三亞11歲智障女孩天天央求父親:
“帶我去上學(xué),好嗎?”
胡家佳正在練習(xí)寫字。
●胡家佳出生2個(gè)多月時(shí),胡國梁夫婦就領(lǐng)養(yǎng)了她;
●2歲時(shí),胡家佳被診斷患有智力障礙和癲癇;
●6歲時(shí),胡家佳上幼兒園,2個(gè)月后被退回家里;
●2016年8月和今年8月,胡家佳到特殊教育學(xué)校面試后,都沒有被錄?。?/p>
●如今,11歲的胡家佳渴望上學(xué),她愛寫字和畫畫,有基本的自理能力。
11歲的胡家佳坐在家里的餐桌上,拿著鉛筆,一筆一劃的在本子上寫著自己的名字。“什么時(shí)候我可以去上學(xué)?”胡家佳拿著本子,抬起頭問父親,眼神里充滿了渴望。就在離她家1公里外的三亞林旺小學(xué)里,和胡家佳同齡的孩子都坐在教室里,那是她最向往的地方。
2歲時(shí),胡家佳被診斷為患有智力障礙和癲癇。幾年前,她已經(jīng)是符合義務(wù)教育階段的適齡兒童,普通學(xué)校不招收隨班就讀,特殊教育學(xué)校也報(bào)不上名。看著同齡的小伙伴都背書包去上學(xué),胡家佳也偷偷跑到商店買書包,吵著讓父親帶她去上學(xué)?!皫胰ド蠈W(xué),好嗎?”這是胡家佳說得最多的一句話,也是她最大的心愿。南國都市報(bào)記者孫學(xué)新譚琦文/圖
1
小家佳的心聲:“我想上學(xué)”
“帶我去上學(xué),好嗎?”一見到記者,胡家佳就說出這句話。這樣的請(qǐng)求,胡家佳天天掛在嘴邊,已經(jīng)說了5年了。
在三亞海棠區(qū)林旺鎮(zhèn)林旺大道上的一間平房里,胡家佳坐在桌前,拿著筆看著《南國都市報(bào)》,一筆一劃照著報(bào)紙上的字練習(xí)寫字,一支筆、一個(gè)本子,就能讓她快樂一整天?!拔疫€會(huì)寫名字,你看?!焙壹寻驯咀舆f給記者看。
胡家佳今年11歲,身高150厘米,身體結(jié)實(shí),絲毫看不出她是一個(gè)患有智障和癲癇的孩子。
“這些筆和書包都是她自己去買的,她說有了文具就能去上學(xué)。”胡家佳的父親胡國梁指著沙發(fā)上的一個(gè)粉紅色書包,說起了女兒執(zhí)著的上學(xué)夢(mèng)。
6歲時(shí),胡家佳在家附近的幼兒園上預(yù)科班,上了2個(gè)月后,她突發(fā)癲癇,讓老師非常擔(dān)心,從此,胡家佳就被接回家里,再也沒有機(jī)會(huì)踏入校園。但這2個(gè)月的學(xué)習(xí),讓胡家佳愛上了寫字和畫畫,“我想上學(xué),我要上學(xué)”成了她的口頭禪。
胡國梁說,家佳會(huì)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字,有基本的自理能力,能自己吃飯、洗澡,還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),100以內(nèi)的算術(shù)也能很快算出來,能和人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
每一次,看到同齡的孩子背書包去學(xué)校,胡家佳就非常羨慕。她悄悄地跑到離家600米外的商店,用零花錢為自己買了個(gè)粉紅色書包,里面裝滿了書和文具。
2
多次被學(xué)校拒收,父親落淚
為了能圓女兒的上學(xué)夢(mèng),胡國梁一直在學(xué)校和教育部門之間奔波,但一直未能如愿。胡家佳今年11歲,超出了在普通學(xué)校從一年級(jí)隨班就讀的條件,胡國梁只能把希望寄托在特殊教育學(xué)校。
2016年,胡國梁得知了特殊教育學(xué)校招生的消息,連忙帶女兒趕到學(xué)校去報(bào)名?!叭ツ?月28號(hào)去報(bào)名,面試后的第二天,得到?jīng)]有被錄取的消息?!苯衲?月份和8月份,他兩次到教育部門詢問特殊學(xué)校的招生消息,并第一時(shí)間趕到特殊學(xué)校報(bào)名,8月27日到特殊學(xué)校面試,幾天后又被告知小孩沒有被錄取。
