女教師學(xué)校聊天群發(fā)“開會(huì)讓狗咬了” 被停職1周

　　“揚(yáng)緩”是延安市寶塔區(qū)橋溝鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名女教師，這兩天她“攤上大事了”。該校葉校長(zhǎng)認(rèn)為她在學(xué)校群里說了一句“今天下午開會(huì)讓狗咬了一下”是指桑罵槐，罵了自己，于次日召開全體教師行政會(huì)議，通過無記名投票將“揚(yáng)緩”停職停薪一周。

　　教師群留言“下午開會(huì)讓狗咬了一下”

　　11月30日下午4時(shí)放學(xué)后，橋溝鎮(zhèn)中心小學(xué)召開教職工例會(huì)。會(huì)議結(jié)束后，下午5時(shí)38分，名稱為“揚(yáng)緩”的一年級(jí)三班班主任楊老師在“橋兒溝鎮(zhèn)中心小學(xué)”微信群里說了一句“今天下午開會(huì)讓狗咬了一下實(shí)在不爽”。

　　5時(shí)54分，葉校長(zhǎng)在群里問道：“你罵誰了？”“楊x你罵誰了？”

　　“揚(yáng)緩”回復(fù)：“不要對(duì)號(hào)入座”。

　　在兩人對(duì)話期間，有同事“雅子的老爸龍”發(fā)言“應(yīng)該給缺營養(yǎng)的人好好補(bǔ)一補(bǔ)”。

　　拉扯幾句后，“揚(yáng)緩”回復(fù)“劉校長(zhǎng)(雅子的老爸龍)，我一再說了不要對(duì)號(hào)入座，你又何必往自己身上扯呢？”

　　12月1日上午10時(shí)，楊老師被鎮(zhèn)教辦李主任打電話叫到辦公室，說上午學(xué)校開會(huì)研究處理“群里罵校長(zhǎng)”一事。葉校長(zhǎng)的意思是讓鎮(zhèn)教辦重新給楊老師安排工作。

　　楊老師獲悉這一情況后向葉校長(zhǎng)解釋：“我沒說啥。我就是讓狗咬了！校長(zhǎng)你不要誤會(huì)?！钡~校長(zhǎng)認(rèn)為是“指桑罵槐”。

　　學(xué)校投票表決女教師被“停職停薪一周”

　　12月1日中午，學(xué)校召開全體教師行政會(huì)議。會(huì)議記錄顯示：第二條議題是“楊老師就昨天下午會(huì)后在群里發(fā)表的言論做解釋說明?！?/p>

　　記錄顯示：楊老師解釋稱“只是發(fā)表自己的心情”。

　　隨后，會(huì)議進(jìn)行無記名投票，認(rèn)為楊老師解釋合理的畫“√”，不合理的畫“×”。投票結(jié)果顯示：畫“√”的1票，半對(duì)半錯(cuò)的3票，畫“×”的25票，棄權(quán)的8票。

　　記錄顯示：經(jīng)行政會(huì)討論，一致通過，對(duì)楊老師處理意見如下：1、從12月1日開始停職、停薪一周，在本周內(nèi)認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤，在全體教師會(huì)上公開承認(rèn)錯(cuò)誤，并做出書面檢查；2、在一周內(nèi)還態(tài)度強(qiáng)硬，拒不承認(rèn)的，上報(bào)上級(jí)部門處理。

　　【爭(zhēng)議】

　　女老師：不能接受處理決定

　　12月2日上午，楊老師找到葉校長(zhǎng)討說法：

　　1、因?yàn)樵谌豪镎f了一句話，做出“停職停薪”處理決定，她不能接受。

　　2、校長(zhǎng)無權(quán)對(duì)自己停職停薪，即便“停職停薪”也應(yīng)該有學(xué)校的紅頭文件，而不是“會(huì)議記錄”。

　　校長(zhǎng)：不服處理決定可反映

　　葉校長(zhǎng)作出三點(diǎn)回應(yīng)：

　　1、自己有權(quán)作出“停職停薪”決定，既然當(dāng)校長(zhǎng)，就有權(quán)處理學(xué)校的人、財(cái)、物；

　　2、“出紅頭文件不可能”，“會(huì)議記錄”已復(fù)印，就是學(xué)校的處理決定；

　　3、“所有決定都給你說了，不服可以反映”。

　　【聲音】

　　女老師：被狗咬了確有其事

　　楊老師對(duì)華商報(bào)記者解釋，會(huì)議期間，她接到家人的電話，就到會(huì)議室外接聽，在樓道里被不知哪里來的一條狗咬了一下衣服。因?yàn)榘滋煸趯W(xué)校忙了一天，自己的孩子又不聽話，心里煩，就打算在朋友圈里發(fā)一下，尋求安慰，“我被狗咬了確有其事。因我近視，在朋友圈里發(fā)送時(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，發(fā)到了學(xué)校的群里。一看在群里發(fā)了那樣的話，知道不合適，想立刻刪掉，但那時(shí)已經(jīng)刪不掉了，就趕緊留言回復(fù)‘不要對(duì)號(hào)入座’，也給隨后留言的副校長(zhǎng)作了解釋?！?/p>

　　副校長(zhǎng)：不處理再發(fā)生咋辦

　　該校劉姓副校長(zhǎng)介紹，學(xué)校多次要求老師參會(huì)帶本記錄，遵守不得隨意走動(dòng)、接電話等紀(jì)律要求。11月30日下午開會(huì)時(shí)，楊老師沒帶本記錄，被葉校長(zhǎng)在會(huì)上點(diǎn)了名。會(huì)后她在群里發(fā)了那句話，學(xué)校群是工作群，主要交流工作，里面很少開玩笑的。劉副校長(zhǎng)還說，之前學(xué)校開會(huì)時(shí)，工作好的點(diǎn)名表揚(yáng)，工作不好的點(diǎn)名批評(píng)，這很正常。

　　因?yàn)槟蔷湓挘７綄?duì)“揚(yáng)緩”停職停薪一周，這樣處理是否合適？劉副校長(zhǎng)說，楊老師在群里說了那樣的話不處理，以后再出現(xiàn)這樣的事情，該咋辦？對(duì)她的處理，是全體教師投票決定的，從投票的結(jié)果來看，大多數(shù)教師不認(rèn)可她的解釋。記者在學(xué)校多次聯(lián)系采訪葉校長(zhǎng)未果。鎮(zhèn)教辦李主任表示不方便接受采訪。

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