編者按

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富，被譽(yù)為“太行新愚公”。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央和省內(nèi)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

　　李保國(guó)去世后，社會(huì)各界以各種方式表達(dá)深切哀悼。省委書記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示：李保國(guó)同志不幸逝世，感到十分悲痛，表示深痛哀悼，并向其親人表示親切慰問。李保國(guó)同志是時(shí)代楷模，對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，30多年扎根太行山，研究推廣農(nóng)業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富作出了卓越貢獻(xiàn)。他的去世，是黨和人民事業(yè)的損失。要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，大力開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　省委副書記、省長(zhǎng)張慶偉也作出批示：李保國(guó)教授的去世，是河北科教戰(zhàn)線、農(nóng)林事業(yè)的重大損失，倍感悲痛，深切哀悼，并向家屬表示慰問。李保國(guó)同志多年扎根山區(qū)，研發(fā)林果品種，推廣科學(xué)技術(shù)，幫助農(nóng)民脫貧致富，把才學(xué)抱負(fù)根植于燕趙大地，把畢生心血揮灑在太行山上。他以實(shí)際行動(dòng)踐行了胸懷群眾、一心為民的宗旨觀念，彰顯了矢志不渝、艱苦奮斗的崇高品格。全省科技、教育、農(nóng)林戰(zhàn)線，要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志的先進(jìn)事跡，傳承他的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)他的奉獻(xiàn)精神，在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的新征程上，努力作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　今天，本報(bào)刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊，追憶李保國(guó)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，激勵(lì)全省廣大黨員干部在當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，把李保國(guó)先進(jìn)事跡作為生動(dòng)教材，學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)品格、為民情懷、創(chuàng)新意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　崗底村漫山的蘋果花開了。

　　葫蘆峪成片的核桃林綠了。

　　而他，卻走了。

　　2016年4月10日凌晨，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)因心臟病突發(fā)，不幸去世，年僅58歲。

　　在我省臨城、內(nèi)丘、平山、阜平、唐縣等地，農(nóng)民自發(fā)在村里設(shè)置靈堂為他守靈。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，上百萬(wàn)人懷念祭奠他，29萬(wàn)多網(wǎng)友在手機(jī)微信中為他點(diǎn)亮燭光。

　　他的骨灰，被太行山區(qū)不同地方的老鄉(xiāng)們帶走，撒在他生前為之奮斗、牽掛的土地上。

　　老鄉(xiāng)們說(shuō)，秋天到來(lái)的時(shí)候，碩果結(jié)滿枝頭，他會(huì)含笑看到。

　　為什么，他讓無(wú)數(shù)農(nóng)民如此信賴、如此尊崇？

　　為什么，他讓老師學(xué)生這么不舍、這么愛戴？

　　為什么，他讓社會(huì)各界深受感動(dòng)、為其點(diǎn)贊？

　　巍巍太行，為他作出回答！

　　太行山作證他一心讓這里的父老鄉(xiāng)親都富起來(lái)

　　內(nèi)丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了！

　　——“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天。”李保國(guó)20年的老朋友、崗底村黨總支書記楊雙牛說(shuō)話間掉下了眼淚?！?月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設(shè)，探討蘋果深加工項(xiàng)目……”

　　平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了！

　　——“這是民俗一條街、休閑廣場(chǎng)、觀景平臺(tái)，這是櫻桃、紅樹莓產(chǎn)業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產(chǎn)業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國(guó)教授卻永遠(yuǎn)地走了……”

　　青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了！

　　——原定4月14日李保國(guó)到干溝村指導(dǎo)“國(guó)光森林文化觀光園”建設(shè)，這是他生前幫扶的最后一個(gè)項(xiàng)目?！?月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說(shuō)。

　　采訪中，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我們眼含淚水。

　　在李保國(guó)離去后的兩天里，他的手機(jī)還不時(shí)地傳出淳厚的鄉(xiāng)音：“李老師啥時(shí)來(lái)俺們村作指導(dǎo)?。俊蹦切┥钌嚼锊恢牡霓r(nóng)民兄弟，還在期盼著他的幫助。