“我女兒生活可以自理,也符合特殊學(xué)校的招生要求,為什么學(xué)校連續(xù)2年拒絕她?”胡國梁對(duì)此感到疑惑,傷心落淚。
3
領(lǐng)養(yǎng)的女兒,夫妻倆視如己出
“孩子的求學(xué)心愿也是我的心愿,希望她能有機(jī)會(huì)上學(xué),學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)和自我保護(hù)的能力?!焙鷩赫f。
其實(shí),胡家佳并不是胡國梁的親生女兒?!八齽偝錾?個(gè)多月,我們就領(lǐng)養(yǎng)了她,當(dāng)時(shí)不知道她生病。”11年來,夫妻倆一直把胡家佳當(dāng)成自己的親生孩子對(duì)待。
胡國梁說,他在鎮(zhèn)上用摩托車載客賺錢,妻子在菜市場(chǎng)賣菜,生活過得較為拮據(jù)?!芭畠旱陌d癇現(xiàn)在已經(jīng)控制得比較好了,基本上3至4個(gè)月才發(fā)作一次?!?/p>
看著女兒在家中孤獨(dú)地寫字畫畫,逢人就問能不能帶她去上學(xué),胡國梁為此暗自傷心落淚。胡國梁說,有一次,他和女兒經(jīng)過林旺小學(xué)的門口,女兒用手搖著他的胳膊,問他:“我什么時(shí)候才能來上學(xué)?”
4
三亞特殊教育學(xué)校校長(zhǎng):學(xué)校名額有限愛莫能助
胡家佳在報(bào)名參加面試后,為什么都沒有被學(xué)校錄取?三亞特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)蔡用強(qiáng)說:“因?yàn)樾I岬母脑熘荒苋菁{一個(gè)班的學(xué)生,師資力量也缺乏,實(shí)在容納不下太多的學(xué)生?!痹撔5挠玫赜邢蓿蠋熞采?,今年只有12個(gè)錄取名額,但報(bào)名的學(xué)生有30名,“只能通過面試,評(píng)估后擇優(yōu)錄取。”
三亞特殊教育學(xué)校位于天涯區(qū)過嶺村,2014年9月初開學(xué)招生,是三亞市唯一一所招收聽障、智障學(xué)生為主的公辦特殊教育學(xué)校。目前,學(xué)校開設(shè)9個(gè)班級(jí),共81名學(xué)生,有專業(yè)教師24名。
“我們的老師不僅要負(fù)責(zé)教學(xué),還要負(fù)責(zé)孩子的生活,師資力量很缺?!辈逃脧?qiáng)說,由于學(xué)校位置較為偏遠(yuǎn),學(xué)生周一到周五都要在學(xué)校住宿,招生時(shí)要挑選一些自理能力較強(qiáng)的孩子。在入學(xué)的面試過程中,學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的自理能力、注意力等4大項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試,評(píng)估孩子的狀況。
三亞市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人說:“適齡兒童應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育,殘疾孩子和健全的孩子享受同等受教育的權(quán)利?!边m齡兒童患有輕度殘障的,可到所在學(xué)區(qū)學(xué)校隨班就讀,孩子生活能夠自理,不影響教學(xué)秩序,學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收。如無法隨班就讀的孩子,應(yīng)到特殊教育學(xué)校接受教育。
目前,三亞教育局已介入調(diào)查。記者了解到,教育部門將評(píng)估胡家佳的詳細(xì)情況,爭(zhēng)取讓她盡早進(jìn)入學(xué)校接受教育。本報(bào)記者將持續(xù)關(guān)注胡家佳的求學(xué)路。
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