一進(jìn)教室，映入眼簾的是桌子上擺滿了不同類型的手機(jī)……這是昨天下午，湖北大學(xué)電工學(xué)的課堂上出現(xiàn)的“景觀。

　　進(jìn)教室的第一件事是交手機(jī)，這是一種什么樣的體驗(yàn)？“總體感覺(jué)可以接受，畢竟老師是為我們學(xué)習(xí)好，”2015級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的劉念說(shuō)，電工學(xué)老師黃秋安要求學(xué)生上課前上交手機(jī)，主動(dòng)上交者可以加5分平時(shí)分。他反映，平時(shí)上課時(shí)，自己周圍的同學(xué)刷手機(jī)的情況很常見(jiàn)，老師要求收手機(jī)之后，同學(xué)們上課時(shí)的注意力集中多了。全班共62名學(xué)生，上交手機(jī)的學(xué)生超過(guò)八成。

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