走下去體會(huì)，俯下身感受，用腳步丈量土地，用雙手觸摸溫度

    如何讓新聞網(wǎng)站成為正能量的“策源地”和“放大器”？如何在輿論多元化的今天能夠不斷讓網(wǎng)絡(luò)正面輿論更具吸引力、感染力、親和力和影響力？網(wǎng)絡(luò)媒體“走轉(zhuǎn)改”給出了響亮的回答?；顒?dòng)讓剛剛獲得采編權(quán)的網(wǎng)絡(luò)媒體記者們從電腦前走出來(lái)，深入一線，用心、用情、用功去觸摸、去體會(huì)，用聽(tīng)、用看、用交流去感受真實(shí)的新聞事件和新聞人物，讓網(wǎng)頁(yè)上的文字更具深度和溫度，讓傳播的聲音更具民意傾聽(tīng)和人文關(guān)懷。

    來(lái)自新華網(wǎng)記者的報(bào)道：張永常是畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)埡關(guān)村的貧困戶，“以前地里種玉米，不值錢，孩子又多，剛剛夠吃飽肚子?！闭f(shuō)起過(guò)去的貧困日子，張永常滿臉無(wú)奈，眼里泛著淚花。去年 7 月，當(dāng)?shù)卣瞥隽恕耙皇形褰鸲嗵撞汀眴?wèn)需式精準(zhǔn)扶貧政策后，讓張永常感到一家人的生活充滿希望，靠山吃山，勤勞致富。午后，滿是歡喜的張永常穿著布滿泥巴的膠皮鞋，開(kāi)始忙著放牛。一頭頭健壯的牛，爭(zhēng)先恐后地往山上跑，此起彼伏牛叫聲響徹山谷。山路蜿蜒，寒氣逼人，看到張永常的對(duì)美好生活的熱愛(ài)和追求，記者心里忽然涌起溫暖的感動(dòng)。（中國(guó)網(wǎng)信網(wǎng) 徐可 攝）

    月霞村位于關(guān)嶺縣西南面的普利鄉(xiāng)，是一個(gè)苗族村寨,村子石漠化嚴(yán)重，村民文化程度低，是典型的貧困村。2010年以前,村里種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)單一,年人均收入僅3000元左右,村民生活困難?！瓣P(guān)嶺牛”的“寄養(yǎng)模式”吸引著鄉(xiāng)親們從打工之地回到家鄉(xiāng)，利用當(dāng)?shù)亓己玫纳鷳B(tài)環(huán)境搞生態(tài)畜牧、生態(tài)養(yǎng)殖，在這個(gè)從前封閉的小山村中形成一個(gè)良性生態(tài)循環(huán)。沒(méi)有過(guò)度開(kāi)發(fā)，環(huán)境保住了；通過(guò)養(yǎng)牛，農(nóng)民也能在家鄉(xiāng)致富了。夜幕中的兩個(gè)孩子大的12歲，小的11歲，個(gè)頭相差懸殊，笑容卻一樣靦腆。孩子說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，記者問(wèn)：“你會(huì)多少英語(yǔ)詞匯？”孩子說(shuō)：“我還不會(huì)，因?yàn)槲覍W(xué)的不好”。道路讓他們走出大山，但教育卻是他們得以立足社會(huì)的根本所在。我們欣喜的看到，越來(lái)越多的扶貧政策在向教育領(lǐng)域傾斜，在我們經(jīng)過(guò)的很多地方，九年義務(wù)教育已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)免費(fèi)，9+3的教育模式也在逐步推行中。“教育為公以達(dá)天下為公”，陶行知的這句話不僅適用于教育本身，更適用于亟待通過(guò)教育實(shí)現(xiàn)脫貧的山里的孩子們。（中國(guó)網(wǎng)信網(wǎng)徐可 攝）

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