10月27日消息，成都一學(xué)校學(xué)生因?yàn)樯险n遲到，被輔導(dǎo)員罰抄1000遍“biang”字。目前，已經(jīng)有兩名學(xué)生接受了這一奇特的懲罰。其中一名學(xué)生在抄寫200遍后便向老師申請(qǐng)減免，并表示今后絕不再遲到，另一名學(xué)生則向老師申請(qǐng)用畫100個(gè)兵馬俑的方式來(lái)代替。(10月29日?中國(guó)新聞網(wǎng))

　　大學(xué)里，學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些學(xué)生一遇到不喜歡的課就選擇逃課，這也讓不少高校教師頭痛不已，畢竟學(xué)生的考試成績(jī)是衡量教師教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，如果學(xué)生平時(shí)上課都無(wú)法保障，那一旦考試必有不少掛科者?；诖耍咝＝處熞彩墙g盡腦汁，想出了各種各樣的應(yīng)對(duì)辦法，防止學(xué)生遲到和逃課，有的教師用手機(jī)微信點(diǎn)名，有的教師實(shí)行課堂點(diǎn)名刷臉制度，更絕的是教師讓學(xué)生指紋打卡簽到。當(dāng)然老師們這樣做目的只有一個(gè)，就是讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)！

　　正所謂“沒(méi)有最奇,只有更奇”，透過(guò)新聞報(bào)道我們看到，為了提升學(xué)生課堂的出勤率和準(zhǔn)點(diǎn)率，電子科技大學(xué)成都學(xué)院的這位輔導(dǎo)員可謂出奇招，讓遲到學(xué)生抄1000遍連電腦都打不出來(lái)的“biang”字。筆者看到這個(gè)字也是醉了，構(gòu)造復(fù)雜而且筆畫也不少。筆者試著寫一遍大概使用了1分鐘時(shí)間，依此計(jì)算寫1000遍大約近兩個(gè)多小時(shí)。面對(duì)如此巨大的任務(wù)量，這也難怪被罰學(xué)生會(huì)發(fā)出“保證以后再也不遲到了”的求饒。

　　按照這位高校輔導(dǎo)員的說(shuō)法，之所以這樣做，是為了警示學(xué)生，提升學(xué)生的課堂出勤率和準(zhǔn)點(diǎn)率。當(dāng)然這位輔導(dǎo)員的出發(fā)點(diǎn)是好的，但做法多少有點(diǎn)欠妥。罰學(xué)生抄寫千遍復(fù)雜漢字，對(duì)學(xué)生雖然可以起到警示和告誡作用，約束學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課、不翹課，但對(duì)于被罰者來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)粗暴，一來(lái)被罰者通過(guò)抄寫得到的收獲微乎其微，二來(lái)這樣的體罰對(duì)他們的內(nèi)心也是一種傷害，況且還極有可能造成師生關(guān)系的惡化。因此，筆者認(rèn)為這位輔導(dǎo)員的做法雖充滿創(chuàng)意，但實(shí)不可取。

　　其實(shí)，要提升學(xué)生的課堂出勤率和準(zhǔn)點(diǎn)率，辦法總是有很多的。比如，教師通過(guò)提升教育教學(xué)水平，把課堂變得精彩一些，師生關(guān)系活躍一些，恐怕學(xué)生遲到、翹課的情況也就減少了；平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀教育，讓他們意識(shí)到上大學(xué)好好讀書的重要性，大學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)、練就本領(lǐng)，才能畢業(yè)后在社會(huì)立足。文末，筆者也衷心地希望每一位大學(xué)生，抓住大學(xué)里的每一分每一秒，讓自己的大學(xué)生活更充實(shí)、更精彩。（王學(xué)明）

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