在中國消除貧困的一個重要項目——農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃試點5年后，一個“喜憂參半”的數(shù)字出現(xiàn)了。

　　6月1日，中國發(fā)展研究基金會在該會舉辦的農(nóng)村學生營養(yǎng)改善專題研討會上介紹，一項對100個縣9200余所農(nóng)村學校的營養(yǎng)餐情況監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，52%的學校營養(yǎng)餐在能量、蛋白質(zhì)、脂肪以及兩種微量元素等方面能夠達到國家推薦標準。2015年年底的這一比例是34%，縱向進步是明顯的，但令人擔憂之處在于，仍有近半數(shù)學校的營養(yǎng)餐沒有“基本達標”。

　　這項監(jiān)測旨在對學生營養(yǎng)改善計劃開展第三方評估。國務院2011年年底在一些貧困地區(qū)啟動了這項計劃，迄今已有29個省份的1590個縣加入試點，覆蓋13.4萬所學校，每天有3300多萬學生受益。目前，由中央財政支付的學生營養(yǎng)膳食補助資金標準為每生每天4元，中央財政累計投入了1591億元專項資金。

　　負責監(jiān)測的“陽光校餐數(shù)據(jù)平臺”，由教育部全國學生營養(yǎng)辦委托中國發(fā)展研究基金會建立，覆蓋了13個省級行政區(qū)100個縣的9200余所學校。

　　從這些學校發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)餐不達標問題包括，含豐富蛋白質(zhì)、鈣、維生素A的食物供給不足，如鈣攝入量符合國家推薦標準的學校僅占全部學校的14%，維生素A達標學校僅占40%，63%的學校鹽攝入量明顯高于推薦量。

　　國務院發(fā)展研究中心主任、中國發(fā)展研究基金會理事長李偉指出，部分地區(qū)對學生營養(yǎng)改善的意義還認識不足、重視不夠，執(zhí)行效果也參差不齊，有的還比較差。甘肅、湖北、湖南等地一些學校仍在采用課間加餐的方式。

　　“其他的事情可以等，唯有孩子的事情不能等，貧困地區(qū)孩子的事情更不能等。上面這些問題急需得到進一步切實解決?！崩顐フf。

　　營養(yǎng)餐的主要供餐模式有食堂供餐和課間加餐兩種。中國發(fā)展研究基金會發(fā)布的一份研究報告中建議，要盡快“全面實現(xiàn)食堂供餐”，讓國家膳食補助統(tǒng)一用于為學生提供午餐。

　　研究報告指出，課間加餐主要是采購包裝加工食品分發(fā)給學生，這類食品營養(yǎng)含量不足食堂提供午餐的三分之一。這種模式還存在資金安全和食品安全風險，使得政策的營養(yǎng)改善效果和扶貧效果都不明顯。

　　教育部黨組成員鄭富芝在研討會上介紹，學生營養(yǎng)改善計劃實施以來，食堂供餐比例有了大幅提高，目前實行食堂供餐的試點學校比例已達到71%，國家試點縣已達到76.6%，比2012年提高了近20個百分點。中國疾病預防控制中心連續(xù)4年的跟蹤監(jiān)測也表明，試點地區(qū)學生每天吃到三餐的比例由2012年的89.6%，上升到2015年的93.6%。

　　“營養(yǎng)改善計劃的實施，使試點地區(qū)農(nóng)村學生上學餓肚子、吃涼飯的現(xiàn)象基本消除，學生營養(yǎng)健康狀況得到顯著改善，身體素質(zhì)明顯提升?！编嵏恢フf。

　　改善學生體質(zhì)，也是學生營養(yǎng)改善計劃實施5年來的一大成效。

　　“陽光校餐數(shù)據(jù)平臺”對62個縣192萬名學生的監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，2012年至2016年，每年7歲新入學學生的身高無明顯差別，而受益于學生營養(yǎng)改善計劃的8歲~12歲學生平均身高均有增長，尤其是已經(jīng)吃了三四年校餐的孩子，即目前年齡11歲~15歲階段的孩子，平均身高長了5厘米多。

　　“這個數(shù)據(jù)出來，我們當時也很驚訝。”中國發(fā)展研究基金會副理事長兼秘書長盧邁說，“他們是得到了一點雨露滋潤就茁壯成長。由于有了營養(yǎng)改善計劃，貧困地區(qū)學生的營養(yǎng)狀況、生長情況，正在發(fā)生歷史性的變化?！?/p>

　　監(jiān)測還發(fā)現(xiàn)，這些學校的學生營養(yǎng)不良率已由2012年的18.5%降到2016年的15.4%，但仍高于2012年全國6歲~15歲兒童營養(yǎng)不良率12%的平均水平。貧困地區(qū)15歲男女生平均身高與全國同齡兒童相比差距明顯縮小，但分別仍差3.7和3.6厘米。

　　這也說明，要徹底改變貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)不良狀況，仍需持續(xù)努力。

　　“必須認識到，我們的工作還有相當大的差距?！编嵏恢フf，學生營養(yǎng)改善計劃下一步將擴大范圍，到2017年秋季開學，將實現(xiàn)在國家扶貧開發(fā)重點縣的全覆蓋；還將加強監(jiān)管和評估等工作，“努力確保每一份營養(yǎng)餐都吃得安全，每一分錢都能夠吃到學生嘴里?！?/p>

　　中國的學生營養(yǎng)改善計劃，也得到了國際社會關注。2012年，世界銀行、聯(lián)合國、世界糧食計劃署、兒童發(fā)展伙伴組織的聯(lián)合考察組考察后評價，中國的這項計劃是一項了不起的計劃，覆蓋人口多、執(zhí)行質(zhì)量好，實為罕見。

　　中國發(fā)展研究基金會建議我國加快學生營養(yǎng)立法，為政策的穩(wěn)定運行奠定基礎，對校餐規(guī)范、出資責任、問責制度、信息公開等方面作出明確規(guī)定。

　　在此次研討會上，盧邁說，他們研究了執(zhí)行計劃評估中靠前的20個縣，發(fā)現(xiàn)“執(zhí)行好不好，關鍵在領導”。為此提出的一項建議是，將兒童營養(yǎng)改善納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，將營養(yǎng)改善計劃落實效果、貧困家庭受益情況納入扶貧開發(fā)工作整體部署并進行考核。

　　盧邁說，學生營養(yǎng)改善計劃是民生工程、民心工程，但它不是“面子工程”，沒有“責任狀”的約束，在政績考核中不具有“一票否決”的效力，它考驗的是官員為人民服務的意識和戰(zhàn)略眼光?！拔覀兒粲?，所有營養(yǎng)改善計劃試點縣的縣委書記、縣長到農(nóng)村學校陪餐，了解營養(yǎng)改善計劃實施情況?！?/p>

　　研討會現(xiàn)場，主辦方邀請了幾名來自貴州和寧夏偏遠地區(qū)的孩子，上臺為那些名列前茅的縣級政府頒獎。盧邁說，這代表孩子們的感謝，也代表著他們對未來的期許。

　　一個叫李強的孩子說，他上小學一年級時，學校還沒有營養(yǎng)午餐，要靠爸爸去學校送飯，有好幾次沒人送飯，他餓哭了，有時“餓得不想上課了”。等到上了三年級，一天早晨，班里的每個同學都分到了一個雞蛋，從那以后，慢慢又有了營養(yǎng)午餐。他認為，自己現(xiàn)在身體比以前強壯，很少生病，“我想這也許跟我吃得好有很大關系”。他說：“我會好好學習，繼續(xù)努力來報答祖國與社會。”

　　(張國)

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