8月6日上午，記者在市教育局基教科看到，盡管自今年4月初開始，該科室就一直敞開大門接受外來務(wù)工人員(非三亞戶籍，下同)子女入學(xué)申請登記，可時(shí)間過了4個(gè)月，前來申請子女入學(xué)的外來務(wù)工人員仍然絡(luò)繹不絕。為不耽誤申請，市教育局特別提醒：外來務(wù)工人員子女入學(xué)申請截止時(shí)間為8月8日，希望申請入學(xué)的外來務(wù)工人員及時(shí)前來辦理有關(guān)登記手續(xù)，逾期不再接受申請。

　　據(jù)市教育局基教科工作人員介紹，近年來，因?yàn)槿齺喅鞘薪ㄔO(shè)和三亞教育事業(yè)的迅速發(fā)展，所以前來申請入學(xué)的外來務(wù)工人員子女呈逐年大幅度增加，給三亞各學(xué)校尤其是公辦學(xué)校帶來了很大的壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年為523人，2013年為718人，今年截至8月6日，已登記了近1300人。從這個(gè)數(shù)字來看，逐年大幅度的增長其主要原因是，三亞中小學(xué)教育資源的不斷充實(shí)和教育水平及教育質(zhì)量的不斷提高，以及基礎(chǔ)教育條件的不斷完善，校園設(shè)備設(shè)施的逐步健全，吸引了更多的外來務(wù)工人員子女紛紛要求進(jìn)入三亞就讀。

　　該局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，申請結(jié)束后，申請入學(xué)的學(xué)生具體被安排在哪個(gè)學(xué)校就讀，原則上按照市教育局“相對就近，統(tǒng)籌安排”的規(guī)定，并根據(jù)各學(xué)校的招生計(jì)劃和學(xué)位情況來進(jìn)行安排。至于具體如何安排，目前尚未確定。為了做到科學(xué)統(tǒng)籌安排，該局可能借鑒?？诘貐^(qū)利用搖號或者利用電腦編程自動生成的方法進(jìn)行。

　　采訪中，市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些家長總是認(rèn)為城里的學(xué)校比鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好，因此紛紛盲目地讓其子女往城里擠，造成城里學(xué)位緊張，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)位寬松。其實(shí)，經(jīng)過這幾年的教育投入，各鎮(zhèn)的學(xué)校不論是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)條件與城區(qū)學(xué)校的差距都在不斷縮小，教育教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。希望農(nóng)村的家長們讓孩子安心就近上學(xué)，別往城里擠。

　　市教育局基教科再次提醒：前來申請子女入學(xué)的外來務(wù)工人員，到該科室作申請登記時(shí)，務(wù)必帶齊相關(guān)材料。

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