“別人家的孩子都報(bào)了培訓(xùn)班，我也不能讓孩子閑在家里?！?6日，?？诰W(wǎng)記者走訪了海口瓊山區(qū)多位家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)都給自家孩子報(bào)了暑期培訓(xùn)班，孩子整個(gè)暑假基本已被培訓(xùn)課程占滿。（7月26日?？诰W(wǎng)《暑期培訓(xùn)班熱度不減 ?？诩议L(zhǎng)爭(zhēng)相給孩子報(bào)名》）

　　暑假本應(yīng)是放松的時(shí)期，可是學(xué)生反而比在校期間還忙。究其原因，首先是很多家長(zhǎng)都有跟風(fēng)心理，擔(dān)心孩子錯(cuò)過(guò)某個(gè)培訓(xùn)就落在了起跑線后面，讓孩子假期很受累。其次是受現(xiàn)在升學(xué)制度的影響，很多家長(zhǎng)都把“假期不是用來(lái)休息的，而是用來(lái)反超的”這句話當(dāng)成信條，希望通過(guò)暑假把孩子落下的課程補(bǔ)上來(lái)，以實(shí)現(xiàn)“反超”，于是孩子的假期都被培訓(xùn)課程排滿。

　　孩子整個(gè)暑假基本被培訓(xùn)課程占滿真的有效果嗎？不一定，其實(shí)，不給孩子透氣的空間，學(xué)習(xí)效果反而會(huì)適得其反。再加上一些父母把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，殊不知孩子學(xué)著各種自己不喜歡的東西，久而久之他們就會(huì)由“沒(méi)興趣”變成“恐懼”，對(duì)孩子的身心發(fā)展是很不利的。

　　父母要明白“欲速則不達(dá)”，學(xué)習(xí)是需要循序漸進(jìn)的，如果孩子每天只埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中，可能會(huì)達(dá)不到理想的效果，這樣只會(huì)苦了家長(zhǎng)，也累了孩子。家長(zhǎng)何不趁著暑假帶孩子們“逃離題?！?，讓他們體驗(yàn)不一樣的人生課堂，在游玩的同時(shí)培養(yǎng)他們的興趣，提高學(xué)習(xí)興趣，這比去培訓(xùn)班效果更好，孩子也會(huì)更加快樂(lè)。

　　給孩子們減少一些負(fù)擔(dān)，讓他們的肩膀輕松一點(diǎn)，去度過(guò)美好的暑假吧！（林雁翎）

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