論文買(mǎi)賣(mài)被曝光多年,曾有報(bào)告指出,中國(guó)的論文買(mǎi)賣(mài)交易已達(dá)10億元規(guī)模。論文買(mǎi)賣(mài)交易用途除了人所共知的評(píng)職稱(chēng)外,也開(kāi)始延伸到高校的學(xué)生中。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),不僅大多數(shù)高校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定與發(fā)論文掛鉤,而且,準(zhǔn)畢業(yè)生們跨越保研、出國(guó)等“門(mén)檻”時(shí),論文被“異化”為資格準(zhǔn)入的敲門(mén)磚。本為鼓勵(lì)學(xué)生科研的這些政策,卻成為中介圈錢(qián)的工具。一篇5000字左右的論文,不問(wèn)優(yōu)劣,中介張口要價(jià)幾百元到上千元的版面費(fèi),而一份有影響力的核心期刊起步價(jià)竟達(dá)2萬(wàn)元。(10月27日《北京青年報(bào)》)
論文買(mǎi)賣(mài)交易的背后,實(shí)質(zhì)是教育和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的“論文情結(jié)”。我國(guó)高校不但對(duì)教師考核、評(píng)職稱(chēng),提出發(fā)表論文以及論文發(fā)表期刊檔次的要求,也對(duì)在讀本科生、研究生提出論文要求,一般來(lái)說(shuō),本科生都要求撰寫(xiě)畢業(yè)論文,如不通過(guò)就不能畢業(yè),在本科生評(píng)優(yōu)、保研中,發(fā)表論文是重要的評(píng)價(jià)指標(biāo);對(duì)于碩士研究生,不但要求撰寫(xiě)學(xué)位論文,而且要求在讀期間撰寫(xiě)、向期刊投遞出論文(有的高校明確要求要發(fā)表),研究生評(píng)優(yōu)中,發(fā)表論文的評(píng)價(jià)權(quán)重極高;而對(duì)于博士研究生,則明確要求必須發(fā)表幾篇以上論文,否則不予答辯。
以上論文要求,表面上是為提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)質(zhì)是對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的量化評(píng)價(jià),根本不符合人才培養(yǎng)規(guī)律。在國(guó)外世界一流大學(xué),就是對(duì)博士生,也沒(méi)有提出在讀期間必須發(fā)表論文的要求,而是重點(diǎn)考察博士學(xué)位論文的質(zhì)量;而對(duì)碩士研究生、本科生,不要說(shuō)不需要在讀期間發(fā)表論文,相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)連撰寫(xiě)學(xué)位論文的要求也沒(méi)有。以發(fā)表論文代替正常的教育和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生還沒(méi)有多少學(xué)術(shù)積累,就想方設(shè)法發(fā)表論文,結(jié)果大多論文是粗制濫造。
也許有人擔(dān)心,沒(méi)有畢業(yè)論文要求、不在求學(xué)期間發(fā)表論文,學(xué)生的質(zhì)量從何保證?這是我國(guó)大學(xué)教育的問(wèn)題,由于老師不投入課程教學(xué),對(duì)學(xué)生的課程要求不嚴(yán),撰寫(xiě)、發(fā)表論文就成為“把關(guān)”的重要手段。而在國(guó)外,并不需要通過(guò)發(fā)表論文來(lái)把關(guān),老師的平時(shí)教學(xué)要求就十分嚴(yán)格,很多課程不但要求學(xué)生讀多本參考書(shū),而且有多篇課程論文要求,只要學(xué)生能完成課程要求,就可順利畢業(yè)。
要求學(xué)生發(fā)表論文,卻不重視平時(shí)的課程教學(xué),結(jié)果導(dǎo)致發(fā)表論文的弄虛作假和買(mǎi)賣(mài)交易。耐人尋味的是,學(xué)校在評(píng)價(jià)學(xué)生的論文時(shí),并不會(huì)認(rèn)真閱讀論文本身,分析其學(xué)術(shù)價(jià)值,而只看論文是否發(fā)表、發(fā)表在什么期刊,這是在乎論文,還是在乎論文發(fā)表?我國(guó)一些高校對(duì)研究生提出論文發(fā)表要求,有很大程度是為提高本校的論文發(fā)表數(shù)量,這和重視教育和學(xué)術(shù)質(zhì)量無(wú)關(guān)。
因此,不論是評(píng)職稱(chēng)中的論文買(mǎi)賣(mài),還是學(xué)生群體的論文交易,都須打破“論文情結(jié)”,不能把論文發(fā)表作為評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于學(xué)生而言,關(guān)注平時(shí)的課程教學(xué),遠(yuǎn)比簡(jiǎn)單地用論文發(fā)表作為考核標(biāo)準(zhǔn)更重要。
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