6月5日,安徽毛坦廠中學(xué)又迎來了一年一度的“出征”儀式。國內(nèi)眾多媒體再次聚焦這一“盛況”。久已存在的“高考工廠”再次刷屏。針對“高考工廠”的說法,該校副校長李振華近日對記者說,“高考工廠”的說法是對學(xué)生的不尊重。(6月5日《法制晚報(bào)》)
近些年每到高考前夕,毛坦廠中學(xué)總會(huì)”成功搶鏡”。不管哪一家媒體前往報(bào)道,總能發(fā)回“令人驚悚”的頭條新聞,可實(shí)在新意乏呈,無非是“萬人送考”之場面恢宏,學(xué)校之如何迷信,家長之如何殷殷期望,而“高考工廠”的標(biāo)簽肯定是報(bào)道中的高頻詞。如果說毛中將應(yīng)試教育做到極致,“高考工廠”適切不過,那么有“高考工廠”影子的學(xué)校在中國并不在少數(shù),為何毛中偏偏被標(biāo)簽化處理,到了“被妖魔化”的地步?筆者看來,背后或有話語權(quán)缺失的緣由吧。
毛坦廠中學(xué)地處皖西,屬于大別山腹地,是典型的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。學(xué)校以數(shù)量巨大的高考復(fù)讀生著稱,其中大多為農(nóng)家子弟。以筆者調(diào)研所見,造成毛中復(fù)讀生堆積的原因是當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育不均衡,除了1—2所城區(qū)高中高考升學(xué)率較高,其他高中特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)管理落后,高考落榜后到毛中復(fù)讀,成了當(dāng)?shù)夭簧儆兄靖咧猩摹耙?guī)定動(dòng)作”,畢竟“在絕境之下大多人總要搏一把”。毛中教學(xué)管理嚴(yán)酷世人皆知,明知在毛中復(fù)讀絕不輕松還要選擇毛中,也是上升渠道逼仄的農(nóng)家子弟的“不得已而為之”,若有得選擇誰愿去毛中復(fù)讀?
而媒體熱衷于渲染毛中如“人間地獄”,是名副其實(shí)的“高考工廠”,卻很少提及毛中復(fù)讀生的困境,特別是農(nóng)家子弟個(gè)人發(fā)展問題。去年有外媒報(bào)道毛坦廠中學(xué),認(rèn)為“中國標(biāo)準(zhǔn)化考試的馬拉松不僅提高了公眾的文化水平和政府的控制力,還造就了世界上最可怕的考試達(dá)人”。如果說外國人帶著優(yōu)越感解讀毛中尚情有可原,而大多中國人卻以“政治正確”的姿態(tài)和“與我無關(guān)”的態(tài)度,簡單指摘毛中是“高考工廠”,而對其產(chǎn)生背后的現(xiàn)實(shí)困境選擇性漠視,只知消費(fèi)這一現(xiàn)象而無建設(shè)性意見,實(shí)在無益問題的解決。反過來看則反應(yīng)了農(nóng)村學(xué)生特別是經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的話語權(quán)弱勢。
照媒體報(bào)道,每年毛中至少向中國高校輸送8000名本科生,其中包括至少3000名一本學(xué)生,事實(shí)上正是毛中讓這些曾經(jīng)的高考落榜生入讀本科院校,有些后來還成了社會(huì)精英,對毛中復(fù)讀生的現(xiàn)實(shí)困境,對毛中一定程度上解決農(nóng)村落榜生上升通道問題的積極作用,這些至少是本科生的群體最有發(fā)言權(quán),對毛中這所母校的“被妖魔化”,何以不見他們的發(fā)聲?
還有,毛中成為所謂的“高考工廠”,恰恰與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后、城鎮(zhèn)化程度不高有關(guān)。事實(shí)上在中國現(xiàn)有大環(huán)境下,“高考工廠”絕非毛中一家,毛中卻被叫得最響,是否也與落后地話語權(quán)弱勢有關(guān)?“高考工廠”的出現(xiàn),至少說明當(dāng)?shù)亟逃馑讲桓?,對?dāng)?shù)匚拿餍蜗髽O為不利,地方政府其實(shí)不必采取鴕鳥政策,完全可以組織大規(guī)模媒體采風(fēng),專門挖掘“高考工廠”出現(xiàn)的深層原因,至少為“高考工廠”脫帽贏得同情分,而不再重演“每到高考毛中就季節(jié)性成為應(yīng)試教育替罪羊”的窘境??梢娫捳Z權(quán)的弱勢其實(shí)也是人的不作為所致。
很佩服毛中副校長“高考工廠說法是對學(xué)生不尊重”的辯駁,至少這些復(fù)讀生是無辜的,人在生存困境下的選擇大多能獲得理解,但一人之力難壓天下悠悠之口。其實(shí)毛中即便是“高考工廠”,但在現(xiàn)在大環(huán)境下絕不是“再無分店”,其背后的農(nóng)村人和落后地區(qū)話語權(quán)弱勢乃至缺失,也是該被正視的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問題。