彭超:從來沒有那么忙過
6月29日,高考后的彭超再次走進母校攀枝花第七中學(xué)“學(xué)習(xí)”,有電視媒體設(shè)定了上課讀書、練題寫字、老師輔導(dǎo)、參加體育活動等場景,錄制重現(xiàn)他過去的學(xué)習(xí)生活。
6月22日高考成績出來之后,彭超和家人的時間幾乎被志愿填報、記者采訪、熱心人士看望等占據(jù),每一天看似過得很充實,但卻不屬于他自己。眼下時間的安排幾乎根據(jù)來訪人員進行調(diào)整著,原計劃辦暑假補習(xí)班,進行社會實踐活動等個人安排也只能放棄。
“目前電視媒體有十幾家,網(wǎng)絡(luò)、平面媒體有二十來家吧?!苯刂?月30日下午,彭超統(tǒng)計采訪過他的媒體,“除了正在錄制節(jié)目的攀枝花電視臺外,成都還有3家電視臺預(yù)約了采訪,2個勵志講座要做,時間排到了7月中旬?!?/p>
對于來自各地的媒體采訪要求,彭超向父親表示:“很累?!备赣H則希望他堅持,因為他的勵志故事或許會影響很多人、幫助很多人。
“感覺從來沒有那么忙過?!迸沓寡?,高考都沒那么忙過。不過,他還是笑著表示,“堅持一下,就過去了?!?/p>
專家:要適當學(xué)會說“不”
二度高考成名的彭超,在忙于應(yīng)對各種媒體采訪、外界人士拜訪時,如何才能緩解自己心中的壓力,做真正的自己?記者就此采訪了四川大學(xué)心理健康教育中心王英梅博士。
王英梅說,媒體關(guān)注彭超,證明他有關(guān)注的價值,但是每家媒體的角度不同,關(guān)注的問題和需要采訪的方式也不同,彭超在事件作為新聞主體,他需要有自己的立場,“一個人從成長到成熟,有一個過渡的本領(lǐng)叫做對社會說‘不’,但并不是一味的反抗、阻抗、反對,而是要表明自己的想法、立場?!痹诿鎸γ襟w采訪、或者外界人士的拜訪等情況時,彭超可以選擇性地根據(jù)自己的安排或者計劃,進行溝通,以達到滿足他人工作又不耽誤自己時間的雙贏局面。
“把自己的想法講出來,對方也講出自己的想法,雙方表達的越多,重疊源就會多些?!蓖跤⒚氛f,求同存異、開誠布公地進行交流,適當讓步,適當說“不”,可以讓自己不會有太大的心理壓力。
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