視頻截圖
近日,一條“長坡中學(xué)打人”的視頻在網(wǎng)上流傳。5月21日,記者從海南省瓊海市長坡中學(xué)證實(shí),學(xué)生打人一事屬實(shí),發(fā)生于5月20日;另外,該校5月18日也發(fā)生了一起學(xué)生打人事件,其中有3名學(xué)生參與兩起事件,1名學(xué)生在兩起事件中均是主要參與者。經(jīng)過調(diào)查,校方給予1名主要參與者留校察看和記大過處分,7名學(xué)生記大過處分。
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事件一:認(rèn)為同學(xué)朝自己瞪白眼 集結(jié)5人廁所毆打?qū)Ψ?/strong>
經(jīng)過調(diào)查,事件發(fā)生于5月20日上午9時(shí)課間時(shí)間,初一年級(jí)學(xué)生小青因懷疑同班女同學(xué)艷艷(化名)對(duì)她不滿,朝她翻白眼,便和5名女生強(qiáng)行把艷艷帶到教學(xué)樓三樓女衛(wèi)生間,對(duì)艷艷連扇耳光并推搡。事情發(fā)生后約10分鐘,班主任王老師接到學(xué)生報(bào)告打架,立即通知學(xué)生處。學(xué)生處及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,并通知雙方家長前來學(xué)校協(xié)助處理。
經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查了解事情的起因經(jīng)過后,在學(xué)生處主任和班主任的協(xié)調(diào)下,雙方家長達(dá)成諒解,6名打人學(xué)生的家長共支付1800元,由學(xué)校學(xué)生處和被打方家長帶被打?qū)W生到瓊海市人民醫(yī)院檢查身體,檢查結(jié)果顯示艷艷(化名)身體無恙。學(xué)校對(duì)打人學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育,涉事學(xué)生也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
依據(jù)《中學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定,視以上同學(xué)違紀(jì)情節(jié),學(xué)校對(duì)小青(化名)等6名學(xué)生作出了每人記兩個(gè)大過處分。
事件二:同一“主角”被誤會(huì)錯(cuò)拿指甲油 集結(jié)4人廁所毆打同學(xué)
另一打人事件發(fā)生于5月18日晚第一節(jié)晚自修下課后課間時(shí)間(晚上8時(shí)),被打?qū)W生是初一年級(jí)學(xué)生小蘇(化名)。打人學(xué)生是初一年級(jí)小青(化名)等5人,包括小青在內(nèi)一共有三人也參與了5月20日的打人事件。
當(dāng)晚,小青因被誤會(huì)錯(cuò)拿了隔壁班同學(xué)小蘇的指甲油而惱羞成怒,和其他4位女同學(xué)一起把小蘇帶到女廁所進(jìn)行質(zhì)詢和扇巴掌。小蘇被打后,因懼怕沒有及時(shí)報(bào)告給老師及學(xué)校,回家后也沒能及時(shí)跟家長反映,以致視頻流出后,學(xué)校5月20日才知曉相關(guān)情況。
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校方知道后,及時(shí)召集相關(guān)家長和學(xué)生調(diào)查事件的詳細(xì)經(jīng)過,雙方家長在學(xué)校的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)為學(xué)生年紀(jì)小,都是未成年人,為了孩子的成長應(yīng)縮小影響范圍。打人方家長和學(xué)生依次向被打方家長和孩子道歉,并取得對(duì)方的諒解。
經(jīng)協(xié)商,由學(xué)校及家長先帶小蘇到瓊海市人民醫(yī)院進(jìn)行全面檢查,醫(yī)療費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用再協(xié)商解決。學(xué)校和家長加強(qiáng)對(duì)小蘇的心理疏導(dǎo)與安撫。
依據(jù)《中學(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定,鑒于兩起事件中,小青都是主要參與者,記留校察看處分,其他參與打人的4名學(xué)生分別記兩個(gè)大過處分。
瓊海市教育局7大措施治理校園暴力
此兩起事件發(fā)生后,瓊海市長坡中學(xué)及時(shí)將情況向市教育局和分管的市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并將情況向派出所反饋。瓊海市教育局高度重視,于5月20日凌晨2點(diǎn)召集涉事學(xué)生家長進(jìn)行調(diào)解和教育,并責(zé)成長坡中學(xué)要引以為鑒,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校管理,杜絕校園暴力現(xiàn)象再度發(fā)生。
5月21日上午,瓊海市教育局立即就此視頻事件召開緊急會(huì)議,提出七大措施重拳專項(xiàng)治理校園暴力,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
一、建立健全長效機(jī)制,要求各學(xué)校成立校園安全專項(xiàng)小組,加強(qiáng)值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查,對(duì)安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查,堅(jiān)決清除一切管理漏洞,杜絕此類現(xiàn)象。
二、將此事件作為整改契機(jī),開展一系列德育教育活動(dòng)。利用本周日晚上晚自修時(shí)間,要求全校各班召開“文明你我,禮貌待人,消除矛盾,和諧相處”的主題班會(huì);在本學(xué)期內(nèi),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育體系內(nèi)容大力開展“文明、友善”的德育教育活動(dòng)。
三、健全學(xué)生心理成長追蹤檔案,對(duì)兩有學(xué)生(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有問題)加強(qiáng)輔導(dǎo),并且配置一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)生處一周內(nèi)有針對(duì)性地對(duì)問題學(xué)生建立心理成長追蹤檔案,對(duì)問題學(xué)生心理進(jìn)行全時(shí)跟蹤,并以班主任作為主要輔導(dǎo)人進(jìn)行全方位輔導(dǎo)。
四、從制度上完善德育工作。把德育工作提到學(xué)校管理最重要的地位上來,切實(shí)加強(qiáng)德育工作開展力度,把德育工作成果作為領(lǐng)導(dǎo)、教師的考核依據(jù),切實(shí)落實(shí)班主任家訪的考核制度,做到全校全方位德育,做到人人積極主動(dòng),人人關(guān)心。
五、加強(qiáng)宣傳教育,利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、開設(shè)講座等多種形式的教育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),教育教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理人際關(guān)系。
六、進(jìn)一步完善家校配合制度,優(yōu)化家長與學(xué)校的溝通渠道,及時(shí)把學(xué)生在校表現(xiàn)、成績、事跡等相關(guān)信息反饋給家長;同時(shí),積極開設(shè)并優(yōu)化家長學(xué)校課程,加強(qiáng)加深家長培育孩子和與孩子溝通的能力,有效地提高家長與學(xué)校配合意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)家校合作。
七、積極聯(lián)合派出所等相關(guān)部門,對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行聯(lián)合大檢查,對(duì)教育環(huán)境進(jìn)行大整治,創(chuàng)建平安校園。
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