河北省農林科學院副院長王海波委員
推動農業(yè)產業(yè)化經營
河北省農林科學院副院長王海波委員表示,應把精準扶貧與合作社建設相結合,推動農業(yè)的產業(yè)化經營。產業(yè)扶貧應當是扶貧的主要形式,只有把貧困人口的生產活動和興盛的產業(yè)結合起來,脫貧才可持續(xù)、有保障。合作社要大有作為,就要盡量發(fā)揮合作生產的諸多優(yōu)勢。
王海波認為,在發(fā)展合作社和產業(yè)化經營過程中,除了政策的支持和資金的投入,應當更加注重產品品種的開發(fā)、產品質量的提升、產品類型的豐富,特別是產品品牌的打造。農民生產的產品能夠賣出去,就能有收入;產品賣得好,就會增加收入。賣得出去的,叫商品;賣得好的,叫品牌。為了增加農民收入,我們的產品必須走品牌化的路子。只有保護品牌、守住品牌,才能立于不敗之地。
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貴州省科協主席謝慶生委員
科技助力精準扶貧
政府工作報告提出,要增強貧困地區(qū)和貧困群眾自我發(fā)展能力。貴州省科協主席謝慶生委員說,科技工作者應該積極投身脫貧攻堅,加大科技供給,增強貧困戶依靠科技脫貧致富的主動性,提高貧困戶的科學素質和生產技能。要全面實施科技助力精準扶貧工程,開展“智富行動”,為實現脫貧攻堅目標作出新貢獻。
謝慶生說,具體來看,首先應該發(fā)揮科技專家優(yōu)勢,加強技術攻關,助力“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”的產業(yè)扶貧行動,為貧困地區(qū)特色產業(yè)發(fā)展提供智力支持。其次,應該搭建科技成果推廣應用平臺,普及先進技術,加快成果應用,推廣新技術、新品種、新模式,發(fā)展精深加工,提升農產品附加值。此外,還要圍繞貧困地區(qū)產業(yè)發(fā)展需求,對貧困戶開展“定點、定向、訂單”式的培訓,培養(yǎng)懂技術、善經營、能帶動的新型職業(yè)農民、鄉(xiāng)土技術人才。
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陜西楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)黨工委書記郭社榮代表
補上科技和人才短板
政府工作報告提出,今年再減少農村貧困人口1000萬以上。楊凌農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)黨工委書記郭社榮代表表示,這個目標的實現,核心是產業(yè),關鍵靠科技。從特困地區(qū)、革命老區(qū)的實際情況和“三農”領域的關鍵問題來看,科技和人才是短板。
郭社榮認為,要充分發(fā)揮國家農業(yè)科技園區(qū)、農業(yè)示范區(qū)等的引領作用,推動建成產學研結合的農業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉化孵化基地,立足貧困地區(qū)實際需求,輸出一批科技標識明顯、帶動力強的產業(yè)業(yè)態(tài)。補齊短板,加強先進適用技術的應用推廣和集成示范。完善科技服務團隊幫扶機制、激勵機制,鼓勵帶動更多的科技組織深入貧困地區(qū)鄉(xiāng)村、學校和企業(yè),深入田間地頭,圍繞科技培訓、農技服務、就業(yè)指導、農村科普等方面扎實開展工作。
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碧桂園集團董事局主席楊國強委員
推進職教“授人以漁”
碧桂園集團董事局主席楊國強委員認為,職業(yè)教育能讓貧困人口子女掌握一技之長,實現就業(yè)創(chuàng)業(yè),有效切斷貧困代際傳遞。然而,總體上職業(yè)教育仍是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié),若其自身無法解困,則其“授人以漁”的脫貧作用也就無從談起。
隨著脫貧攻堅的深入推進,剩下的貧困家庭都是“貧中之貧、困中之困”。楊國強建議,國家繼續(xù)提高補助標準,提高貧困家庭子女接受職業(yè)教育的意愿,切實防止因學致貧、返貧。
校企聯辦職業(yè)教育既幫助企業(yè)按需培訓技工,又能切實解決貧困勞動力的就業(yè)問題。楊國強建議,國家出臺政策,支持鼓勵有條件的行業(yè)龍頭企業(yè)辦職業(yè)教育,教育部門簡化對企業(yè)參與職業(yè)教育辦學的審批流程,鼓勵和支持優(yōu)秀的職業(yè)教育師資力量流向民辦職業(yè)學校。此外,應采取上門培訓、集中培訓等多種方式,精準幫助貧困人口提升技能。?
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山東省平邑縣地方鎮(zhèn)九間棚村黨委書記劉嘉坤代表
從實際出發(fā)發(fā)展產業(yè)
山東省平邑縣地方鎮(zhèn)九間棚村黨委書記劉嘉坤代表強調,扶貧的根本出路是發(fā)展產業(yè),發(fā)展產業(yè)首先要從村里的實際情況出發(fā),因地制宜。過去,九間棚村辦過花崗石廠、工程機械配件廠、塑料廠等,但業(yè)務少、效益差,村民還是找不到活干,找不到致富的路子。后來,抓住本地盛產金銀花這個優(yōu)勢,集中發(fā)展金銀花產業(yè),培育新優(yōu)品種,打造產業(yè)鏈,又成立了電子商務中轉站,打開銷路,村民收入快速提高。此外,農村地區(qū),尤其是山區(qū),還要搞好基礎設施建設,走工業(yè)農業(yè)相結合的路子,克服人多地少的瓶頸,幫助農民實現脫貧致富。
劉嘉坤還表示,作為扶貧帶頭人,平時要加強學習,特別是學習經濟管理知識和其他富裕村的先進經驗。
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《 人民日報 》( 2017年03月08日 11 版)
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