(記者 林韋瑋)28日上午,海口市教育局出臺了2014年秋季中小學(xué)招生方案(下面簡稱《方案》)。據(jù)了解,今年的《方案》中,??诮逃块T頒行了多項陽光新政,如小升初指標(biāo)到校、剩余學(xué)位隨機(jī)派位、分類解決外來務(wù)工人員子女等等,在招生程序上更加嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)密,最大限度減少人工操作環(huán)節(jié),確保了我市今年中小學(xué)招生工作公開、公平、公正進(jìn)行。

  公辦小學(xué)和初中實行“劃片招生”,堅持戶籍優(yōu)先

  從1999年起,我市就開始試點實施義務(wù)教育階段公辦小學(xué)和初中學(xué)?!皠澠猩薄6嗄陙?,我市堅持“免試、劃片、就近”入學(xué)的政策不變。義務(wù)教育階段根據(jù)生源、學(xué)校分布情況,按相對就近原則確定各校劃片招生入學(xué)范圍與招生計劃。2014年,我市仍堅持戶籍優(yōu)先的招生政策,以法定監(jiān)護(hù)人的居住地為準(zhǔn),優(yōu)先滿足本市戶籍適齡兒童、少年入學(xué),再考慮符合條件的非本市戶籍適齡兒童、少年入學(xué),依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀,原則上不得招收擇校生。

  租房居住的須滿兩年,本市戶籍未滿兩年的隨機(jī)派位入學(xué)

  根據(jù)我市今年的中小學(xué)招生《方案》,具有本市戶籍且租房居住的適齡兒童,其父母租房居住的,應(yīng)是本人與父母在本市的唯一居住地(一戶一生,同一監(jiān)護(hù)人除外),且持續(xù)居住時間滿二年,由劃片對口學(xué)校接收入學(xué)。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女,根據(jù)所轄區(qū)學(xué)校學(xué)位空缺情況,隨機(jī)派位入學(xué)。

  另外,非本市戶籍人口子女借讀,如果租房居住時間滿2年的人數(shù)多于片區(qū)接收學(xué)校學(xué)位空缺數(shù),由接收學(xué)校隨機(jī)抽簽決定入學(xué)新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門隨機(jī)派位入學(xué)。

  優(yōu)質(zhì)初中校實行劃片招生和指標(biāo)到校,惠及全市各小學(xué)

  為了讓全市的小學(xué)生畢業(yè)生能有機(jī)會享受優(yōu)質(zhì)教育資源,遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇?!?,2014年我市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校招生參照省教育廳做法,實行免試劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生方式。

  指標(biāo)到校招生辦法具體是:市招辦將海南僑中、海口一中、瓊山中學(xué)、??趯嶒炛袑W(xué)4所省一級學(xué)校初中部的部分招生計劃,以及海南中學(xué)初中部、國興中學(xué)初中部下達(dá)到我市的市縣計劃,共有1225個優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校的學(xué)位分配到全市各小學(xué)校,由各小學(xué)根據(jù)指標(biāo)到校計劃數(shù),將小學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價量化后,通過綜合比較,等額提出推薦人選。

  指標(biāo)分配采取分組捆綁,按初中學(xué)校的辦學(xué)條件,提供全員住宿的初中學(xué)校指標(biāo)分配到全市各小學(xué);沒有住宿條件的初中學(xué)校按就近就便原則指標(biāo)分配到周邊小學(xué)。具體為,有住宿條件的海南中學(xué)初中部、海南僑中初中部為第一組,有住宿條件的瓊山中學(xué)初中部、??趯嶒炛袑W(xué)初中部、國興中學(xué)初中部為第二組,沒有住宿條件的海口一中初中部為第三組。

  區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際確定本區(qū)指標(biāo)到校計劃,并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學(xué)統(tǒng)籌分配。

  此外,本市戶籍學(xué)生較多的民辦學(xué)校,可適當(dāng)安排指標(biāo)到校計劃。

  指標(biāo)到校生須逐級公示,由電腦隨機(jī)搖號

  6所省一級學(xué)校的1225個指校到校計劃將按各小學(xué)的辦學(xué)水平、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)進(jìn)行合理分配。指標(biāo)到校推薦生必須是具有海口市戶籍的2014年小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。各小學(xué)參照《海口市小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容,推薦的小學(xué)畢業(yè)生必須是小學(xué)階段綜合素質(zhì)評價各項指標(biāo)優(yōu)良,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。此舉也避免了以往“以學(xué)習(xí)成績”為惟一評價標(biāo)準(zhǔn)的做法,有利于減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),更加突出綜合素質(zhì)的評價。

