據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員葛維威今天介紹近年來(lái)職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)成果。2015年，教育部在2004年首次發(fā)布的高職專業(yè)目錄基礎(chǔ)上組織修訂。專業(yè)設(shè)置管理辦法確立了對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、動(dòng)態(tài)增補(bǔ)專業(yè)的機(jī)制，2016年增補(bǔ)13個(gè)專業(yè)，目前共計(jì)761個(gè)專業(yè)。重點(diǎn)增設(shè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，減少或取消設(shè)置限制類、淘汰類產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。

　　一、更加適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新要求的專業(yè)目錄

　　葛維威表示，中職專業(yè)目錄是職業(yè)教育最早的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一，早在1963年，國(guó)家教育行政部門就頒布了中專學(xué)校專業(yè)目錄，當(dāng)時(shí)的目錄主要參照蘇聯(lián)模式設(shè)置，以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的部門分工和職業(yè)崗位為專業(yè)劃分依據(jù)，學(xué)科傾向突出。此后經(jīng)過(guò)四次修訂、調(diào)整，形成了目前正在使用的2010年版中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄，共設(shè)19個(gè)專業(yè)類，321個(gè)專業(yè)，今年正在組織新一輪中職專業(yè)目錄的修訂工作。

　　2015年，教育部在2004年首次發(fā)布的高職專業(yè)目錄基礎(chǔ)上組織了修訂，設(shè)19個(gè)專業(yè)大類，99個(gè)專業(yè)類，748個(gè)專業(yè)，同時(shí)發(fā)布了新的專業(yè)設(shè)置管理辦法和專業(yè)簡(jiǎn)介。專業(yè)設(shè)置管理辦法確立了對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、動(dòng)態(tài)增補(bǔ)專業(yè)的機(jī)制，2016年增補(bǔ)了13個(gè)專業(yè)，目前共計(jì)761個(gè)專業(yè)。重點(diǎn)增設(shè)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，減少或取消設(shè)置限制類、淘汰類產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。比如，為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，設(shè)置了“休閑農(nóng)業(yè)”“生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)”“綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)”等專業(yè)；為適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展需要，設(shè)置“健康管理與促進(jìn)”“電子商務(wù)”“文化服務(wù)”等專業(yè)類；取消了“森林采運(yùn)工程”等專業(yè)。

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