作者：劉天放

　　近日，一位名為鄒遠(yuǎn)（化名）的學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖稱，自己曾在江西南昌“戒網(wǎng)癮”學(xué)校豫章書院遭受體罰、囚禁。消息很快引起網(wǎng)友關(guān)注，不少人留言均稱自己在豫章書院受到體罰。采訪中，不少該校學(xué)生向新京報(bào)記者證實(shí)此事，聲稱在學(xué)校還遭到虐待。（10月31日《新京報(bào)》）

　　罰站、打戒尺、打竹戒鞭……女生要當(dāng)著“老師”們的面脫掉內(nèi)衣，最熱的時(shí)候，學(xué)校不開空調(diào)，把人關(guān)進(jìn)小黑屋，里面是又臟又臭的被子和一個(gè)沾滿食物殘留的碗。孩子用力求助，根本無人理睬，戒尺和鞭子是書院里的孩子們最深刻的記憶。書院里的戒尺是大號(hào)的鋼尺，即便是力氣小的老師來打，也會(huì)很痛。男教官之間還互相比較誰的力氣比較大……這是在“戒網(wǎng)癮”還是在殘害人？

　　就連江西省南昌市青山湖區(qū)官方發(fā)布情況的說明都承認(rèn)，經(jīng)調(diào)查，網(wǎng)帖反映的問題部分存在，書院確實(shí)有罰站、打戒尺、打竹戒鞭等行為和相關(guān)制度。對(duì)此，已責(zé)成區(qū)教科體局對(duì)該校教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。下一步，將加大對(duì)該區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)監(jiān)管力度。

　　雖然“豫章書院”為南昌市青山湖區(qū)豫章書院修身專修學(xué)校，屬于民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；2014年1月，經(jīng)有關(guān)部門批復(fù)，增加了一般不良行為青少年轉(zhuǎn)化工作職能。即便如此，也不能打“治網(wǎng)戒”名義殘害學(xué)生，更不能違反教育法、未成年人保護(hù)法和民辦教育促進(jìn)法等相關(guān)的法規(guī)。況且，這些法規(guī)都明確保護(hù)青少年的教育權(quán)、健康權(quán)、人格權(quán)。誠如律師所言，如果查實(shí)，該校涉世人員就涉嫌違反行政法規(guī)，甚至構(gòu)成犯罪。

　　事實(shí)上，“網(wǎng)癮”究竟是不是“病”，目前國家權(quán)威機(jī)構(gòu)并沒有給出明確答案，尚在探討之中。也的確有網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年，有些還很嚴(yán)重，而究竟以什么方式使其改正，就非常值得探討，而不是將看似有“網(wǎng)癮”的孩子都送到類似的網(wǎng)戒中心或?qū)W校了事。而那些送孩子去這些地方的父母更糊涂，去那種地方無疑是害了他們。不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)網(wǎng)絡(luò)成癮，就不分青紅皂白地把孩子往那里送。網(wǎng)戒機(jī)構(gòu)目前魚龍混雜，甚至不少都打著“網(wǎng)戒”的名義，實(shí)則只為了賺錢，哪怕是有資質(zhì)的，也必須特別謹(jǐn)慎。

　　更令人擔(dān)憂的是，像江西南昌“戒網(wǎng)癮”學(xué)校豫章書院，或是臨沂這家網(wǎng)戒中心這樣的地方，不知全國還有多少？是不是還在打著“網(wǎng)戒”的名義折磨甚至殘害青少年？也許，有些孩子在從這些地方出來后變得“聽話”了，殊不知，那是以身心被摧殘后的代價(jià)換來。如果靠打人、折磨人就能治好“網(wǎng)癮”，那豈不是太簡單了？殘忍的治療手段經(jīng)過科學(xué)論證了嗎？經(jīng)過批準(zhǔn)了嗎？如果沒有，那這些孩子豈不成了被實(shí)驗(yàn)的“小白鼠”？

　　由此，面對(duì)“戒網(wǎng)”的種種亂象，國家應(yīng)出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控、嚴(yán)管這類學(xué)校甚至醫(yī)院。而家長們也要睜大眼睛，別動(dòng)不動(dòng)就把孩子送到那種地方遭受摧殘和磨難。