9月5日,山東藍(lán)翔副校長王某率百人赴河南商丘的天倫花園與校長榮某的岳父斗毆。據(jù)了解,斗毆起因?yàn)樾iL榮蘭祥與妻子鬧離婚,天倫花園是爭議財(cái)產(chǎn),為防轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn),其岳父一直在天倫花園值守,副校長此次率眾趕來,正是為幫助校長將其岳父趕走。
相信天天被藍(lán)翔廣告轟炸的觀眾對這段廣告詞都耳熟能詳——“挖掘機(jī)學(xué)校哪家強(qiáng)?中國山東找藍(lán)翔?!爆F(xiàn)在,不但挖掘機(jī)有名,打架斗毆也出名了,廣告詞也不妨改改:“打群架哪家強(qiáng)?中國山東找藍(lán)翔。”
調(diào)侃之余,藍(lán)翔副校長率教職工、學(xué)生與社會(huì)人員去打群架,介入校長的家庭糾紛之中,還讓人嘆息。
在我看來,此事有“三宗罪”。一曰不信法。無論副校長率眾從山東趕赴河南參與斗毆是不是校長授意,也不討論校長作為一位全國人大代表、成功企業(yè)家的境界,藍(lán)翔作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu),副校長及教職工作為教育工作者,無視法律、挑戰(zhàn)法治、破壞秩序、踐踏文明,用拳頭說話,就不是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)、教育工作者應(yīng)該干的。糾紛解決不了可以上法庭,對方拒不執(zhí)行可以申請強(qiáng)制執(zhí)行,何必走歪門邪道,以身試法?
二曰家丁化。校長離婚,與妻子有財(cái)產(chǎn)爭議,那是校長的家事、私事,打官司、上法庭都是他們的事,與副校長、教職工和學(xué)生沒有半毛錢關(guān)系。如果不是“以校為家”——把學(xué)校當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn),把教職工、學(xué)生當(dāng)作“家丁”乃至“家奴”,就不能叫他們上陣,干違法亂紀(jì)的事。須知,哪怕是民間資本辦學(xué),校長與教員、教員與學(xué)員之間在人格上還是平等的。
三是反教育。教育家陶行知有句名言:“學(xué)高為師,身正為范”。作為副校長、教職工自己去打群架已非“身正”,無以“為范”,還帶上學(xué)生一起去,這不是誨淫誨盜嗎?學(xué)生家長把孩子交給你們,是讓你們帶他參與打架斗毆?萬一受傷,或被法辦,你們?nèi)绾蜗蚣议L交代?
無論有多少人“黑”藍(lán)翔,作為一家民辦技校能取得今天的地位,非常不容易。越不容易,越要珍惜,把學(xué)校當(dāng)作普通企業(yè)來辦,把自己等同于洗腳上田的暴發(fā)戶,實(shí)在對不起家長們對學(xué)校的信任。但愿藍(lán)翔能正視此次事件,從中汲取教訓(xùn)。(連海平)
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