今年7月28日至10月29日，東莞3個月內(nèi)發(fā)生3起燒炭自殺案，9人死亡。有多少人會在意：他們到底為何放棄生命？他們究竟為何在生命的長跑中提前沖線？

　　中山大學(xué)成建定教授等人，對2010~2013年東莞發(fā)生的所有自殺案件進(jìn)行的法醫(yī)學(xué)分析，或許能展露冰山一角。4年間，東莞共計(jì)有1000人自殺身亡。導(dǎo)致他們自殺的原因，首當(dāng)其沖的是工作壓力，其次是感情問題，還可以歸因于自身疾病、家庭糾紛、厭世、經(jīng)濟(jì)壓力、精神心理障礙、孤獨(dú)、學(xué)業(yè)壓力等等。

　　而來自深圳、佛山兩地的專家、學(xué)者調(diào)查顯示，大學(xué)生乃至中學(xué)生，都存在不同程度的自殺意念甚至自殺嘗試，盡早識別學(xué)生自殺風(fēng)險意義重大。

　　“生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過?！狈▏藚蝿P特的話無疑是個警醒。

　　11月18日凌晨，29歲的陜西人武雯雯在東莞鳳崗鎮(zhèn)的一家五金科技有限公司宿舍6樓墜樓，留下了一張字條，上面寫著：“工作都做不好，沒意義了?！眱H僅因?yàn)楣ぷ魇д`被批評，需承擔(dān)工廠損失，她放棄了整個世界。

　　曾任中山大學(xué)法醫(yī)鑒定中心主任的成建定和他的學(xué)生張凱、曲旭東等人，不久前對東莞2010年至2013年的所有自殺案例進(jìn)行了法醫(yī)學(xué)分析，4年間1000人自殺身亡，數(shù)字驚人。

　　凌晨零時

　　最多人輕生

　　10月29日，29歲的陳自紅被發(fā)現(xiàn)已和兩名網(wǎng)上相約的男女，在東莞厚街一家酒店燒炭自殺。兩年前和妻子離婚后，他舍不得妻子，也舍不得孩子，他的世界就再也容不下別人。

　　時光依然流逝，生活還得繼續(xù)。他們冰冷的軀體化作塵土。最終，他們成了法醫(yī)報(bào)告上的一個數(shù)字。這樣的數(shù)字，在中山大學(xué)教授成建定的手上有無數(shù)個。他認(rèn)為，從法律上講，自殺是個人行為，對其他人和社會不會構(gòu)成直接危害，但從全社會來看，自殺已成為嚴(yán)重的社會問題。如何對自殺進(jìn)行干預(yù)，是重要的課題。

　　分析報(bào)告指出，東莞這1000例自殺案件經(jīng)過了尸體檢驗(yàn)、現(xiàn)場勘驗(yàn)、調(diào)查走訪，排除了他殺、意外、疾病等情況，全部確認(rèn)為自殺。研究人員表示，自殺高峰是深夜零時，這是舊的一天結(jié)束、新的一天開始；自殺最少時刻為凌晨2時。

　　此外，自殺高峰月份為3~6月，其中5月份例數(shù)最多，有105例；自殺低谷月份為11月至次年2月，其中11月份例數(shù)最少，為45例。研究人員認(rèn)為，春節(jié)之后，人們很快找到新工作卻難以適應(yīng)，使得他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)悲觀、無助等情緒。

　　令人疑惑的是，其中的922例自殺者中，選擇了月圓以及前后（每月農(nóng)歷十五前后）兩天共計(jì)5天內(nèi)，自殺的有187例，占了4年總數(shù)的20.3％。

　　研究人員將922名自殺者在這4年內(nèi)每年12次月圓前后的分布情況進(jìn)行了仔細(xì)分析。這主要是因?yàn)榇饲皣庥醒芯空J(rèn)為，月球的引力能像引起潮汐那樣對人體中的液體發(fā)生作用，引起“生物潮”，可能會使人易于激動和興奮。

　　30~40歲壓力大

　　容易心理崩潰

　　2011年5月14日，44歲的女工彭水銀在東莞塘廈鎮(zhèn)的一棟工廠宿舍5樓跳下身亡。這家工廠的業(yè)務(wù)之一是為國際奢侈品牌手袋代工。

　　而導(dǎo)致她自殺的原因，竟然是因?yàn)榭诔魩淼淖员?，同事還謠傳她有乙肝。她的四弟彭澤志認(rèn)為，同事的歧視、冷漠以及工廠對底層員工的忽視，是她跳樓的最大原因。

　　研究人員經(jīng)過分析指出，30、40歲年齡段的人承擔(dān)的家庭負(fù)擔(dān)最重、責(zé)任最大、社會競爭激烈、心理壓力大，其婚姻、家庭中的一些矛盾最容易激化，最容易導(dǎo)致婚姻、家庭破裂，故而容易心理崩潰，產(chǎn)生自殺念頭。

　　而對于20歲左右的年輕自殺者，研究人員認(rèn)為他們離開學(xué)校、父母，剛剛或準(zhǔn)備步入社會，人際交往不斷擴(kuò)大，處于擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、戀愛的關(guān)鍵時期，太多變數(shù)，面臨的壓力和挑戰(zhàn)是最大的。

