■童瀟
以推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為坐標(biāo),當(dāng)前推動社會治理創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)明確關(guān)鍵環(huán)節(jié)、找好切入點(diǎn),有效協(xié)調(diào)好“為”的幅度。具體來看,應(yīng)在抓大局、聚合力、管大事、強(qiáng)導(dǎo)向四個(gè)方面發(fā)好力。
一要抓大局,在統(tǒng)籌規(guī)劃上發(fā)好力。
社會治理內(nèi)容紛雜、千頭萬緒,在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)有著不同的時(shí)和勢,所面對的問題也不是完全相同的。當(dāng)前,受制于視野、信息、能力、擔(dān)當(dāng),其他主體尚難以對社會治理的方向、路徑、模式等全方位問題予以全局性把握。在這方面,應(yīng)站在全局高度,對涉及社會治理的方向性、全局性內(nèi)容進(jìn)行整體性把控。在具體操作上,應(yīng)做好社會治理規(guī)劃的編制工作,扭轉(zhuǎn)“重經(jīng)濟(jì),輕社會”的傾向。
二要有聚合力,在指導(dǎo)協(xié)調(diào)上發(fā)好力。
當(dāng)前,社會治理主體參與的多元性和多樣性,帶來了治理力量的增長、責(zé)任的分擔(dān)、難事的共解,但也帶來了觀念多、聲音雜、指導(dǎo)缺、協(xié)調(diào)弱甚至行動南轅北轍的困境。這在一定程度上消耗了本已寶貴的社會治理資源。社會治理如果你做你的、我做我的,就會碎片化,也容易在實(shí)踐中出現(xiàn)這頭好了但那頭差了、這個(gè)主體解決了一個(gè)問題但另一個(gè)新問題隨之產(chǎn)生的現(xiàn)象。此時(shí),就需要在更高層面加強(qiáng)指導(dǎo),在更深層面做好協(xié)調(diào),在動態(tài)中把握好治理的方向,形成有關(guān)社會治理的最大公約數(shù)。
在指導(dǎo)方面,應(yīng)面向社會治理規(guī)律性、全局性、共同性的問題加強(qiáng)引導(dǎo)。比如,可否通過編寫發(fā)布《社會治理白皮書》,仿照司法領(lǐng)域發(fā)布指導(dǎo)案例形式,收集發(fā)布社會治理典型案例,擇取試點(diǎn)平行方案,探索上下聯(lián)動工程,評選社會治理創(chuàng)新項(xiàng)目,編制社會治理弱項(xiàng)負(fù)面清單,建立社會治理綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),推動社會治理立法,等等。
在協(xié)調(diào)方面,可進(jìn)一步推動形成以推進(jìn)會、協(xié)商會、通氣會為主體的社會治理“三會”。通過推進(jìn)會,形成分工合作、流程優(yōu)化的“大治理”;通過協(xié)商會,搭建問題眾議、資源眾籌、決策眾探平臺;通過通氣會,發(fā)布傳遞相關(guān)政策信號,打破信息不對稱,從而形成各方深度融合、有序表達(dá)利益的協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)各主體步調(diào)一致,并及時(shí)填補(bǔ)操作中的縫隙。
三要管大事,在創(chuàng)新攻堅(jiān)上發(fā)好力。
當(dāng)前社會治理取得很大進(jìn)展和成績,但社會治理活力還不足,創(chuàng)新仍不夠,特別是面對社會治理難點(diǎn)問題迎難而上的意識還不足、辦法也不多。要通過創(chuàng)新,集眾智,匯眾能;要通過攻堅(jiān),面向難點(diǎn)痛點(diǎn)下功夫。
在創(chuàng)新方面,既要鼓勵(lì)民間自生型社會建設(shè)創(chuàng)新,常褒揚(yáng)多點(diǎn)贊,鼓勵(lì)其探索新辦法解決問題,更要推動“政產(chǎn)社研”協(xié)同,逐步形成以黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)為牽引的各類主體協(xié)同社會創(chuàng)新的方式方法。
在攻堅(jiān)方面,要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向。一方面要尋難點(diǎn),找準(zhǔn)病因,厘清關(guān)系,為對癥施藥打下基礎(chǔ);另一方面要攻難關(guān),排出時(shí)間表、路線圖、施工方案,定點(diǎn)定時(shí)間解決,并注意落細(xì)落微。
四要強(qiáng)導(dǎo)向,在倡導(dǎo)評估上發(fā)好力。
倡導(dǎo)評估本質(zhì)上是把牢社會治理的意識形態(tài)。社會治理領(lǐng)域也有意識形態(tài)。贊揚(yáng)什么,批評什么,褒獎(jiǎng)什么,摒棄什么,直接涉及社會治理的觀念認(rèn)知,涉及社會治理氛圍。社會治理工作絕不是簡單“做”就過去了,而需要通過倡導(dǎo)評估,逐步樹立標(biāo)準(zhǔn),形成模板標(biāo)桿,以正向激勵(lì)在更高層面實(shí)現(xiàn)“心的治理”,提升社會治理的軟實(shí)力。
在倡導(dǎo)方面,可以通過編撰公民手冊、開發(fā)新媒體等形式,形成強(qiáng)大的輿論正面導(dǎo)向,為正義行動撐腰。在評估方面,既要就項(xiàng)目、專題開展評估,以掌握相關(guān)動態(tài)、要素、發(fā)展進(jìn)度并對未來形成借鑒,也要用好評估結(jié)果,對有關(guān)部門、社會主體形成監(jiān)察、督導(dǎo)。其中,特別要用好第三方評估這一平臺。
總之,推動社會治理創(chuàng)新,既不能越位包辦,也不能缺位無為。只有將宏觀調(diào)控與微觀放活有機(jī)融合、有效領(lǐng)導(dǎo)與留足空間相結(jié)合,才能夠推動社會治理邁向新臺階。(作者為華東政法大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院副教授)
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