迷失的少年
案發(fā)后這幾天,劉風(fēng)與趙寧的班主任都翻來(lái)覆去睡不著,他們始終想不明白,平時(shí)并不是十分叛逆的孩子,怎么就能殺了人呢?
劉風(fēng)出生在一個(gè)二婚家庭。父母婚前,父親已經(jīng)育有一子。在劉風(fēng)和鄰居們的記憶中,這個(gè)家庭組建之初曾有過(guò)令人羨慕的生活。上小學(xué)時(shí),劉風(fēng)讀書(shū)很用功,家里至今還擺放著他獲得的各種獎(jiǎng)狀。
除去讀書(shū)好,曾經(jīng)很善良也是鄰居們對(duì)劉風(fēng)的評(píng)價(jià)。住在劉風(fēng)家北邊的一位鄰居記得,五六年前的夏天,她曬了幾筐豆子、花生在屋前,夏雨來(lái)得很快,劉風(fēng)發(fā)現(xiàn)她不在家,便把所有豆子都端到屋前的廊下。“他做了也不吭聲,我夸他,還怪不好意思?!?/p>
朋友劉磊和劉風(fēng)同在廉橋鎮(zhèn)一中就讀。劉磊記得,剛上初一,劉風(fēng)曾堅(jiān)定地說(shuō)他要考好大學(xué),當(dāng)時(shí)他表情驕傲,還說(shuō)“有一天,我要比你們都出色?!?/p>
接受采訪(fǎng)時(shí)劉風(fēng)承認(rèn),從小到大,媽媽常對(duì)自己說(shuō)“好好讀書(shū),不要成為和爸爸、叔叔一樣的人?!彼惨欢认嘈?,用功讀書(shū),是自己對(duì)抗與擺脫家庭陰影的唯一方式。
不過(guò)劉風(fēng)的努力沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。貧窮、綿延的家暴和鎮(zhèn)上缺少父母教育的留守兒童群體,讓劉風(fēng)逐漸迷失。
劉風(fēng)的家里很窮。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,僅靠父親開(kāi)三輪摩托維持生計(jì)。五口人擠在一爿紅磚房里,屋子里還是泥地,紅薯、蘿卜雜亂堆在桌邊,是村口最寒磣的屋子。
再嫁的母親沒(méi)有工作,不受公婆喜愛(ài),家里常吵架。
劉很多年沒(méi)有叫過(guò)“爺爺”、“奶奶”?!八麄兇驄寢?zhuān)s媽媽走,還說(shuō)我是野種”。他說(shuō),他也不太喜歡爸爸和叔叔,爸爸“曾經(jīng)進(jìn)過(guò)監(jiān)獄”,叔叔因?yàn)樵p騙至今還在監(jiān)獄里服刑。
說(shuō)起童年劉很失落?!皼](méi)有朋友,不止一次聽(tīng)到村里的家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子,離自己遠(yuǎn)點(diǎn)?!彼f(shuō),上小學(xué)時(shí)自己最大的愿望是,不要成為爸爸那樣的人。
父親、游戲與困惑
在劉風(fēng)身邊的人看來(lái),這位曾經(jīng)立志考大學(xué)的少年,似乎從初一下學(xué)期開(kāi)始變壞的。期間主要原因是父親的家暴和自己沉陷在游戲當(dāng)中。
“和同學(xué)打架打破教室玻璃、幾乎從不寫(xiě)作業(yè)”,劉的一位老師說(shuō),即便找來(lái)家長(zhǎng),他爸媽特別是母親也不責(zé)怪孩子。
“媽媽對(duì)我比較寵愛(ài),小時(shí)候他們都慣著我,犯什么錯(cuò)誤都不批評(píng)?!眲L(fēng)說(shuō)。
相比母親的溺愛(ài),父親對(duì)劉風(fēng)的教育選擇了暴力。
剛上初一,劉風(fēng)因?yàn)樵诎嗌铣臭[,被找了家長(zhǎng)?;丶抑?,父親先是把他打得手、臉破裂,接下來(lái)又把他的書(shū)包扔出了家門(mén)。劉風(fēng)的班主任唐老師記得,三年里,他多次看到劉風(fēng)鼻青臉腫去學(xué)校上課。
不久前,唐老師晚上看見(jiàn)劉風(fēng)還在大街上晃蕩,于是打電話(huà)叫他父母領(lǐng)孩子回去。兩人很快來(lái)了,下車(chē)就開(kāi)始吵,“媽媽指責(zé)爸爸只知道打,爸爸指責(zé)媽媽只知道罵,吵了半天,孩子跑了,一晚上也沒(méi)回去?!碧评蠋熁貞?。
上了初中以后劉風(fēng)開(kāi)始喜歡一款名為《穿越火線(xiàn)》的網(wǎng)絡(luò)槍?xiě)?zhàn)游戲,在游戲中玩家被賦予了強(qiáng)大的殺人武器。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,殺光自己的對(duì)手。
劉說(shuō),“喜歡游戲,是因?yàn)橼A了之后會(huì)有一種榮譽(yù)感,輸了之后也沒(méi)有關(guān)系,還想再來(lái)一盤(pán)?!痹谄匠I钪?,他已很少能體會(huì)到這種光榮。
在游戲里,劉風(fēng)名叫“舊城半愛(ài)”,是一個(gè)在線(xiàn)時(shí)間超長(zhǎng)且擁有昂貴裝備的玩家。
