????安靖如老師介紹李慧子參加2014年美國東北部中國哲學(xué)年會。圖為李慧子拍攝的會議現(xiàn)場。

????李慧子（右二）和同學(xué)一起在安靖如（左五）老師家上完美國的最后一節(jié)課，同學(xué)們和老師合影留念。

????圖為李慧子（左）和導(dǎo)師安靖如合影。

????留學(xué)在外，可以沒有導(dǎo)游、導(dǎo)購，不能沒有導(dǎo)師。尤其對于碩士研究生和博士研究生來說，導(dǎo)師對于他們在國外的求學(xué)至關(guān)重要。

????標(biāo)準(zhǔn)1：

????學(xué)術(shù)興趣相投 敬業(yè)最為重要

????導(dǎo)師的專業(yè)性很大程度上會影響學(xué)生的專業(yè)水平。在選擇導(dǎo)師時，找到一個專業(yè)方向一致又敬業(yè)的的導(dǎo)師，會極大地提升留學(xué)質(zhì)量。

????王璇（化名）畢業(yè)于英國杜倫大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)。她特別強調(diào)，選導(dǎo)師一定要找敬業(yè)的導(dǎo)師。她嘆了一口氣，失落地說：“我在留學(xué)期間，寫畢業(yè)論文的時候，遇到問題給導(dǎo)師發(fā)郵件，他總是給我一些很寬泛的建議，并沒有什么很大的幫助，所以論文只能自己一點一點啃。幸好英國研究生只有一年，不然留學(xué)日子會成為一種煎熬?！彼米约旱慕逃?xùn)告誡學(xué)子，選導(dǎo)師之前最好多打聽一下，不要太盲目，一定要找到一個專業(yè)、敬業(yè)的導(dǎo)師。

????李慧子曾在衛(wèi)斯理大學(xué)讀聯(lián)合培養(yǎng)博士。她認(rèn)為留學(xué)時選擇導(dǎo)師最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)術(shù)興趣、專業(yè)方向一致，導(dǎo)師敬業(yè)?！拔以谛l(wèi)斯理大學(xué)讀聯(lián)合培養(yǎng)博士期間，導(dǎo)師是安靖如老師。我的專業(yè)是中國哲學(xué)，研究的方向是儒學(xué)哲學(xué)方向。安靖如老師對儒家哲學(xué)，特別是宋明理學(xué)和當(dāng)代新儒學(xué)都有很深入的研究。研究方向上的一致性是我選擇安靖如老師做導(dǎo)師的最重要原因?！崩罨圩诱f，“安老師對學(xué)生非常負(fù)責(zé)，他每周都會安排學(xué)生提問答疑的辦公時間，答疑前老師總是會認(rèn)真地審閱學(xué)生的作業(yè)并做好批注。另外，安老師還開設(shè)了互動問答的網(wǎng)頁，學(xué)生和老師可以隨時討論學(xué)術(shù)問題。我們討論的氣氛很輕松，學(xué)生每次都是笑著從老師辦公室走出來，每次都會有不同的收獲?！?/p>

????關(guān)曉鑫（化名）現(xiàn)在美國紐約福特漢姆大學(xué)讀研究生，學(xué)習(xí)的是對外英語教學(xué)專業(yè)。她說：“我們專業(yè)的教學(xué)主題是探討英語教學(xué)的方法和理論，提升老師的英語教學(xué)水平。我選擇導(dǎo)師最看重的就是其專業(yè)性，如果導(dǎo)師缺乏專業(yè)性，那么我們所學(xué)的英語教學(xué)將會停留在理論上?！苯?jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，事實證明導(dǎo)師在專業(yè)教學(xué)上經(jīng)驗很豐富，而關(guān)曉鑫也受益匪淺?！皩?dǎo)師除了理論教學(xué)，還非?？粗貙W(xué)生的英語教學(xué)實踐能力，而這一點我和導(dǎo)師的觀念是非常一致的。導(dǎo)師有很多用來增加學(xué)生的教學(xué)實踐機會的項目。”關(guān)曉鑫說?！拔覀儗I(yè)沒有指定教材，老師會給我們推薦一些專業(yè)教材。上課期間老師也非常照顧留學(xué)生，她會將我們和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生混合編組，以便于糾正我們的發(fā)音，提高我們的口語水平。”關(guān)曉鑫補充說。

????標(biāo)準(zhǔn)2：

????學(xué)術(shù)資源豐富 樂與學(xué)生分享

????在學(xué)術(shù)研究方向一致的前提下，學(xué)生還應(yīng)了解導(dǎo)師是否擁有豐富的學(xué)術(shù)資源并愿意將其分享給學(xué)生，同時是否愿意給學(xué)生提供好的平臺來提高專業(yè)水平。

