????圖為“手機(jī)課堂”教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。林波　攝

　　在浙江省寧波市新城社區(qū)的一間教室里，數(shù)十個(gè)白發(fā)蒼蒼的老年人拿著一只只智能手機(jī)，戴著老花鏡認(rèn)真地盯著黑板上的大屏幕，時(shí)不時(shí)喊著“老師，怎么添加微信好友”、“我的無線網(wǎng)絡(luò)怎么打不開”、“怎么我的相冊(cè)不能分享到朋友圈”……

　　這堂別開生面的教學(xué)課便是浙江寧波新推出的“老年人手機(jī)教學(xué)課程”，即寧波市千場(chǎng)萬人智能手機(jī)知識(shí)普及工程。

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)的功能不斷拓展，在出行、辦公、購(gòu)物、支付、健康等方方面面都能看到它帶給人們的高效便捷。當(dāng)前，智能手機(jī)已經(jīng)成為日常生活中必不可少的一部分。

　　據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2016年12月，中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)6.95億，占網(wǎng)民總數(shù)95.07%，使用手機(jī)上網(wǎng)人群占網(wǎng)民總數(shù)比例由2015年的90.1%提升至95.1%，使用臺(tái)式電腦、筆記本上網(wǎng)比例均呈下降態(tài)勢(shì)。

　　寧波市科協(xié)科普部副調(diào)研員張洪紅解釋道，隨著智能手機(jī)的普及，很多中老年人卻仍然停留在只會(huì)撥打電話、接聽電話和發(fā)短信的階段，“對(duì)于大部分智慧功能，他們既不了解也不知道怎么用，無法享受智能生活帶來的樂趣和便利?！?/p>

　　對(duì)此，89歲的寧波市民方天一感觸頗深。他解釋道：“年輕人到醫(yī)院看病，直接領(lǐng)號(hào)，而我們年紀(jì)大的人起早還要苦苦排隊(duì)，因?yàn)槲覀儾粫?huì)使用網(wǎng)上掛號(hào)和手機(jī)預(yù)約?！?/p>

　　諸如此類的遭遇，讓方天一想學(xué)智能手機(jī)的想法越來越迫切。

　　無獨(dú)有偶，63歲的寧波市民應(yīng)雪絨發(fā)現(xiàn)，孩子一回家便捧著手機(jī)，“隨時(shí)隨地都在玩手機(jī)，喊她吃飯都沒個(gè)聲響；讓他們教我用手機(jī)，沒一會(huì)兒就忘記怎么用了?！?/p>

　　應(yīng)雪絨的經(jīng)歷確實(shí)是當(dāng)下大部分老年人所遭遇的窘境：子女忙于工作，或在外地，鮮有時(shí)間陪伴，只能靠手機(jī)聯(lián)絡(luò)；即便子女回到身邊，有時(shí)卻抱著手機(jī)玩游戲，傷害老人感情；當(dāng)下也有子女耐心教老人使用智能手機(jī)，但老人回過頭又忘了如何使用。

　　為此，2016年5月17日，當(dāng)時(shí)88歲的方天一向?qū)幉ㄊ袑懥艘环庑?。在信中，他提到現(xiàn)在許多老年人不會(huì)使用新式手機(jī)，造成生活中許多困難，“想想當(dāng)年寧波市科協(xié)舉辦‘普網(wǎng)工程’，惠及眾多老年市民，為什么不能辦個(gè)惠民手機(jī)培訓(xùn)班呢？”

　　而今這封信的“祈求”被寧波市科協(xié)落到了實(shí)處。

　　2017年3月，寧波市千場(chǎng)萬人智能手機(jī)知識(shí)普及工程正式啟動(dòng)，該工程將對(duì)寧波全市1萬名45歲以上市民進(jìn)行移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)知識(shí)1000場(chǎng)次的普及培訓(xùn)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和智能手機(jī)運(yùn)用能力。

　　張洪紅表示，這個(gè)是一個(gè)暖心的工程，“在新的時(shí)代下，老年人也迫切地想融入當(dāng)下，而掌握了新的技能之后，他們也可以和年輕人增進(jìn)交流?！?/p>

　　如今，像方天一這樣的“老年手機(jī)達(dá)人”并不在少數(shù)。只見方天一掏出智能手機(jī)，打開微信，給記者看了看他的朋友圈，“也有朋友叫我不要去碰這些網(wǎng)絡(luò)銀行，我倒是認(rèn)為，只有學(xué)會(huì)了、了解了，才能防騙?！?/p>

　　而在另一邊，剛剛學(xué)會(huì)制作電子相冊(cè)的應(yīng)雪絨“熟門熟路”地打開手機(jī)APP，輸入照片，按下自動(dòng)生成，一份泰國(guó)游玩相冊(cè)便生成了，觸碰選擇分享到微信好友，她的相冊(cè)便發(fā)到了女兒的微信中。(完)

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