“他的好勝心,都用在了打游戲上面?!彼呐笥褎⒗谡f(shuō),這個(gè)游戲很燒錢(qián),劉風(fēng)又沒(méi)有錢(qián)于是就去偷。
對(duì)于劉風(fēng)的盜竊,村子里的人并不陌生。他們說(shuō),村上的商店經(jīng)常丟東西,大家都揣測(cè)是劉風(fēng)干的,不過(guò)很少有人去說(shuō)。一位村民說(shuō),劉家人很兇,早年劉風(fēng)同父異母的哥哥偷了鄰居十塊錢(qián),鄰居找上門(mén),卻被他父母罵了回去。
劉風(fēng)所在的中學(xué)是一所典型的農(nóng)村中學(xué)。全校2032名學(xué)生,至少有1200位留守兒童。
“這些孩子很難管?!毙iL(zhǎng)趙家輝說(shuō),校門(mén)口常有15歲左右的大孩子成群結(jié)隊(duì)堵著,敲詐更小孩子的錢(qián)。對(duì)于這些行為,學(xué)?!按虿坏?,罵不得”,只能報(bào)警。
10月21日下午五點(diǎn),記者進(jìn)入學(xué)校,見(jiàn)到很多孩子三五成群聚在一起抽煙,一位學(xué)生邀請(qǐng)記者去圍觀初三學(xué)生打群架,理由是“天天都有,讓你見(jiàn)識(shí)一下,很好玩?!?/p>
“暴力是解決問(wèn)題的主要手段?!彼f(shuō),自己曾看到同班同學(xué)拿著刀追到別人家里。女生之間也有斗毆,女生的衣服被撕爛,頭發(fā)被大把扯下。
“他們中大多是留守兒童。”趙寧班主任說(shuō):“教育好一個(gè)孩子需要很多年,而變壞,是瞬間的事?!?/p>
一個(gè)月前,劉風(fēng)又一次盜竊。這次劉的父母把他送進(jìn)了公安局,在公安局劉看見(jiàn)父母當(dāng)著警察面放聲大哭。“不是給我求情,而是警察說(shuō)我不滿(mǎn)十四歲他們也沒(méi)辦法?!睆墓簿只厝ブ?,劉風(fēng)的父母決定停掉劉風(fēng)原本一天五塊的零用錢(qián),沒(méi)錢(qián)玩游戲成為劉風(fēng)最先要解決的問(wèn)題。
“搶了李老師的錢(qián)后,原本打算把她放了。”劉風(fēng)說(shuō),決定殺死李老師是因老師喊了一句話(huà)。
“救命”
10月18日,李桂云高喊了一聲“救命”。劉風(fēng)慌了。“怕她報(bào)案,把警察叫來(lái),那樣我就什么都沒(méi)了?!?/p>
“我用剪刀嚇?biāo)?,在她的脖子上劃了一刀,然后一直掐著?!眲L(fēng)回憶。
新廉小學(xué)一位看過(guò)審訊筆錄的老師說(shuō),筆錄顯示:李桂云求饒時(shí),趙寧、孫力兩人一度心軟,不想再打了,而劉風(fēng)安慰?jī)扇耍骸按蛩龥](méi)關(guān)系,我們反正是小孩,不會(huì)坐牢的。”
見(jiàn)面時(shí),劉風(fēng)向記者證實(shí)了這一點(diǎn),他確實(shí)模糊記得,看電視時(shí)了解到未成年人不需承擔(dān)刑事責(zé)任。
劉風(fēng)回憶,三人曾商量把老師埋了,最后因?yàn)闆](méi)有力氣挖坑而作罷。最后,他們把李老師的房門(mén)反鎖,拿出了大門(mén)鑰匙,又從外面把學(xué)校大門(mén)鎖好。
做好一切后,并未逃走,而是坐公交到了縣城,在賓館開(kāi)房,又到了網(wǎng)吧。
首先意識(shí)到李桂云出事的是她的嫂子。她說(shuō),在尋找李桂云的過(guò)程中人們透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)物品散落一地。接下來(lái),沖進(jìn)房間的人們?cè)诖蚕抡业搅藴喩硎茄睦罟鹪啤?/p>
警察趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間是下午六點(diǎn)?,F(xiàn)場(chǎng)情況讓民警一度認(rèn)為作案人較為老練,“犯罪嫌疑人都是十二三歲的小孩,實(shí)在不可思議”,邵東縣公安局刑偵大隊(duì)教導(dǎo)員接受媒體采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
警方破案源自對(duì)周邊群眾的走訪(fǎng)。據(jù)廉橋派出所的所長(zhǎng)說(shuō):通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校周邊群眾,有人說(shuō)看見(jiàn)三個(gè)孩子翻圍墻,其中有一個(gè)小孩叫孫力。獲悉這一線(xiàn)索后,警察第二天早上找到了去上學(xué)的孫力,最終鎖定他們還在網(wǎng)吧。
邵東警方提供的一段抓捕視頻顯示,劉風(fēng)被抓獲前仍在打游戲,直至警察把他按在桌上。被控制時(shí),劉沒(méi)有反抗,順從地走出網(wǎng)吧。
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