　　山區(qū)百姓盼李保國(guó)，是因?yàn)樵谒麄冄劾?，李保?guó)沒架子，是個(gè)“農(nóng)民教授”。

　　——他穿不講究、吃不挑剔，像農(nóng)民。

　　臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國(guó)和農(nóng)民沒啥兩樣。

　　“李老師穿的衣服還沒有一些農(nóng)民的好。有人說(shuō)他不會(huì)講究，開始我也這樣認(rèn)為?！睏铍p牛講到，一次下地，李保國(guó)的衣服被樹枝劃了個(gè)口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號(hào)。他說(shuō)‘你省點(diǎn)心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農(nóng)民打交道？’我問這有關(guān)系嗎？他說(shuō)‘農(nóng)民不認(rèn)可你這個(gè)人，技術(shù)傳授就會(huì)打折扣?！?/p>

　　——他說(shuō)話直白、通俗易懂，像農(nóng)民。

　　“給農(nóng)民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來(lái)，得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國(guó)常說(shuō)。

　　教農(nóng)民疏花，他講得很形象：“一棵果樹所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量，打個(gè)比方，10個(gè)饅頭10個(gè)人吃，一人只能吃一個(gè)，誰(shuí)也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃，一個(gè)人就能吃兩個(gè)，大家都能吃得飽。”

　　教農(nóng)民剪枝，他總結(jié)的口訣朗朗上口、簡(jiǎn)單易記：“去掉直立條，不留扇子面”“見枝拉下垂，去枝就留橛”……

　　贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產(chǎn)量一直上不去。村里請(qǐng)一位專家來(lái)講修剪技術(shù)，講了一天，名詞術(shù)語(yǔ)一大堆，農(nóng)民聽得直撓頭。后來(lái)李保國(guó)去講課，只教大家認(rèn)識(shí)兩種枝，一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個(gè)小時(shí)講完。鄉(xiāng)親們高興地說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”

　　山區(qū)百姓盼李保國(guó)，更是因?yàn)樵谒麄冄劾?，李保?guó)是個(gè)“科技財(cái)神”。

　　邢臺(tái)縣前南峪村的板栗，曾因管理滯后，產(chǎn)量很低。

　　對(duì)照、改進(jìn)、嫁接、示范……李保國(guó)用三年時(shí)間研究出板栗“雙枝更新修剪法”。采用新修剪技術(shù)的第二年，前南峪村的板栗產(chǎn)值翻了兩番。

　　崗底村的蘋果，曾是小黑蛋子，一咬一層皮。

　　套袋、去袋、轉(zhuǎn)果、施肥……李保國(guó)獨(dú)創(chuàng)了128道蘋果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理工序。村民按工序生產(chǎn)的蘋果，果型、著色、個(gè)頭像一個(gè)模子脫出來(lái)的。上了市場(chǎng)，自然賣出了好價(jià)錢。

　　“農(nóng)民講究眼見為實(shí)。要讓農(nóng)民接受新技術(shù)，必須先做給他們看，再帶著他們干?！崩畋?guó)說(shuō)。

　　2007年，他對(duì)蘋果修剪技術(shù)進(jìn)行更新。用不用新技術(shù)，農(nóng)民猶豫不決。

　　“今年先試一根條子行不行？”在崗底村村民安小三家的一棵蘋果樹上，李保國(guó)做起試驗(yàn)。一根兩米多長(zhǎng)的枝條拉下來(lái)，第二年結(jié)了76個(gè)大蘋果，沒一個(gè)小于半斤的?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩后，農(nóng)民對(duì)新技術(shù)心服口服。

