25日，記者從河南勞動部門獲悉，河南省高等學校將開展專業(yè)技術職務“以聘代評”試點工作，遵循按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，實行評審和聘任的有機結合，進一步落實高等學校的用人自主權，打破專業(yè)技術職務終身制，由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變。

　　據(jù)記者了解，為進一步加強高等學校專業(yè)技術人才隊伍建設，落實高等學校辦學和用人自主權，推動高等學校科學發(fā)展，河南發(fā)布了《關于試行高等學校專業(yè)技術職務以聘代評工作的指導意見》(征求意見稿)，提出將建立和完善與事業(yè)單位崗位設置相銜接、符合高等學校教師職業(yè)特點的專業(yè)技術職務聘任新機制。

　　該征求意見稿明確，河南高?！耙云复u”試點工作，遵循按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，實行評審和聘任的有機結合；堅持配套改革，實行以崗定薪、崗變薪變，實現(xiàn)與崗位設置管理、收入分配制度、社會保障制度等相銜接、相配套；堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)，保障和維護專業(yè)技術人員的知情權、參與權、監(jiān)督權和學校的合法權益。

　　通過改革，進一步落實高等學校的用人自主權，打破專業(yè)技術職務終身制，由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變，逐步建立學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度，實現(xiàn)職務能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其才、充滿活力的用人機制，推動高等教育事業(yè)發(fā)展。

　　該征求意見稿明確，實施“以聘代評”工作的專業(yè)技術職務系列包括高校教師系列和高校內其他專業(yè)技術職務系列。國家和河南省實行“以考代評”和“考評結合”的系列，專業(yè)技術人員須參加相應考試，考試合格后由學校擇優(yōu)聘任。

　　據(jù)了解，河南實施“以聘代評”工作實行先行試點，分步實施，逐步推開。在河南省具有博士學位、碩士學位授予權的高校先行試點，逐步擴大到其他本科院校、高職高專院校、成人院校和省轄市以上黨校、行政學院、社會主義學院、民辦高校等。(完)

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