切不可把孩子交給培訓(xùn)機構(gòu)就撒手不管,盡可能通過家庭教育提高孩子的情商,才是最安全也有效的辦法。
據(jù)《新聞晨報》報道,最近上海有位初三學(xué)生的媽媽花了近2萬元為孩子購買了一套情商課,引來家長圈一片唏噓。每周課時費300元,并不便宜。原來,這位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在人際交往方面有障礙,才向社會上的“情商教育機構(gòu)”尋求幫助。
初看這條新聞,相信很多人的反應(yīng)都是這位媽媽簡直“吃飽了撐的”。但在我看來,這位媽媽的舉動可以理解,甚至是值得贊許的。首先,先說“可不可以”的問題,每周課時費300元確實不便宜,但家長“有錢任性”,只要不違反法律和道德,補課有何不可?再說“應(yīng)不應(yīng)該”的問題,新聞中已經(jīng)提到,母親發(fā)現(xiàn)孩子有諸多人格和心態(tài)方面的問題:比如和同學(xué)出去玩卻因為不會聊天,中途一個人回了家,還有遇到難題就逃避等等。媽媽的開導(dǎo)不起作用,轉(zhuǎn)而求助專門的社會機構(gòu),不僅合乎邏輯,而且是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
實際上,這位媽媽的擔(dān)心也道出了很多父母的心聲:孩子的人格、心態(tài)很重要,但這些往往都被學(xué)校教育忽視了。得不到正確的引導(dǎo),孩子就容易走極端。一方面,是“熊孩子”現(xiàn)在越來越多了,不講規(guī)則、沒有禮貌、以自我為中心;一方面,則是性格孤僻,輕微的諸如整天不出門的“宅男宅女”,更嚴(yán)重的,早有權(quán)威數(shù)據(jù)說明青少年抑郁癥乃至自殺率都在逐年提高。新聞中這位媽媽認(rèn)為,“擁有健康的心態(tài)可以受益終生,這比學(xué)奧數(shù)更值得”。要是更多的父母有這樣的覺悟,絕對是一件好事而不是壞事。
但讓我擔(dān)憂的地方在于,補習(xí)情商是一種可以有也應(yīng)該有的補救措施。但社會上的培訓(xùn)機構(gòu),到底有沒有相關(guān)能力和資質(zhì),引導(dǎo)孩子的情商發(fā)展?畢竟,情商教育是一個新鮮事物,既不像奧數(shù)等課外輔導(dǎo)那樣有章可循,在情商教育更早的國外恐怕也是流派多多,讓家長莫衷一是。怕就怕一些培訓(xùn)機構(gòu)無非是看準(zhǔn)了家長的心理,隨便搭個草臺班子就敢招生,這才是真正害了孩子。更何況還有不少非法的暴力訓(xùn)練營,打著“性格教育”“習(xí)慣培養(yǎng)”的旗號,用極端不人道和違反倫理的方式來調(diào)教孩子,相關(guān)案例讓人不寒而栗。
要走出這樣的兩難困境,一方面需要監(jiān)管部門及時站出來,重拳打擊那些沒有資質(zhì)、違法違規(guī)的山寨培訓(xùn)機構(gòu)。另一方面,恐怕也需要家長們自己先擦亮眼睛,除了要了解相關(guān)培訓(xùn)的國內(nèi)國外動向外,更要時時觀察孩子在培訓(xùn)中的反饋,有沒有什么不良影響。切不可把孩子交給培訓(xùn)機構(gòu)就撒手不管,盡可能通過家庭教育提高孩子的情商,才是最安全也有效的辦法。
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