　　“要讓農(nóng)民把技術(shù)落實(shí)到位，必須對(duì)農(nóng)民死盯、盯死?！崩畋?guó)說(shuō)。

　　那一年，疏果的時(shí)節(jié)到了。李保國(guó)在崗底村搞培訓(xùn)，要求一條枝上每隔25厘米留一個(gè)蘋果。村民楊海堂卻打了一個(gè)小折扣，每10厘米留一個(gè)，為的是一條枝上能多留三到五個(gè)果。沒料到第二年，蘋果樹開花少了，結(jié)果少了，收入自然也少了。

　　“俺心里明白，這是疏果不到位造成樹負(fù)擔(dān)過大的緣故。不相信科學(xué)真是瞎忙?！贝蚰且院螅瑮詈Ｌ美蠞h嚴(yán)格按要求管理蘋果樹，再也不敢自作主張。

　　長(zhǎng)年累月，李保國(guó)和農(nóng)民摸爬滾打在一起，手把手地教他們操作。

　　推行蘋果套袋技術(shù)時(shí)，許多村民掌握不好技術(shù)要領(lǐng)。李保國(guó)要拽住他們的胳膊找角度，捏著他們的手腕找力度，常常是一個(gè)多小時(shí)才能教會(huì)一個(gè)人，他從來(lái)沒有嫌麻煩。

　　“李老師不僅是我們的‘科技財(cái)神’，他還為我們培養(yǎng)了一批‘永久牌’的土專家?！睏铍p牛告訴我們，因?yàn)橛辛死畋?guó)手把手的“傳幫帶”，目前，崗底已有191名果農(nóng)獲得農(nóng)業(yè)部、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的初、中級(jí)果樹工證書。他們不僅自己能致富，還活躍在山區(qū)傳授技術(shù)。

　　“去年一年，一面管理自家的果園，一面出去指導(dǎo)別人管理果樹，加起來(lái)一共掙了9萬(wàn)多塊錢。”村民王群書說(shuō)。

　　多年來(lái)，李保國(guó)舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次，培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人次，許多果農(nóng)成了“技術(shù)把式”。

　　多年來(lái)，經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到四十多個(gè)，間接帶動(dòng)發(fā)展起來(lái)的村有百余個(gè)。

　　“井陘核桃”“曲陽(yáng)核桃”“欒城楊核桃”“平山西北焦核桃”“平山蘋果”……年前一次采訪中，我們發(fā)現(xiàn)，在李保國(guó)的手機(jī)通訊錄里，有很多奇怪的名字。

　　對(duì)此，李保國(guó)解釋說(shuō)：“這些都是不同地方的農(nóng)民打電話來(lái)咨詢事情，又沒說(shuō)清楚他們的姓名，我就這么先存起來(lái)，方便隨時(shí)指導(dǎo)?！?/p>

　　2013年4月19日，蘋果樹正開花，下了場(chǎng)大雪，當(dāng)年很多地方的蘋果絕收，但凡是經(jīng)他電話指導(dǎo)過的農(nóng)戶，減產(chǎn)都不大。

　　李保國(guó)的手機(jī)中有將近900個(gè)電話號(hào)碼，其中農(nóng)民的有三四百個(gè)。無(wú)論何時(shí)何地，熟悉的還是不熟悉的農(nóng)民打來(lái)電話，他都會(huì)耐心地接聽解答。

　　回憶往事，河北農(nóng)大教授陸秀君唏噓不已?！?月8日，李老師和我同車去石家莊，途中接到一位素不相識(shí)的農(nóng)民電話，慕名請(qǐng)他推薦樹苗。李老師詢問了具體情況后，馬上把一位可靠的銷售商的聯(lián)系方式告訴了他，還囑咐了若干注意事項(xiàng)?！?/p>

　　回憶往事，楊雙牛涕淚交加?！?00多戶的崗底，180戶村民種了大小350多個(gè)果園，面積3500畝。哪個(gè)果園是誰(shuí)家的，果樹管得怎么樣，他都了如指掌?！?/p>

