期末考試大題“交白卷” 學(xué)生賣萌“求一分回家過年”
老師“十動(dòng)然拒”痛給0分
在過去幾天剛結(jié)束的期末考試中,一張用表情包答題,并寫下“老師,我不會(huì)做啊,我已經(jīng)盡力了,給我一分回家過年吧”的卷子,在評(píng)卷老師的朋友圈中開始流傳。廣州日?qǐng)?bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),該卷子出自高二文科數(shù)學(xué)科目,是一道壓軸題,而被難倒的學(xué)生,不得不用表情包“求1分”的卷子并非個(gè)案,另外一張卷子中,同樣也有學(xué)生使出表情包祈求老師給個(gè)同情分。還有的卷子出現(xiàn)雷人答案,比如“百度一下你就知道”,甚至用日語(yǔ)寫英文作文。對(duì)于這些“00后”別出心裁的答卷方式,教研室老師表示這說(shuō)明如今學(xué)生思維很活躍,對(duì)于考試心態(tài)也平和,不過這樣的答案因?yàn)闆]有達(dá)到得分點(diǎn),老師“1分也不會(huì)給”。
有趣:學(xué)生期末考各種賣萌答題
在過去幾天剛結(jié)束的期末考試中,一組“表情包答題”的試卷在佛山閱卷老師的社交網(wǎng)絡(luò)上流傳,讓眾多參與評(píng)卷的老師著實(shí)“忍俊不禁”。
這組照片應(yīng)是老師在網(wǎng)上閱卷時(shí),見到好玩專門拍下的。一名學(xué)生在該份數(shù)學(xué)幾何題的答卷上,沒有依照常規(guī)的套路答題,而是用文字寫下“老師,我不會(huì)做啊,我已經(jīng)盡力了,給我一分回家過年吧”,并在旁邊配上一個(gè)“祈求臉”和一個(gè)“哭”的表情包圖案??赡苁钱嬃藘蓚€(gè)表情包還不過癮,在該題答題卷的另外一個(gè)空白處,該學(xué)生又畫了一個(gè)萌萌的表情包,手里拿著一枝花,配文“花花送給你!”向老師表達(dá)謝意。
用表情包答題的卷子并非個(gè)案,記者在另外一幅被拍下的禪城區(qū)教育局的前臺(tái)評(píng)網(wǎng)系統(tǒng)照片顯示,又有一名學(xué)生在第22題的答題卷上,同樣畫了表情包,配上兩個(gè)流淚的小人,配文說(shuō):“老師,我不會(huì)做啊,我已經(jīng)盡力了,施舍一分給我吧?!比缓笤谙路降诙柹献鞔稹笆嵌ㄖ怠焙?,也配上一個(gè)表情包,說(shuō)“花花送給你!”
佛山老師閱卷拍下的“雷人”答案不止這些,在另一幅佛山老師發(fā)出的照片中,有學(xué)生在簡(jiǎn)答題答案中直接填寫“百度一下,你就知道”。
而另一份英語(yǔ)考試的作文題目中,更有學(xué)生用日語(yǔ)作答。讓該英語(yǔ)老師哭笑不得,發(fā)了朋友圈求助:“佛山期末統(tǒng)考英語(yǔ)科閱卷工作正緊張進(jìn)行中,有篇作文我沒看懂,求翻譯!”在求助后老師知道日語(yǔ)翻譯過后的意思,又補(bǔ)充說(shuō):“即使翻譯過來(lái)也和體藝節(jié)主題不符,零分!”
記者隨后求助懂日語(yǔ)的人士,原來(lái)該學(xué)生寫的是他入學(xué)后的心情和在校情況,確實(shí)“離題”。
有學(xué)生直接讓老師“百度”答案。專家:說(shuō)明學(xué)生心態(tài)放松
佛山市教育局教研室彭海燕老師告訴廣州日?qǐng)?bào)記者,可以理解表情包答題的現(xiàn)象。
“佛山的環(huán)境比較寬松,不會(huì)過多地采取壓迫的方式讓學(xué)生去學(xué)。相對(duì)于內(nèi)地一些地區(qū),佛山更注重教研在提升學(xué)生成績(jī)方面的作用。”彭海燕表示,在佛山,學(xué)生上線率是非常高的,2016年高考本科率達(dá)到了67.15%,一般的孩子只要不是太厭學(xué),上個(gè)本科是很容易做到的。
他表示,現(xiàn)在學(xué)生成才的道路更寬廣,比如這個(gè)表情包答題的孩子,說(shuō)不定將來(lái)就是個(gè)畫家或者美術(shù)工作者。“這是好事,馬云不也是數(shù)學(xué)才1分,錢鐘書也是如此,但誰(shuí)能說(shuō)他們不成功?”彭海燕說(shuō),“成才不只一條路,高考的改革也在確保不同的人都能獲得與之能力相適應(yīng)的成才機(jī)會(huì),對(duì)待學(xué)生應(yīng)該是寬容的。”
老師:驚嘆學(xué)生想象力和寫段子能力
記者從多名參與此次網(wǎng)上閱卷的老師處證實(shí),畫表情包答題的這兩份試卷,應(yīng)為此次佛山期末統(tǒng)考高二文科數(shù)學(xué)科目考試?!耙?yàn)槿薪y(tǒng)考,在網(wǎng)上閱卷,所以不知道具體是哪個(gè)學(xué)校的,但肯定是佛山的?!痹搶W(xué)校數(shù)學(xué)老師稱,今年這次高二文數(shù)特別難,和理數(shù)的卷基本上是一樣的,所以應(yīng)該是難倒學(xué)生了,這樣的答題方式“求一分”,可能也確實(shí)是出于“無(wú)奈”。
