近日,經外交部和教育部共同批準,瓊州學院成為中國-東盟教育培訓中心。作為外交部和教育部共同批準成立的國家級對東盟國家教育培訓基地,該培訓中心將為東盟國家經濟社會發(fā)展提供所需的人力資源。
“外交部和教育部對這個教育培訓中心的批準,意味著海南這幾年國際旅游島建設和高等教育在推進國際化建設方面邁出了重要的一步。這是對我們工作的肯定,同時也是對我們寄予了更大的期待和提出了更高的要求?!闭劶爸袊?東盟教育培訓中心的成立,瓊州學院黨委書記韋勇感慨道。
作為海南少數民族地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃,瓊州學院60年來為海南少數民族地區(qū)的發(fā)展作出了重要的貢獻。而如今,隨著瓊州學院從五指山市遷往濱海的三亞,在地域上實現了山??缭降沫傊輰W院,也開始在三亞這座國際著名的旅游城市實現自身的蛻變——她變得更加國際化,變得更加開放。
“近幾年,我們加入了上合組織大學,成為區(qū)域學中方研究中心,并利用教育部設立的‘教育援外基地’,成功舉辦了五期‘發(fā)展中國家旅游管理高級研修班’,建立起與國際教育交流合作的新平臺。”韋勇告訴記者,瓊州學院還抓住海南面對東南亞的優(yōu)勢,開展與港澳臺、東南亞國家之間的對接,開展學生互換、教師交流、文化合作等工作。
這些培訓項目不但為國外學員提供了親身感受中國發(fā)展現狀的機會,也為海南乃至中國帶來了更多國際的交流與合作——有些學員想建立該國與中國的旅游宣傳合作,加大力度吸引兩國人民的來往;有些院校想與瓊州學院建立教育合作關系,開展諸如師生互換、科研合作等項目;有些學員想促成本國的城市與三亞結成姐妹城市……
在韋勇看來,除了地處國際濱海旅游城市三亞的區(qū)域優(yōu)勢外,學校這些年所開展的對外交流與培訓工作,也為瓊州學院建立中國-東盟教育培訓中心奠定了堅實的基礎。
“設立中國-東盟教育培訓中心,是落實中央‘一帶一路’倡議的重要舉措。在新的國家發(fā)展戰(zhàn)略下,瓊州人希望能夠承擔起應有的擔當,希望‘小個子’也有大擔當?!表f勇表示,海南的氣候、地理環(huán)境和人文的環(huán)境與東南亞有著密切關聯(lián)度,在與東盟開展合作方面有著天然優(yōu)勢。下一步,瓊州學院將與東盟開展各方面的合作,特別是加強高校專業(yè)合作、教師間互訪、學生間互換等工作,開展人才的聯(lián)合培養(yǎng),開展教育和文化之間的項目交流,把中國-東盟教育培訓中心建設好,讓其充分發(fā)揮中國和東盟之間的紐帶作用。
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