　　“我是農(nóng)民的兒子，見不得窮?！薄斑€有許多山區(qū)農(nóng)民在過苦日子，我必須把自己的知識(shí)和能力全部貢獻(xiàn)出來(lái)。”“太行山的父老鄉(xiāng)親富起來(lái)了，我的事業(yè)才算成功?！薄瓘奈湟乜h一個(gè)農(nóng)民家庭走出來(lái)的李保國(guó)，一直有著濃濃的“三農(nóng)”情結(jié)。

　　他像一把火炬，點(diǎn)亮了貧困群眾希望，每年在山里“務(wù)農(nóng)”200多天，創(chuàng)新推廣36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收28.5億元，帶領(lǐng)10萬(wàn)多群眾脫貧致富奔小康。

　　“有人問我你們一年給李保國(guó)多少錢？他們覺得不給李老師錢，他不會(huì)這么在村里搞服務(wù)。實(shí)際上，他不僅不拿錢，有時(shí)還貼上了自己的課題經(jīng)費(fèi)?！睏铍p牛說(shuō)。

　　在付出與回報(bào)傾斜的天平上，李保國(guó)有著自己的平衡砝碼。

　　去年冬天，他主持召開了首屆崗底果農(nóng)專家論壇，11位農(nóng)民登臺(tái)演講，他一一點(diǎn)評(píng)。結(jié)束后，他高興地對(duì)楊雙牛說(shuō)，這些農(nóng)民真可稱得上專家了。楊雙牛說(shuō)，那還不是你成就了他們？李保國(guó)搖搖頭，“老兄你說(shuō)顛倒了，沒有他們我哪來(lái)的科研成果，不是我成就了他們，而是他們成就了我。”

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，前南峪人把他的事跡刻成碑文，矗立在村口；當(dāng)我們知道，崗底村改革開放30周年成果展示廳里，一共五個(gè)部分的展板，四個(gè)部分里有他的身影；當(dāng)我們聽說(shuō)，一次在山區(qū)路遇交通阻塞，村民二話不說(shuō)，拆掉自家土坯壘成的院墻，為他辟出道路；當(dāng)我們看到，他走后，許多百姓帶著自家的蘋果、雞蛋送他最后一程，“李老師給我們指導(dǎo)，從沒收過我們一分錢，現(xiàn)在他走了，這是我們的一點(diǎn)心意”……我們的心，被一種熱辣辣的東西漲得滿滿的。

　　在李保國(guó)心中，農(nóng)民給予的這些回報(bào)，猶如腳下的太行山般“沉重”。35年，鬢染霜花，百姓的笑臉和認(rèn)可成了他最大的財(cái)富。

　　這位“太行新愚公”，用35年如一日的赤誠(chéng)，寫下了一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)知識(shí)分子，對(duì)太行山區(qū)人民那種綠葉對(duì)根的情意。如果太行山可以動(dòng)情，這里的每一座山、每一道嶺、每一棵樹、每一塊石頭，都會(huì)為他灑下感動(dòng)的淚水！

　　太行山作證他立志用科技之手把荒山禿嶺變成綠水青山

　　和煦的陽(yáng)光下，層層梯田纏山繞梁，蓄水塘壩泛著銀光。春日的平山縣葫蘆峪現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，一派勃勃生機(jī)。

　　沉睡千年的荒山被喚醒。李保國(guó)，就是喚醒荒山的關(guān)鍵人物。

　　憶起往事，園區(qū)負(fù)責(zé)人劉海濤發(fā)自肺腑地感激：“李老師可是我們的大救星！”

　　“大救星”“大恩人”。似乎只有這樣的詞匯，才能表達(dá)太行山區(qū)人民對(duì)李保國(guó)的信賴。

　　我們沿李保國(guó)生前的科技開發(fā)足跡一路走來(lái)。

　　富崗蘋果、綠嶺核桃、南和紅樹莓；邢臺(tái)前南峪、平山葫蘆峪……他用科技之手，點(diǎn)亮了一連串閃光的名字。

　　李保國(guó)曾這樣說(shuō)：“有人說(shuō)我運(yùn)氣好，干什么成什么。我覺得不是運(yùn)氣，而是我這個(gè)人‘安、專、迷’。安就是安下心來(lái)，專就是專心致志，迷就是癡迷其中。”

