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?????? 7月10日，一篇稱廈大教師長期猥褻誘奸女學(xué)生的博文在網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)。廈大人文學(xué)院歷史系考古專業(yè)博導(dǎo)吳春明被指長期猥褻誘奸多名女學(xué)生，甚至有女學(xué)生因此割腕。而其所在的歷史系迅速作出回應(yīng)要求校方給說法，被網(wǎng)友稱為“院系倒逼校方給說法”。

　　昨天上午，廈門大學(xué)就廈大教授被指誘奸多名女生發(fā)表聲明，表示已中止吳春明的研究生導(dǎo)師資格，停止其招生和指導(dǎo)研究生。

　　網(wǎng)曝

　　廈大女生發(fā)帖暗批吳春明

　　7月10日，在網(wǎng)上瘋傳的博文名稱為《對汀洋的聲援——控訴廈門大學(xué)淫獸教師吳春明長期猥褻誘奸女學(xué)生(附床照)》。

　　昨日，京華時(shí)報(bào)記者瀏覽“汀洋”的微博，該微博個(gè)人信息顯示，畢業(yè)于廈門大學(xué)，天秤座。

　　針對網(wǎng)傳的博文《聲援》，汀洋在10日23時(shí)的一條微博承認(rèn)，“我上月發(fā)表的一篇微博，在這月終于有受害女生敢站出來了，謝謝你的聲援”。

　　汀洋在該微博后面還附上了她發(fā)布于今年6月18日的一條微博，微博強(qiáng)調(diào)“廈大考古女生尤其要注意保護(hù)自己”，微博主文標(biāo)題為《考古女學(xué)生防“獸”必讀》，文中暗指“吳春明”為淫獸教師。

　　微博文中強(qiáng)調(diào)，淫獸教師以指導(dǎo)女學(xué)生論文為由，制造二人獨(dú)處機(jī)會(huì)，伺機(jī)上下其手。事后以畢業(yè)工作保研保博為名，或利誘或威逼。被利誘威逼成功者大有人在，這樣淫獸教師愈發(fā)得意，自說為：大家都是成年人，你情我愿各取所需。

　　昨日14時(shí)許，汀洋再發(fā)微博聲明，自己及聲援她的女學(xué)生們所針對的只是吳春明教授一人的淫獸行為，與廈門大學(xué)整體無關(guān)。

　　近日同校女生發(fā)帖聲援

　　7月10日14時(shí)08分，《聲援》一文在網(wǎng)上出現(xiàn)并開始瘋轉(zhuǎn)。

　　博主“青春大篷車”在文中披露了吳春明以學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)開房，以及其常去的幽會(huì)地點(diǎn)，并隨文附了吳春明在酒店裸露上身的酣睡床照。

　　“青春大篷車”稱自己本身也是受害者，看到吳春明狡辯抵賴，并污蔑汀洋，覺得有必要澄清事件真相，還受害者清白。

　　“青春大篷車”表示，汀洋所寫《考古女學(xué)生防“獸”必讀》，完美詮釋了吳春明引誘女學(xué)生的步驟，與其經(jīng)歷如出一轍，應(yīng)并非偶然，吳春明勾引女學(xué)生一說也絕非空穴來風(fēng)。

　　“青春大篷車”文中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過考慮，其選擇將證據(jù)公之于眾，讓淫獸(吳春明)再無狡辯的借口。

　　“青春大篷車”隨后描述，吳春明是其導(dǎo)師，以各種理由迫使其與之保持長時(shí)間的曖昧關(guān)系。

　　根據(jù)《聲援》一文，受害女生不在少數(shù)，“因?yàn)榕辉嘎晱?，更不愿回首恥辱記憶，給了吳春明隱瞞罪行繼續(xù)為禍他人的機(jī)會(huì)?！?/p>

　　進(jìn)展

　　歷史系發(fā)信函中止其履職

　　昨日下午，京華時(shí)報(bào)記者聯(lián)系上廈大人文學(xué)院一名老師，該老師告訴記者，網(wǎng)傳歷史系給全體教師發(fā)函一事屬實(shí)。網(wǎng)絡(luò)上信函內(nèi)容也確為該院歷史系所發(fā)信函。

　　據(jù)網(wǎng)上圖片顯示，廈大歷史系教授委員會(huì)、系務(wù)會(huì)于7月11日向全系教師發(fā)送了一封信函，信中指出，針對吳春明所涉事件，經(jīng)歷史系主任、系教授委員會(huì)主任魯西奇教授提議，歷史系教授委員會(huì)、系務(wù)會(huì)聯(lián)席會(huì)議協(xié)商表決，決定中止吳春明在歷史系教授委員會(huì)履職，直至上級領(lǐng)導(dǎo)部門對其所涉事件做出結(jié)論。

　　根據(jù)該信，廈大歷史系提請學(xué)院黨政、院教授委員會(huì)及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門，根據(jù)相關(guān)法規(guī)，對吳春明教授所涉事件展開調(diào)查，以給包括吳春明教授在內(nèi)的歷史系師生一個(gè)“說法”。