　　此外，1000例自殺者中，燒炭中毒者有57例，42人均在35歲以下，都是內(nèi)地人，較年輕；而另外15例，年齡都在35歲以上，自殺者均為香港、臺灣人。這或許會令人驚訝。

　　無論來自何方，無論生前是貧窮或富有、健康或疾病、喧囂或寂靜，最終他們都在東莞選擇放棄世界，在人生的長跑中提前沖線。

　　佛山：近1/10受訪大學(xué)生產(chǎn)生過自殺意念

　　東莞流動工人的自殺報(bào)告令人震驚。但實(shí)際上，在文化層次較高的大學(xué)生中，自殺意念也不容忽視。

　　自殺行為可以分為自殺意念、自殺未遂和自殺死亡，這是一個逐步發(fā)展的過程。自殺意念是偶然體驗(yàn)的自殺行為動機(jī)，但沒有采取或有實(shí)現(xiàn)此目的的外顯行為。

　　今年8月，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院碩士研究生呂歡就對該校632名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中有效問卷達(dá)600份。這600人中，學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生自殺意念出現(xiàn)率顯著高于學(xué)習(xí)壓力不大的學(xué)生，曾經(jīng)受過體罰或虐待的大學(xué)生出現(xiàn)自殺意念的概率也顯著高于沒有類似經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

　　呂歡研究發(fā)現(xiàn)，佛山市大學(xué)生樣本近一年自殺意念發(fā)生率為9.9％。

　　他認(rèn)為，這是一個值得關(guān)注的問題，大學(xué)生的自殺預(yù)防首先要做的是預(yù)防大學(xué)生產(chǎn)生自殺意念或?qū)⒋髮W(xué)生的自殺意念消除。他建議，高校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，積極開展心理健康教育活動，當(dāng)大學(xué)生遇到心理問題時能及時獲得專業(yè)的幫助；還應(yīng)建立心理危急網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系，達(dá)到早發(fā)現(xiàn)、早控制的效果。

　　深圳：35.9％受訪中學(xué)生產(chǎn)生過自殺意念

　　今年9月，來自深圳市精神衛(wèi)生中心、深圳市心理健康實(shí)驗(yàn)室的周志堅(jiān)等5名專家對深圳青少年學(xué)生自殺行為的現(xiàn)狀和影響因素進(jìn)行了調(diào)查。

　　他們在深圳隨機(jī)抽取初、高中各兩所學(xué)校以及公立初中和高中各1所，對抽取學(xué)校的在校一、二年級2380名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，深圳青少年學(xué)生的自殺意念、自殺計(jì)劃及自殺嘗試報(bào)告率分別為35.9％、2、1％和1.1%。這個比例對應(yīng)的學(xué)生分別為839名、49名和26名，其中高中生自殺意念報(bào)告率高于初中生，女生高于男生。有自殺嘗試的學(xué)生受“人際關(guān)系”、“學(xué)習(xí)壓力”和“受懲罰”等方面影響明顯。

　　他們還發(fā)現(xiàn)，深圳青少年學(xué)生自殺計(jì)劃和自殺意念對自殺嘗試的影響作用占近80％，盡早識別青少年學(xué)生的自殺風(fēng)險對于預(yù)防自殺意義重大。

　　他們認(rèn)為，重點(diǎn)在于盡早篩查和識別青少年學(xué)生的自殺意念，盡可能發(fā)揮社會支持的正向效應(yīng)作用。

　　不過，對于這個調(diào)查，周志堅(jiān)等專家也表示，這些學(xué)校不能代表深圳全部中學(xué)生。此外，調(diào)查未涉及焦慮、抑郁等因素，它們往往與自殺行為緊密相關(guān)。

　　干預(yù)和拯救：生命可以挽回 心理健康要從小抓起

　　很多人的自殺行為，常常是一時沖動，在這個關(guān)鍵時刻，有人拉一把，就能把他們從死神手中拉回來。

　　記者了解到，東莞警方近一年來拯救了至少超過100名意圖自殺者。今年4月，在東莞樟木頭一社區(qū)樓盤售樓處，一名女子因情感問題要跳樓，被勸下樓后該女子仍欲舉刀自殘，民警趙德超將其救下。

　　今年6月，樟木頭康樂街一女子因一時想不開，爬上公寓樓頂欲割脈、跳樓，接警員王甜甜在電話中用兩個小時勸說，民警最終將其救下。

　　在東莞834萬多常住人口中，外來人口有近642萬，他們絕大多數(shù)是“東莞制造”流水線上的工人。對于他們和他們孩子可能面臨的心理危機(jī)，相關(guān)部門通過購買社會服務(wù)等形式提供了心理咨詢和輔導(dǎo)。比如今年起推行的“‘青穗成長’青少年服務(wù)計(jì)劃”，就是為了提高青少年的心理素質(zhì)，讓他們建立積極、正確的人生觀。

　　曾跟隨東莞警方參與拯救相約自殺者并進(jìn)行干預(yù)的心理專家李華照表示，對青少年自殺的危機(jī)干預(yù)應(yīng)成為全社會心理健康教育關(guān)注的重點(diǎn)，心理健康要從小抓起。（文、表/記者汪萬里）

?

?

?

相關(guān)鏈接：

?