“同一產(chǎn)品，我們用了5年時(shí)間把上游專利申請(qǐng)到手，而美國(guó)杜邦公司用了半年時(shí)間幾乎控制了這個(gè)市場(chǎng)的上中下游專利。我們使用了專利交叉授權(quán)，但發(fā)現(xiàn)在最終生產(chǎn)出的一件產(chǎn)品中，杜邦公司的利潤(rùn)是375元(人民幣)，而我們的利潤(rùn)只有1元。”13日，在中美大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新成都大會(huì)上，重慶市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)袁杰感慨，由于缺乏了解規(guī)則、了解市場(chǎng)的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才，中國(guó)在技術(shù)與市場(chǎng)對(duì)接過程中失去了大部分先機(jī)。

　　技術(shù)轉(zhuǎn)移率低是制約相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的掣肘。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低于30%。

　　技術(shù)轉(zhuǎn)移的梗阻從高校已經(jīng)開始。四川大學(xué)科技合作與技術(shù)轉(zhuǎn)移部副部長(zhǎng)高德友在當(dāng)日論壇上表示，大學(xué)師生對(duì)于技術(shù)成果重視程度不夠，也缺乏相應(yīng)體系對(duì)接高校研究技術(shù)。

　　“我們每年能申請(qǐng)到1000余項(xiàng)專利，但維護(hù)時(shí)間只有一兩年，大多數(shù)教師只是把專利作為申請(qǐng)職稱的工具，基本上一年時(shí)間之后就不再對(duì)專利進(jìn)行維護(hù)了?！备叩掠驯硎?，技術(shù)轉(zhuǎn)移還需要專業(yè)體系、人才與機(jī)構(gòu)對(duì)專利進(jìn)行評(píng)估，并打包進(jìn)行授權(quán)、許可?！胺駝t單個(gè)的專利維護(hù)并沒有多大意義?！备叩掠颜f。

　　技術(shù)轉(zhuǎn)移期待專業(yè)人才成為與會(huì)嘉賓的共識(shí)。世界華人技術(shù)經(jīng)理人協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)卜昕認(rèn)為，技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)應(yīng)培訓(xùn)大量技術(shù)經(jīng)理人，在技術(shù)與市場(chǎng)之間充當(dāng)紅娘角色。“這些技術(shù)經(jīng)理人既要懂技術(shù)，時(shí)刻關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)突破，又要懂市場(chǎng)，懂金融，懂投資，大批技術(shù)經(jīng)理人的出現(xiàn)會(huì)大大提高技術(shù)市場(chǎng)化率，他們將是技術(shù)轉(zhuǎn)移過程中的核心人物?！辈逢空f。

　　而中國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馮瑄認(rèn)為，在培育大批技術(shù)經(jīng)理人的基礎(chǔ)上，還需要建立相應(yīng)對(duì)接平臺(tái)，隨后形成技術(shù)轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)鏈與生態(tài)鏈。馮瑄說，技術(shù)轉(zhuǎn)移本身是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，“從課題到項(xiàng)目，到平臺(tái)，到合作協(xié)議，到產(chǎn)品與市場(chǎng)，對(duì)于相應(yīng)的承接力有很高要求，需要完整的產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行全程對(duì)接?！?完)

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