浙大考卷

　　昨天，有微友給快報(bào)官方微博發(fā)來(lái)信息：“簡(jiǎn)直不敢想，這是今天的考試題，學(xué)生表示哭暈在廁所。老師是想和最近很火的北大車(chē)浩拼一拼嗎？”信息后附有一張照片，拍的是浙江大學(xué)光華法學(xué)院《刑法分論》課程的期末試卷。

　　試卷上只有一道題：用現(xiàn)代刑法分析事件中各人的刑事責(zé)任。題后列出了“草船借箭”、“焚書(shū)坑儒”、“完璧歸趙”、“圖窮匕見(jiàn)”以及“蔣干盜書(shū)”五個(gè)典故。

　　我聯(lián)系上發(fā)微信的男孩，他姓王，是浙江大學(xué)光華法學(xué)院大二的學(xué)生。

　　小王說(shuō)，這張?jiān)嚲硎菑膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那兒傳出來(lái)的，前天晚上剛考，出題人是學(xué)院副教授高艷東：“我還沒(méi)上過(guò)高老師的課，不過(guò)他在學(xué)生當(dāng)中口碑很好，聽(tīng)說(shuō)講課特別有意思?！?/p>

　　其實(shí)，早在2012年，高艷東副教授就因?yàn)樵诋厴I(yè)典禮上的一席演講“名聲大噪”。

　　當(dāng)時(shí)，他以“甄嬛體”開(kāi)篇，稱(chēng)學(xué)生們?yōu)椤氨姁?ài)卿”與“眾愛(ài)妃”，語(yǔ)調(diào)輕松幽默，反響很好。不少學(xué)生私底下都親昵地稱(chēng)他“東哥”。

　　昨天下午，我跟“東哥”通電話(huà)，提起這份“神考題”，他笑聲爽朗：“我的口號(hào)就是‘無(wú)興趣不學(xué)習(xí)，無(wú)案例不法律’?！?/p>

　　高艷東2007年起到浙大法學(xué)院任教，主講刑法總論、刑法分論兩門(mén)課程。此外，他還開(kāi)設(shè)了一門(mén)名為“法律診所”的選修課，讓學(xué)生對(duì)真實(shí)案例進(jìn)行分析、探討，再由老師點(diǎn)評(píng)，通過(guò)觀點(diǎn)的碰撞來(lái)講解法律知識(shí)。

　　“現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后，和我們這代人已經(jīng)不一樣了?！备咂G東說(shuō)，“90后”思維快，反應(yīng)靈活，在信息多元化的環(huán)境下，以不拘一格的形式來(lái)講學(xué)術(shù)，可以更好地吸引他們、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，“他們喜歡幽默好玩的，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，比如期末考查方式變一變，題目搞得有趣一點(diǎn)?！?/p>

　　在大學(xué)教書(shū)的這些年里，他也碰到過(guò)老師在臺(tái)上唱獨(dú)角戲，學(xué)生在臺(tái)下顧自己玩的情況，他認(rèn)為，出現(xiàn)這種“窘境”，大部分責(zé)任在老師。

　　高艷東上課從來(lái)不點(diǎn)名，在他看來(lái)，用點(diǎn)名的方式強(qiáng)迫學(xué)生來(lái)聽(tīng)課簡(jiǎn)直是對(duì)老師的侮辱：“一個(gè)好的老師，應(yīng)該用知識(shí)的魅力去吸引學(xué)生，用有趣的好玩的案例把枯燥的學(xué)問(wèn)講活了，不能讓學(xué)生為了應(yīng)付而學(xué)習(xí)?！彼f(shuō)，不僅法律如此，歷史、哲學(xué)也一樣，只有激發(fā)學(xué)生的興趣，一門(mén)學(xué)科才能真正延續(xù)下去。

　　日常生活中，高艷東很喜歡閱讀，歷史典故、武俠小說(shuō)、西方偵探作品等都是他的“心頭好”，有時(shí)還會(huì)抽空看看跟法律相關(guān)的美劇。

　　這次出試卷，他就想著，或許可以把這些內(nèi)容融入到考題里：“法律不是冰冷的理論和條文，它就在我們身邊，學(xué)生可以在生活中學(xué)法律、在影視作品中學(xué)法律，要把枯燥的學(xué)科變成活生生的案例?！?/p>

