單身空姐和她的自閉癥兒子
孩子,愿你成為天空中最亮的
兒子總是“闖禍”她公共場(chǎng)合給人道歉50余次
她對(duì)孩子說(shuō):我給你了生命,你教會(huì)我生活
2月10日下午,??谑兰o(jì)公園,高熠教孩子戴護(hù)腕。本版圖由南國(guó)都市報(bào)記者王洪旭攝
2月10日下午,??谑兰o(jì)公園,寬闊的廣場(chǎng)上冷風(fēng)習(xí)習(xí),手機(jī)上氣溫13℃。平時(shí)都在國(guó)內(nèi)、國(guó)際航班上飛來(lái)飛去的空姐高熠,帶著15歲的兒子到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)輪滑。
“俊宇,放開媽媽的手,你自己滑好不好?”
“俊宇,媽媽在后面推你一把,你站穩(wěn)了……”
這樣親切的話語(yǔ),高熠要重復(fù)幾遍,甚至要用醬牛肉,才能哄著兒子獨(dú)立地完成一些動(dòng)作。她的兒子是一顆“星星”,患有自閉癥,需要精心呵護(hù)和陪伴,忙碌之余她都和兒子在一起,帶他融入社會(huì)、認(rèn)知世界。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)兒子變得安靜、懂事了,漸漸地熟知了這世界,這時(shí)她是欣喜的、自信的。
慈愛(ài)
“別擔(dān)心,
媽媽一直在你的身后”
“天上的星星不說(shuō)話,地上的娃娃想媽媽……”這首耳熟能詳?shù)母枨遏敱ā罚谧蚤]癥兒童的父母心里有著別樣的詮釋:我的孩子是一顆星星,他美麗的閃耀在夜空,卻獨(dú)自活在自己的世界中。
因此,自閉癥兒童的父母都被親切地稱為“星爸”“星媽”。
作為星媽,高熠漸漸學(xué)會(huì)了生活。
2月10日下午3點(diǎn),高煜帶著兒子俊宇坐在木椅上,為他細(xì)心穿戴著今天下午的輪滑裝備。15歲的俊宇身形健壯,額頭上的兩道眉毛烏黑濃密,透露著一種英氣。
“他很喜歡在戶外玩,而且老是把他關(guān)在家里也不利于病情?!备哽弦贿呎f(shuō)著一邊細(xì)心地為兒子系好鞋帶,眼中滿是慈愛(ài)。
俊宇穿著輪滑鞋站在廣場(chǎng)上,小心翼翼地走了幾步便不敢向前,低聲對(duì)高煜說(shuō):“我好怕啊,媽媽扶,媽媽扶……”高煜立刻鼓勵(lì)道:“俊宇不怕,相信自己,你一定可以的!”
高煜的鼓勵(lì)沒(méi)有立刻收到效果,俊宇依舊停在原地。高煜依舊面帶笑容,耐心地跟兒子說(shuō):“別擔(dān)心,媽媽一直在你的身后。只要走到柱子那里就可以了。”這次俊宇鼓足勇氣,一步一步向前走到了目的地(約100米)。
完成目標(biāo)后,母子倆高興地?fù)粽茟c祝,俊宇大笑地不斷喊著:“耶!耶!”
無(wú)奈
兒子太好奇太吵鬧
公共場(chǎng)合她給人道歉50余次
“好神奇啊,這是我誕下的生命,那一刻感覺(jué)全世界都亮了?!?002年俊宇剛出生時(shí),高煜望著這個(gè)可愛(ài)的小生命曾寫下日記。
在小孩1歲7個(gè)月時(shí),高煜感覺(jué)到了異常。她發(fā)現(xiàn)兒子從不與人對(duì)視,其他小朋友來(lái)家里找他玩,他也不理。隨后,她帶兒子去醫(yī)院檢查,從廣州到倫敦,醫(yī)生的診斷只有一個(gè):自閉癥。
因?yàn)橄矚g圓形的事物,俊宇多次撲向街上疾馳的汽車,試圖抓住輪胎;在餐館吃飯,看到鄰桌有自己喜歡的菜便直接伸手去抓……
有一次撕心裂肺的痛,高熠至今記得。當(dāng)時(shí),一個(gè)外國(guó)歌舞團(tuán)來(lái)??谘莩?,高煜花了600元帶著喜歡音樂(lè)的兒子去看。但剛開場(chǎng)只幾分鐘,俊宇便興奮地大喊大叫,一旁的觀眾憤憤地對(duì)高煜說(shuō):“請(qǐng)你把孩子帶出去,我們是花了錢來(lái)看演出的。”高熠趕緊向周圍的人解釋,但大家并不理解。
無(wú)奈之下,高煜含淚跟兒子說(shuō):“你影響了別人,這個(gè)社會(huì)無(wú)法接受我們。”然而,俊宇特別喜歡那個(gè)舞蹈和音樂(lè),拉他的時(shí)候,死死地不愿離開,一共拉了近20排座椅,才把孩子拉出劇院。
道歉、解釋、賠償,這成了每次俊宇“闖禍”后,高煜都要進(jìn)行的一套固定程序,“為了他,在公共場(chǎng)合給人道歉不下五十次?!?/p>
轉(zhuǎn)變
“只有快樂(lè)的母親
才有快樂(lè)的孩子”
一邊是無(wú)限的愛(ài)與期望,一邊是俊宇不斷“闖禍”的現(xiàn)實(shí)。
在2008年與前夫友好離婚后,高煜更是獨(dú)自承擔(dān)了許多照顧孩子的責(zé)任。那時(shí),高煜和兒子度過(guò)了一段黑暗的日子。
“曾經(jīng)我甚至想過(guò),這孩子是不是故意和我作對(duì)?!北е@樣的想法,高煜對(duì)兒子的耐心越來(lái)越少。每當(dāng)俊宇摔壞家里的東西時(shí),高煜便嘗試用體罰使孩子懂事,為此,高熠至今內(nèi)疚不已。
就在這時(shí),兒子的外婆對(duì)高熠說(shuō):“你要振作起來(lái),你倒了沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng),孩子怎么辦?”
