“隨著這三幅作品的完成，更加激起了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化與中國基礎(chǔ)教育相結(jié)合的深入思考”。玉麗向記者介紹，作為教育工作者近幾年越發(fā)感覺到中國傳統(tǒng)文化在義務(wù)教育階段的缺失，“中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，在這一代孩子中得不到有效的傳承。如何將一種藝術(shù)形式與中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效的結(jié)合?是近幾年來，我一直思考的問題?！?/p>

　　11年的班主語文教師工作，9年的教學(xué)管理崗位，20年間玉麗不僅掌握了扎實(shí)的教育教學(xué)技能，同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)教育也有了深入的思考和新的想法。

　　玉麗，現(xiàn)任河北省邯鄲市邯山區(qū)綠化路小學(xué)副校長、邯鄲市民進(jìn)會(huì)員、邯鄲市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員、邯鄲市剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員、邯鄲市骨干教師。從教20年，始終擔(dān)任一線教學(xué)工作，曾獲得“河北省優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)教師”、“邯鄲市優(yōu)秀教師”、“邯鄲市優(yōu)秀班主任”、“邯鄲市教學(xué)標(biāo)兵”、“邯鄲市德育先進(jìn)工作者”、邯鄲市教育系統(tǒng)“三育人”、“邯山區(qū)十大教學(xué)標(biāo)兵”、“邯山區(qū)教育管理先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　她曾獲得小學(xué)綜合實(shí)踐說課全國一等獎(jiǎng)，全國小學(xué)心理健康課一等獎(jiǎng)，河北省一等獎(jiǎng)等各級(jí)別優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)。

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