順德一間中學(xué)老師透露,在評(píng)講該份試卷的時(shí)候,有讓學(xué)生談感受。有學(xué)霸給的反饋是這樣的:“前段時(shí)間有點(diǎn)信心膨脹,做完這題知道自己必須重新上路?!痹摾蠋煴硎?,這次數(shù)學(xué)考試確實(shí)有難度,因?yàn)轭}目很創(chuàng)新,有命題者的思想,即使是該校的學(xué)霸,估分也僅有120多分?!斑@次的卷子好難,考到那題要哭了好嗎?”有學(xué)生說(shuō)。
對(duì)于這樣“別出心裁”的答題方式,有老師網(wǎng)上評(píng)論留意,驚嘆于學(xué)生的想象力和寫段子水平。“我們那個(gè)年代,即使不會(huì)可能也就空著了,哪里敢在上面畫表情包。”“80后”的謝先生稱,現(xiàn)在的“00后”深受網(wǎng)上的表情包文化影響,畫起來(lái)也信手拈來(lái),確實(shí)有意思?!安恢雷詈罄蠋熡袥]有被感動(dòng),然后給這名學(xué)生1分呢?”網(wǎng)友猜測(cè)。
不過,在班群討論時(shí),老師也不忘記提醒學(xué)生,“總覺得一些答題的規(guī)范還是要注意的,不懂你就空嘛,否則的話,這考試也太兒戲了。”也有的班老師評(píng)論:“此風(fēng)不可長(zhǎng),這樣的答卷應(yīng)果斷0分?!痹摾蠋煾嬖V記者,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這算是作弊答卷了,因?yàn)楫媹D做上標(biāo)記,有明顯的個(gè)人標(biāo)識(shí),在一些大型正規(guī)考試中,這是大忌,不僅“求1分”拿不到,還有可能受到懲罰。
多名閱卷老師推測(cè),這幾題別出心裁的答案,最終應(yīng)該都給了0分。
提醒:沒有達(dá)到得分點(diǎn) 一分也求不來(lái)
不過,彭海燕也表示,對(duì)于這個(gè)學(xué)生表情包答案的打分,只要沒有得分點(diǎn),就不能給分。“因?yàn)榭荚囀枪降?,如果高考像這樣也給同情分,對(duì)那些努力做題的人來(lái)說(shuō)是不公平的,按規(guī)則打分,是對(duì)那些認(rèn)真答題的考生的尊重。”彭海燕表示,他做過多年的高考閱卷題組長(zhǎng),在高考中也出現(xiàn)有學(xué)生寫詩(shī)求分的情況,結(jié)果都是不可能給分。
“事后他的老師看到的時(shí)候,也應(yīng)該適時(shí)地給予引導(dǎo)和指導(dǎo),畢竟考試是嚴(yán)肅的事情,不能如此對(duì)待。”彭海燕稱,這次是期末閱卷,所以有老師拍下照片發(fā)了出來(lái),但嚴(yán)格來(lái)說(shuō),高考閱卷時(shí)是不能發(fā)出來(lái)的,往往都會(huì)當(dāng)作異常卷上交后臺(tái)。不過這樣的答題方式到了高三的學(xué)生,就會(huì)比較少出現(xiàn),大家都會(huì)規(guī)范很多。
對(duì)于文科的學(xué)生如何學(xué)好高三的數(shù)學(xué)科目,彭海燕老師也給出了建議?!皬臄?shù)學(xué)科目這一科來(lái)說(shuō),佛山的教研水平是在全省前列的,我們很多命題的原創(chuàng)度都很高?!迸砗Q嗤嘎?,去年佛山高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷67分,比全省平均分多18分,位居全省前列。
“那些教學(xué)中沒有按照高考要求做的,還是按照原來(lái)廣東卷備考思路開展教學(xué)的學(xué)校會(huì)比較不理想?!迸砗Q嗵嵝眩蠋熢趥淇紩r(shí)應(yīng)該從基本的問題出發(fā),抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)和思維特點(diǎn)來(lái)命題,做好課堂教學(xué)。而學(xué)生方面就要樹立信心,全國(guó)卷一樣是在考查數(shù)學(xué),只不過更加注重綜合性,更加注重?cái)?shù)學(xué)的思維,更加突出數(shù)學(xué)能力。
?
相關(guān)鏈接:
多地政府采購(gòu)?fù)该鞫瓤己税拙碚{(diào)查:兩市積極改進(jìn)?
·凡注明來(lái)源為“??诰W(wǎng)”的所有文字、圖片、音視頻、美術(shù)設(shè)計(jì)等作品,版權(quán)均屬海口網(wǎng)所有。未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán),不得進(jìn)行一切形式的下載、轉(zhuǎn)載或建立鏡像。
·凡注明為其它來(lái)源的信息,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容從業(yè)人員違法違規(guī)行為舉報(bào)郵箱:jb66822333@126.com