高煜默默地回到房間開始哭泣,而令她意想不到的是,一旁本安靜的俊宇竟跟著她流淚,嚎啕大哭了起來(lái)。高煜說(shuō):“我一直以為他什么都不知道,不管我怎么樣他都不在意”。那一刻,高煜緊緊抱住兒子,開始明白兒子是會(huì)受自己的情緒感染的,是能夠感知自己的。
隨后,高煜決定從此積極起來(lái),“只有快樂(lè)的母親才有快樂(lè)的孩子。”
目前,高煜將兒子送到??谑刑厥饨逃龑W(xué)校讀小學(xué)三年級(jí),同時(shí)也在一所自閉癥兒童培訓(xùn)中心進(jìn)行學(xué)習(xí)。在省殘聯(lián)創(chuàng)辦的培訓(xùn)中心,俊宇學(xué)會(huì)了穿珠鏈等手工藝活。高煜說(shuō),對(duì)于自閉癥孩子,我們可以抱有一種同理心,不去覺(jué)得孩子沒(méi)有感覺(jué),而是尊重他,通過(guò)言傳身教漸漸打開他的心扉。
呼吁
盼社會(huì)給自閉癥患者多點(diǎn)關(guān)愛(ài)
讓孩子有生存的一技之長(zhǎng)
英國(guó)倫敦之行,除了讓高煜確認(rèn)了兒子的病情,還讓她感受到了東西方對(duì)于自閉癥認(rèn)識(shí)的差異。
在倫敦,高煜只要在兒子的身上貼一個(gè)“AUTISM”(自閉癥)的標(biāo)簽,當(dāng)?shù)厝吮隳苊靼卓∮畹牟∏?。?dāng)俊宇掙扎著撲向鐵軌時(shí),當(dāng)?shù)厝瞬粌H沒(méi)有表示厭惡,還紛紛上前幫忙,并鼓勵(lì)高熠,“你是一個(gè)偉大的母親”、“多一點(diǎn)耐心孩子會(huì)好起來(lái)的”。
這些小細(xì)節(jié)讓高煜十分感動(dòng)。
而現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)也有了一些改變,人們開始對(duì)自閉癥有所認(rèn)識(shí)。去年夏天,高熠帶兒子去??谝粋€(gè)健身館游泳,當(dāng)時(shí)池內(nèi)人很多,而興奮的俊宇一進(jìn)去便手舞足蹈,有人便面露不悅地望著他。這時(shí),教練員走到高煜身邊勸說(shuō):“可以考慮在上午人少的時(shí)候帶孩子來(lái)嗎?人多時(shí)會(huì)影響到其他顧客”。
高煜正打算如往常一樣道歉時(shí),池邊的四五個(gè)年輕人對(duì)教練說(shuō):“沒(méi)事,孩子玩得挺高興的,我們不介意。”其中一個(gè)年輕人還問(wèn)道:“孩子是不是自閉癥?”高熠回答“是”。隨后,那幾個(gè)年輕人還幫助俊宇在廁所洗澡換衣服。這讓高煜很感激。
隨著自己年齡的增長(zhǎng),高煜開始思考俊宇以后的生存問(wèn)題,她呼吁,“希望社會(huì)對(duì)自閉癥患者多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),比如建立一個(gè)完整的機(jī)制,培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),今后能在社會(huì)上生存下去。”
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