　　一部厚重的奮斗史，在現(xiàn)實(shí)的采訪中再現(xiàn)。

　　1981年，李保國(guó)大學(xué)畢業(yè)后留校任教。正逢學(xué)校決定在太行山區(qū)建立產(chǎn)學(xué)研基地，李保國(guó)作為首批課題攻關(guān)組最年輕的成員走進(jìn)了太行山。

　　當(dāng)年的邢臺(tái)市西部山區(qū)，水災(zāi)旱災(zāi)頻繁，土層薄、不涵水，“有雨遍地流，無(wú)雨渴死?！薄澳昴攴N樹不見樹，歲歲造林不見林”。

　　留不住水土的土地，自然留不住收成?！澳菚r(shí)的前南峪全村900多口人，就有100多個(gè)光棍漢?！鼻澳嫌妩h委書記郭天林告訴我們。

　　在前南峪村，李保國(guó)和課題組的同事們苦研技術(shù)，跟石頭山“較起了勁兒”。

　　為摸清當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的“脾氣秉性”，他們起早貪黑，跑遍了山上的溝溝壑壑。

　　白天，幾個(gè)饅頭一瓶水，山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕，躺在地上吃干糧。夜晚，煤油燈下分析數(shù)據(jù)，苦思冥想破解之道，鼻孔經(jīng)常被油煙熏得黑黑的。

　　土壤瘠薄、干旱缺水，那就在土和水上下功夫。李保國(guó)和同事們以“聚集土壤、聚集徑流”為方向，展開對(duì)山區(qū)爆破整地技術(shù)的摸索。

　　改造大山的每一個(gè)設(shè)想落地，都異常艱辛。

　　開溝需要爆破。當(dāng)時(shí)條件有限，他們所用的炸藥得手工制作，不僅要自行確定原料配比，還要在農(nóng)村殺豬用的大鍋里炒制。

　　炸藥用量多少，關(guān)系開溝深淺是否適宜。每放一炮，李保國(guó)都要仔細(xì)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)。

　　有一次，他和同事們?cè)谝黄降厣习惭b了幾十眼實(shí)驗(yàn)炮，隨著一陣悶響，炸點(diǎn)連續(xù)按計(jì)劃成功爆破。在大家的歡呼聲中，細(xì)心的李保國(guó)發(fā)現(xiàn)有個(gè)炮眼沒響?！皢栴}出在哪兒呢？得去看看！”他快步走出了掩體。

　　“危險(xiǎn)！”同事們?cè)谒砗蟠舐暫艚小?/p>

　　已經(jīng)走出老遠(yuǎn)的他停下來(lái)，對(duì)大家擺擺手，然后繼續(xù)走向那枚啞炮。四周一片寂靜，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心都提到了嗓子眼兒。只見他時(shí)而扒開松土查看，時(shí)而在攜帶的數(shù)據(jù)本上記錄，直到他拆除了引信，用動(dòng)作發(fā)出個(gè)安全信號(hào)。大家走過去發(fā)現(xiàn)，李保國(guó)后背的衣服已經(jīng)被汗水浸透了。

　　炮聲隆隆中，“山中造地”技術(shù)漸成體系：基于山勢(shì)，通過爆破，每隔4米開一條寬1.5米至2米、深1米的條狀溝，把周圍的土層集中充填到溝里。下雨時(shí)，雨水會(huì)匯流到溝中。

　　土加厚了，水留住了，樹木的成活率從原來(lái)的10%提高到90%。

　　1996年，50年罕見的暴雨重創(chuàng)太行山區(qū)許多地方，但前南峪村青蔥依舊。當(dāng)年的荒山禿嶺，喜獲“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名。

　　“聚集土壤、聚集徑流”理論開創(chuàng)了太行山區(qū)綠色生態(tài)發(fā)展新模式。循此模式，140萬(wàn)畝荒山披上綠裝。

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