　　整張?jiān)嚲砭鸵坏来箢}，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)怎么樣？有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案？及格率高不高？

　　聽(tīng)我問(wèn)到這幾個(gè)問(wèn)題，高艷東又笑了，他說(shuō)，自己最討厭的就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

　　“我平時(shí)常跟孩子們講，不要去揣度老師的答案是什么，你的想法跟老師的觀點(diǎn)有沖突，盡可以反駁、探討?！彼蛔忠活D，送我一句話(huà)：“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理。”

　　他覺(jué)得，浙大學(xué)生作為國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的精英，不應(yīng)當(dāng)只滿(mǎn)足于向老師學(xué)習(xí)一些既有的知識(shí)，要勤于思考，敢想一些別人不敢想的問(wèn)題，在不可能處發(fā)現(xiàn)可能，然后努力去論證、去實(shí)現(xiàn)。

　　“我這份卷子，沒(méi)有固定答案，每個(gè)人都可以暢所欲言。論證是否充分倒是次要的，關(guān)鍵還是考查孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力?！备咂G東說(shuō)，這次考試，實(shí)際上也是一種思維拓展訓(xùn)練，需要學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，更快、更準(zhǔn)地找到案例中的法律爭(zhēng)議點(diǎn)。

　　試卷滿(mǎn)分100，開(kāi)卷考，五個(gè)小題，每題20分。高艷東目前還沒(méi)有開(kāi)始批閱試卷，不過(guò)，粗略翻看了一下，大部分學(xué)生或多或少還是可以答出來(lái)的。

　　“要拿高分不在于記多少法條和理論，在于把里面的法律問(wèn)題提煉出來(lái)?！备咂G東說(shuō)，一般來(lái)講，學(xué)生能在每個(gè)案例里找出兩個(gè)以上的罪名、法律關(guān)系或法律問(wèn)題，言之有理、論證圓滿(mǎn)，就能通過(guò)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)的“問(wèn)題點(diǎn)”越多，得分就越高。

　　昨天，我們也把這份試卷分享到了“快報(bào)律師團(tuán)”的微信群里，大家都說(shuō)，問(wèn)題出得蠻有意思。幾個(gè)律師試著答了一下：

　　浙江大學(xué)2014-2015學(xué)年秋冬學(xué)期

　　《刑法分論》課程期末考試試卷

　　用現(xiàn)代刑法分析事件中各人的刑事責(zé)任。

　　1.草船借箭

　　答題人：浙江一墨律師事務(wù)所潘曉方

　　草船借箭，是諸葛亮以非法占有他人財(cái)產(chǎn)(箭)為目的，在霧氣迷漫的夜色里，采用裝滿(mǎn)稻草人的船只佯裝進(jìn)攻的欺騙手段，使曹操誤以為遭受進(jìn)攻，而命令向草船放箭，導(dǎo)致曹軍遭受財(cái)產(chǎn)損失，而諸葛亮則獲得了曹軍損失的財(cái)產(chǎn)(箭)，是典型的侵財(cái)型犯罪，應(yīng)以詐騙罪追究諸葛亮的刑事責(zé)任。

　　本案中，諸葛亮已完成詐騙行為，并取得了財(cái)產(chǎn)(箭)，已構(gòu)成既遂。因涉案數(shù)額巨大，根據(jù)刑法規(guī)定，應(yīng)處三年以上十年以下有期徒刑，并處相應(yīng)罰金。

　　2.焚書(shū)坑儒

　　答題人：浙江智仁律師事務(wù)所王永皓

　　秦始皇“焚書(shū)”系隨意損毀私人財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重，涉嫌故意毀壞財(cái)物罪和尋釁滋事罪。兩罪競(jìng)合，擇一重罪處理，應(yīng)按故意毀壞財(cái)物罪處罰。

　　“坑儒”為故意殺人罪，秦始皇為犯罪團(tuán)伙首要分子，應(yīng)承擔(dān)全部法律責(zé)任。

　　3.完璧歸趙

　　答題人：浙江政法聯(lián)律師事務(wù)所柯榮明

　　秦昭襄王以欺詐的方法，虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相，假借用十五座城池來(lái)?yè)Q取和氏璧，并且和氏璧已騙到手，屬詐騙罪既遂。在量刑上，應(yīng)以和氏璧的市場(chǎng)鑒定價(jià)格為準(zhǔn)；如犯罪數(shù)額特別巨大，可判無(wú)期徒刑。

