“盧興福技能大師工作室”在他的帶領下，開展技術創(chuàng)新研究、技術攻關、技術難題會診、QC活動、合理化建議和“五小創(chuàng)新”，著力解決生產實際問題，并形成學習型、創(chuàng)新型的“同心圓”團隊和“＋∞”運作模式，以“學習鏈”和“研發(fā)鏈”交織回環(huán)催生創(chuàng)意“無窮大”，推動“每天加一點”的“更高水平的日常工作”。該工作室還致力于人才培養(yǎng)，通過“傳、幫、帶”形式培養(yǎng)貴州電網公司助理專家2名，高級技師2名，使3名員工由中級工成長為高級工。

　　俗話說：教會徒弟，餓死師傅。盧興福卻不這么認為，他說：“企業(yè)在發(fā)展，設備在不斷更新，剛畢業(yè)的大學生，如果沒有師傅帶，在企業(yè)中，很難迅速融入，會對自己的人生感到迷惑。而這對于企業(yè)，并不是好事?！敝两?，他帶出的徒弟有22個，都成為生產上的技術骨干，其中有5名技能專家、12名高級技師、9名技師。

　　初參加工作時，為了對設備上的英文加以理解，盧興福曾經像個中學生一樣，每天早起背單詞，足足堅持了2年。如今，在他的書架上，僅僅專業(yè)技能書籍就藏有60多冊。

　　“為了電網的安全穩(wěn)定運行，為了萬家燈火更加明亮。我們常常通宵熬夜，甚至連續(xù)工作好幾天。這需要家人的支持，只有后方安定了，我在前方才能放心?！睘榱俗尡R興福安心工作，妻子在兒子還在讀小學的時候放棄了電力系統的工作，在家照顧老人孩子。

　　盧興?？偸钦f：“只要用心，沒有做不好的事，沒有解決不了的難題。”多年來，為了攻克一個技術難題、做好一次技術創(chuàng)新、上好一堂培訓課，他放棄了和家人共享天倫埋頭苦干，放棄了無數的周末和節(jié)假日全年無休。他用實際行動踐行著為了萬家燈火更加明亮的承諾，默默奉獻著……

?

?

相關鏈接：

?

• 上一頁
• 1
• 2
• 全文閱讀