“揚(yáng)波大海走向深藍(lán)”是2017年世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日主題。那片大海、那波深藍(lán)，給予人類以豐盈饋贈(zèng)的滋養(yǎng)，資予人類以無限可能的資源，還有需要人類倍加呵護(hù)的生態(tài)?！敖{樹無花葉，非石亦非瓊?！备鶕?jù)這句詩來猜一海洋生物，你的答案會(huì)是什么?像樹枝卻不長(zhǎng)花葉、像玉石又并非石頭，唐代詩人韋應(yīng)物的一首《詠珊瑚》勾勒出了這種生物的形態(tài)特征。除此之外，珊瑚還有不少特點(diǎn)：像植物卻是動(dòng)物、在海里卻喜光照、最常見也最珍貴……

　　“珊瑚礁是許多海洋生物的‘家’?！庇袑＜冶硎?，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最古老、最多姿多彩也是最珍貴的生態(tài)系統(tǒng)之一。在自然氣候變化、人類活動(dòng)擴(kuò)張、珊瑚礁等海洋生態(tài)遭到破壞時(shí)，為了保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生態(tài)漁業(yè)等，海南瞄準(zhǔn)加快建設(shè)海洋強(qiáng)省的目標(biāo)，穩(wěn)步推動(dòng)海洋牧場(chǎng)建設(shè)，取得了一定成效。

熱海所的工作人員在移植珊瑚。

　　“珊瑚寶寶”浮翠鹿城

　　初夏時(shí)分，海南的灼灼烈日已讓人睜不開眼，但再毒辣的陽光遇水也成“繞指柔”。在三亞市鳳凰島周邊海域，灑在海面上的陽光隨波浪漾著晃著，透過淺海區(qū)清澈見底的海水，可以看見有的魚寶寶在歡快嬉鬧，有的魚寶寶則圍著幾個(gè)約5厘米長(zhǎng)的“珊瑚寶寶”游來游去，像小鳥眷戀著綠樹。這些“珊瑚寶寶”非自然生成，而是由海南南海熱帶海洋研究所(以下簡(jiǎn)稱“熱海所”)的工作團(tuán)隊(duì)經(jīng)人工培育而得。

　　珊瑚礁，也稱作“海洋的熱帶雨林”。像陸地?zé)釒в炅掷锷钪嬴B百獸一樣，對(duì)于魚類、貝類、海星、海膽、海參、甲殼動(dòng)物等許多海洋生物來說，珊瑚礁就是“家”，它們共生共存，構(gòu)成了一個(gè)生物多樣性極高的生物群落和生物鏈。

　　熱海所所長(zhǎng)陳宏說，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)不僅為許多海洋生物提供生活場(chǎng)所，還是個(gè)物種基因庫，是反映地球演變、海平面變化的指示物種，此外還為人類提供了可持續(xù)的食物來源。但隨著自然氣候的變化以及人類不當(dāng)活動(dòng)的擴(kuò)張，許多海域的珊瑚數(shù)量在急劇銳減?！吧汉鳒p少，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，意味著海洋生物失去了‘家’，就會(huì)導(dǎo)致海洋生物鏈斷裂，生物多樣性下降，海洋生態(tài)平衡被打破;沒有了珊瑚礁的保護(hù)，海水侵蝕也會(huì)加劇?！?/p>

　　保護(hù)珊瑚刻不容緩，因此陳宏和團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行人工培育珊瑚?！芭嘤汉饕欢ㄒx擇好的生長(zhǎng)環(huán)境，因?yàn)樯汉鲗?duì)其生長(zhǎng)環(huán)境的反應(yīng)很敏感，水溫不能過高，要有一定的水流、適宜的鹽度和光照等?！标惡暾f，珊瑚一旦扎根就幾乎不會(huì)再移動(dòng)，被動(dòng)地應(yīng)付周圍環(huán)境的變化，因此珊瑚對(duì)海水水質(zhì)和海域生態(tài)環(huán)境有較高的要求。

　　根據(jù)不同種類珊瑚的習(xí)性和生長(zhǎng)規(guī)律，熱海所工作團(tuán)隊(duì)通過無性繁殖和有性繁殖的方式培育珊瑚苗，并用珊瑚核培育、嫁接等8種方式進(jìn)行珊瑚移植，截至目前，已在三亞、陵水等海域人工培育了6萬株新生珊瑚個(gè)體。如今，不管是在培育水箱里還是淺海區(qū)，鹿角珊瑚、菊花珊瑚、柳珊瑚等各種珊瑚競(jìng)相勃勃生長(zhǎng)。

三亞市鳳凰島，熱海所的工作人員在查看培育水箱里的珊瑚生長(zhǎng)情況。海南日?qǐng)?bào)記者 武威 攝

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