　　藺相如雖也用欺詐的方法取回和氏璧，但無(wú)社會(huì)危害性，并不構(gòu)成犯罪。

　　4.圖窮匕見(jiàn)

　　答題人：浙江銘廣律師事務(wù)所周之旸

　　圖窮匕見(jiàn)講的是燕太子丹為了阻止秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)的進(jìn)程，派荊軻和秦舞陽(yáng)攜帶燕國(guó)督亢地圖和大將軍樊於期的頭顱去騙取嬴政信任進(jìn)而刺殺秦王的故事。

　　燕太子丹是荊軻刺秦的主使者，他的行為也就是俗稱(chēng)的“買(mǎi)兇殺人”，主觀目的是利用荊軻刺殺秦王，剝奪他人的生命權(quán)，客觀上給荊軻提供了殺人的便利條件(提供地圖、武器)，也明確提出了殺人要求，但最后荊軻因客觀原因未能成功刺殺秦王，應(yīng)追究燕太子丹故意殺人未遂的刑事責(zé)任。

　　秦舞陽(yáng)作為荊軻的跟班，在秦王殿外被秦王的威嚴(yán)嚇得瑟瑟發(fā)抖，最后也沒(méi)有跟隨荊軻上殿。他雖然全程參與了刺殺行動(dòng)，但由于案發(fā)時(shí)他年僅十三周歲，我國(guó)刑法規(guī)定的刑事責(zé)任年齡為十四歲，因此秦舞陽(yáng)無(wú)需承擔(dān)刑事責(zé)任。

　　荊軻作為主角，直接行使了刺殺秦王的行為，主觀上也是受托進(jìn)行暗殺任務(wù)，雖然最后因客觀原因未能得手，仍應(yīng)承擔(dān)故意殺人未遂的刑事責(zé)任。此外，在刺殺之前，荊軻曾前去勸說(shuō)大將軍樊於期自殺獻(xiàn)出自己的頭顱，致使樊於期自刎報(bào)國(guó)。荊軻主觀上希望樊於期自殺，客觀上采取了勸說(shuō)自殺的行為，而樊於期也聽(tīng)從了他的話(huà)結(jié)束了自己的生命，荊軻在此一節(jié)事實(shí)中應(yīng)屬教唆自殺，也要追究其故意殺人的刑事責(zé)任。

　　秦王嬴政作為本案的受害者，也需要承擔(dān)一定刑事責(zé)任。在荊軻被砍中一條腿后，嬴政躲過(guò)了荊軻扔過(guò)來(lái)的匕首，此時(shí)荊軻手無(wú)寸鐵、癱倒在地，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)實(shí)施侵害行為，而嬴政繼續(xù)向荊軻身上砍了七八劍，已經(jīng)超出了正當(dāng)防衛(wèi)的范疇，應(yīng)當(dāng)追究其故意傷害的刑事責(zé)任。

　　5.蔣干盜書(shū)

　　答題人：浙江銘廣律師事務(wù)所周之旸

　　蔣干被派遣到東吳游說(shuō)周瑜投降，卻在周瑜的房?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)了蔡瑁、張?jiān)拾低|吳的證據(jù)，于是盜走了證據(jù)書(shū)信。雖然書(shū)信本身的價(jià)值不大，但由于是入室盜竊，仍然要追究刑事責(zé)任。

　　周瑜為了除去蔡、張二將，偽造了和他們往來(lái)的書(shū)信，故意讓蔣干盜去，為的就是使蔡、張二將受到曹操的追究，而結(jié)果蔡、張也的確被斬首示眾，造成了嚴(yán)重的后果。周瑜應(yīng)當(dāng)被追究誣告陷害的刑事責(zé)任。

?

?

?

?

?

?

?

相關(guān)鏈接：

南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)神考題：認(rèn)錯(cuò)老師照片不及格(圖)
四川師范大學(xué)驚現(xiàn)神考題：如何看待“約炮”現(xiàn)象
少一點(diǎn)過(guò)分無(wú)厘頭的“水果式”神考題
武漢小中考"神考題"：7分鐘從1寫(xiě)到400 無(wú)人完成

?

?