  所有的指標(biāo)到校生都必須經(jīng)過班級公示、校內(nèi)公示,接受群眾監(jiān)督,再上報市、區(qū)招生辦。市、區(qū)招生辦建立學(xué)生隨機(jī)搖號數(shù)據(jù)庫,將審核后擬參加隨機(jī)搖號的指標(biāo)到校生名單在市、區(qū)教育局網(wǎng)站上公布,市招生辦根據(jù)學(xué)生入學(xué)意向,按組別進(jìn)行隨機(jī)搖號,確定學(xué)生入讀初中具體學(xué)校。隨機(jī)搖號工作現(xiàn)場,將派出市教育局紀(jì)檢監(jiān)察部門及學(xué)校代表、家長代表參加并監(jiān)督,由公證處進(jìn)行公證。

  指標(biāo)到校的錄取工作將于全市公辦小學(xué)和初中校新生網(wǎng)上報名之前完成(預(yù)計7月底完成);已經(jīng)領(lǐng)取入學(xué)通知書的指標(biāo)到校生不再參加就近劃片網(wǎng)上登記入學(xué)申請。

  市教育局強(qiáng)調(diào),經(jīng)查實在指標(biāo)到校生推薦和招錄工作中存在弄虛作假或者違反招生程序等違規(guī)違紀(jì)行為的學(xué)?;騻€人,按相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任,在全市通報。對弄虛作假、不符合推薦和招錄條件的,一律取消其錄取資格。

  各接收初中學(xué)校要嚴(yán)格按照指標(biāo)到校生計劃和隨機(jī)搖號結(jié)果錄取指標(biāo)到校生。各優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校不得自行組織、違反推薦程序錄取個人或單位的自薦生。

  外來務(wù)工隨遷子女借讀接收方式有新變化

  長期以來,我市按教育部、教育廳的政策要求,根據(jù)我市實際,在招生方案中明確了“非本市戶籍人口子女借讀”和“進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女借讀”在本市就讀的條件及要求。對符合在我市入學(xué)條件的外來務(wù)工人員子女入學(xué),以居住地劃片對口學(xué)校接收入學(xué)為主。如人數(shù)多于片區(qū)學(xué)校學(xué)位空缺數(shù),由接收學(xué)校隨機(jī)抽簽決定入學(xué)新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門隨機(jī)派位入學(xué)。

  對不符合在我市入學(xué)條件的,原則上公辦學(xué)校不給予安排,可選擇就讀我市民辦學(xué)校,或回原籍就讀。今年外來務(wù)工隨遷子女入學(xué)繼續(xù)執(zhí)行往年政策,只是在接收方式方面,引入了隨機(jī)派位入學(xué)方式,避免以往人為操作因素過多,導(dǎo)致招生行為不規(guī)范的現(xiàn)象。

  剩余學(xué)位采取搖號統(tǒng)籌安排

  過去,我市對符合在我市入學(xué)、又不符合片區(qū)學(xué)校接收條件的新生,主要根據(jù)剩余學(xué)位,由市、區(qū)教育部門統(tǒng)籌安排,人為因素較多,隨意性較大。今年,我市在招生方案中明確,通過隨機(jī)搖號派位的方式確定此類新生入讀學(xué)校。隨機(jī)派位工作由市、區(qū)教育部門統(tǒng)一組織,邀請相關(guān)單位和家長代表參與。

  具體程序是:明確符合在我市入學(xué)、又不符合片區(qū)學(xué)校接收條件的新生名單,即租房居住未滿2年的本市戶籍人口子女;租房居住滿2年,片區(qū)學(xué)校學(xué)位已滿無法接收就讀的非本市戶籍人口子女。由四個區(qū)招生辦根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校學(xué)位空缺情況,統(tǒng)一進(jìn)行隨機(jī)派位。隨機(jī)派位也將依循相對就近就便的原則,先進(jìn)行本市戶籍人口子女的隨機(jī)搖號派位,再進(jìn)行非本市戶籍人口子女的隨機(jī)搖號派位,并公布結(jié)果。

  市區(qū)教育部門紀(jì)檢組將對各校的招生情況進(jìn)行專項監(jiān)督檢查。對違規(guī)招生行為,視情節(jié)輕重給予責(zé)任追究。對利用職權(quán),干擾招生秩序,情節(jié)嚴(yán)重造成重大影響的,追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

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[來源:??诰W(wǎng)] [作者:林韋瑋] [編輯:馮丹霞]
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