　　有網(wǎng)友指出，歷史系此舉有倒逼學(xué)校和學(xué)院的意思。

　　昨天，針對此次事件中涉及的汀洋和青春大篷車的身份問題，京華時(shí)報(bào)記者進(jìn)行了反復(fù)核實(shí)，廈大不止一位不愿具名的老師向記者證實(shí)，青春大篷車和汀洋確實(shí)是該校歷史系學(xué)生。同時(shí)，記者就此也通過微博多次私信青春大篷車和汀洋，但兩人均未回復(fù)。

　　系主任否認(rèn)網(wǎng)上公開發(fā)函

　　網(wǎng)傳多位廈大老師更是轉(zhuǎn)發(fā)了對此事件的“神評論”：現(xiàn)在，歷史系教授得球，他機(jī)敏地將球傳到朱校長腳下。朱校長一邊盤帶，一邊看其他校領(lǐng)導(dǎo)的位置。他是伺機(jī)傳球呢還是直接帶球突破？但不管怎么樣，廈大隊(duì)都將創(chuàng)造歷史。

　　昨日下午，京華時(shí)報(bào)記者多次撥打涉事人之一吳春明手機(jī)，均被掛斷。

　　京華時(shí)報(bào)記者還聯(lián)系上歷史系主任魯西奇，魯主任表示自己生病正在醫(yī)院治療，“我現(xiàn)在不方便回答任何問題”。針對記者問網(wǎng)上傳播歷史系信函一事，魯主任說歷史系從來都沒有在網(wǎng)上發(fā)過任何信函，并反問記者：“你在網(wǎng)上都看到了，還問我干啥？”

　　廈大中止其導(dǎo)師資格開始調(diào)查

　　昨日10點(diǎn)36分，廈門大學(xué)通過官方微博“廈門大學(xué)”發(fā)表聲明，聲明稱：我校已收到有關(guān)歷史系吳春明教授師德師風(fēng)問題的匿名舉報(bào)，學(xué)校在接到舉報(bào)材料后立即成立專門工作組，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定展開調(diào)查。

　　調(diào)查期間，已中止吳春明的研究生導(dǎo)師資格，停止其招生和指導(dǎo)研究生。

　　我校對師德師風(fēng)問題零容忍，發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起，絕不姑息。

　　專家

　　誘奸不構(gòu)成犯罪

　　中國政法大學(xué)刑事訴訟法專家洪道德

　　洪道德表示，誘奸并不是一個(gè)法律用語，是一個(gè)民間用語。誘奸是指使用花言巧語誘騙女性與其發(fā)生性關(guān)系，并沒有違背女方的意愿。如果被引誘的女方年滿14周歲且精神正常，發(fā)生性關(guān)系也沒有違背其意愿，那么對于實(shí)施引誘的一方來說，并不構(gòu)成犯罪。

　　而對于網(wǎng)友所說，有女生因被吳春明引誘從而割腕自殺的情況，洪道德表示，因?yàn)榍楦小⒌赖路矫娴娜毕菰斐蓪Ψ较氩婚_實(shí)施結(jié)束自己生命的行為，實(shí)施了不道德行為的人并不負(fù)刑事責(zé)任。

　　洪道德表示，如果女學(xué)生所說誘奸屬實(shí)，那么對于吳春明可以有行政上或者黨紀(jì)上的處理，但是還不構(gòu)成刑事犯罪。

　　學(xué)校應(yīng)建學(xué)生自治會(huì)

　　21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇

　　昨天，教育專家熊丙奇表示，一提到教師對學(xué)生的傷害，大眾普遍想到的是師德問題。目前對師德的討論一定程度上是矮化了師德、縱容了犯罪。目前，學(xué)校在行政管理上存在很大的問題。熊丙奇說，目前對學(xué)生和教師的培養(yǎng)、考核中，學(xué)校的行政意圖過于強(qiáng)烈，學(xué)生沒有學(xué)生自治委員會(huì)來保護(hù)自己的利益。特別是在學(xué)校、教師、學(xué)生中，學(xué)生是先天的弱勢群體，在學(xué)生評價(jià)方面，學(xué)生很容易面臨不公平。而在學(xué)生畢業(yè)、保研等方面，教授的職權(quán)過大，有人會(huì)利用保研等對學(xué)生行使威權(quán)。他表示，這些內(nèi)容原本應(yīng)該由教師委員會(huì)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，現(xiàn)在則很大程度上取決于教授。

　　他說，現(xiàn)在呼吁建立現(xiàn)代大學(xué)管理制度，但行政治校的情況依然很嚴(yán)重，很多問題也是行政治校的結(jié)果，師生之間欠缺健全的評價(jià)體系。在國外，在教師管理方面有健全的利益回避機(jī)制，甚至不允許老師和學(xué)生談戀愛，以避免對學(xué)生利益造成損害。同時(shí)，國外大學(xué)也有健全的學(xué)生自治委員會(huì)制度，維護(hù)學(xué)生自身權(quán)益。而現(xiàn)階段，大學(xué)里盡管有學(xué)生會(huì)，但存在嚴(yán)重的行政化特點(diǎn)，無法真正為學(xué)生利益代言。

　　現(xiàn)階段，現(xiàn)代大學(xué)制度建立尚無法一蹴而就，熊丙奇認(rèn)為，可以從能做的地方入手，將行政、學(xué)術(shù)、司法職責(zé)方面分清，而不是混合起來。此外，應(yīng)該嚴(yán)肅問責(zé)制度，追究學(xué)校相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

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