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領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該“多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況”

1988年，時(shí)任福建寧德地委書記的習(xí)近平下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)和群眾一起參加勞動(dòng)。

■ 習(xí)近平說(shuō)：

·到邊遠(yuǎn)地方去，同群眾聚一聚，見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊天，有什么不好？有些地方待上一天也可以，把情況摸透了，心中更有數(shù)。搞得深一些，比浮光掠影、走馬觀花走好幾個(gè)點(diǎn)效果要好。關(guān)鍵是不要弄虛作假。

——2012年12月7日至11日，習(xí)近平在廣東考察工作時(shí)的講話

·多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題。

——2014年3月17日至18日，習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)

■?感悟：

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部貪圖安逸，認(rèn)為下基層累、到鄉(xiāng)下苦，習(xí)慣于坐在辦公室。遇到問(wèn)題滿足于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，認(rèn)為一個(gè)電話、一份傳真、一封郵件就可以把基層情況摸清；還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部自認(rèn)為在基層工作過(guò)，平時(shí)掌握的信息量多，對(duì)基層情況熟，用不著下去再搞調(diào)研；有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)淵博，什么情況都懂，無(wú)須下去調(diào)研；還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部忙于事務(wù)性工作，總認(rèn)為抽不出時(shí)間到基層，舍不得花時(shí)間去調(diào)研。然而，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

事實(shí)上，領(lǐng)導(dǎo)干部即使出生在農(nóng)村并不一定了解農(nóng)民，工作在基層并不一定了解基層。正如有學(xué)者說(shuō)的，要善于跳出“包圍圈”，與群眾零距離接觸，撤掉“過(guò)濾網(wǎng)”，聽(tīng)到的是原汁原味的鄉(xiāng)土話，脫去了“外包裝”，看到的是不加粉飾的現(xiàn)場(chǎng)，移開了“攝像頭”，感知的是群眾的真實(shí)情緒。應(yīng)與群眾做朋友，只有置身這樣的情境中，真話才能聽(tīng)得到，問(wèn)題才能把的準(zhǔn)，招數(shù)才能謀的實(shí)。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部如果想讓這個(gè)小長(zhǎng)假與眾不同，那么不妨利用假期，下到基層，住到村里，走走窮親戚，訪訪老鄉(xiāng)。

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