????關(guān)曉鑫介紹說：“我們老師帶的學(xué)生很多，在分配項目任務(wù)時，她會提前和每一個學(xué)生單獨談話，了解學(xué)生的專業(yè)興趣。比如，我的研究方向主要是對外英語教學(xué)方法。因為我對中小學(xué)的英語教學(xué)很感興趣，在專業(yè)學(xué)習(xí)上很希望將學(xué)到的理論知識和教學(xué)實踐相結(jié)合，老師在了解到我的想法之后，就給我安排了實地考察中小學(xué)的任務(wù)。我可以利用這些機會參觀紐約公立學(xué)校，觀察中小學(xué)老師如何上課，了解學(xué)校的課程設(shè)置等。有的同學(xué)希望了解大學(xué)教學(xué)，導(dǎo)師就會給他們安排助教任務(wù)，讓他們在課堂上學(xué)習(xí)大學(xué)老師的教學(xué)方法。通過這樣的機會，可以增加與學(xué)生的接觸，及時了解學(xué)生對課堂的反應(yīng)，以完善自己對教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗的認(rèn)識和思考。”關(guān)曉鑫說。“我們很幸運，因為導(dǎo)師樂意將她的資源分享給我們，同時老師因材施教，針對不同學(xué)生的需要提供不同的資源，使我們收益良多?！标P(guān)曉鑫補充道。

????李慧子也對此感受深刻：“安老師常常給我們推薦一些美國的著名學(xué)者，指導(dǎo)我們有針對性地閱讀他們的文章。之前他就將哈佛大學(xué)著名的中國哲學(xué)教授邁克·普鳴介紹給我認(rèn)識。吃飯時，普鳴向我介紹了中國哲學(xué)和西方哲學(xué)對‘真實的自我’這一觀點的差異，我們還進(jìn)行了一些討論。普鳴的思想對我啟發(fā)很大。后來我專門寫了一篇文章介紹普鳴的中國哲學(xué)課。如果沒有導(dǎo)師的介紹，我不會有這機會與如此著名的教授近距離地進(jìn)行交流。我的導(dǎo)師平時還會帶我們參加一些學(xué)術(shù)會議，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)?！崩罨圩诱J(rèn)為，如果導(dǎo)師愿意將自己的學(xué)術(shù)資源分享給學(xué)生，學(xué)生將會增加學(xué)術(shù)興趣，擁有更多的成長機會。

????標(biāo)準(zhǔn)3：

????人品受到認(rèn)可 為人親和熱情

????學(xué)子在選擇導(dǎo)師時，不妨再看看備選的導(dǎo)師是否具有親和力以及導(dǎo)師的人品是否廣受師生認(rèn)可。

????李慧子非常慶幸自己留學(xué)期間的導(dǎo)師是安靖如老師。她認(rèn)為，導(dǎo)師的關(guān)心能夠給學(xué)生異國求學(xué)帶來動力。學(xué)習(xí)的環(huán)境和心情是很重要的?！鞍怖蠋熢趯W(xué)術(shù)界口碑極佳。我去美國的時候，他幫我在學(xué)校BBS上發(fā)了尋找房子的告示，一旦收到房東的回復(fù)，他就會并提前幫我篩選房源并立刻幫我聯(lián)系。在我下飛機后，他還給我買了從機場到中轉(zhuǎn)城市的車票，然后開車到中轉(zhuǎn)城市接我，并幫我把大行李箱搬到學(xué)校門口。初到美國，導(dǎo)師如此關(guān)心，讓我感到非常溫暖。據(jù)我所知，他對每一個學(xué)生都很關(guān)心，從來不會擺架子。記得我們班在美國的最后一節(jié)課是在安老師家里一起上的，我們一起吃了午飯，然后討論了論文，氣氛輕松愉快，讓大家都很難忘?！崩罨圩诱f。

????關(guān)曉鑫也表示，導(dǎo)師的關(guān)心會讓學(xué)子的留學(xué)生活更加溫暖。關(guān)曉鑫說：“我的導(dǎo)師很關(guān)心我們留學(xué)生。她來自波多黎各，對于我們離開家鄉(xiāng)讀書的心情感同身受，所以常常會抽時間聽我們談生活中的趣事和煩心事。有一次，她在課后提醒我們女生出行要注意安全，還示范遇到不懷好意搭訕的人要大聲叫出來求助。她嚴(yán)肅地大聲說‘離我遠(yuǎn)點，我是這所學(xué)校的老師’，說完她笑著說‘這是我第一次示范，不太完美，你們最好結(jié)伴出行’”。(李洪鋒)

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