歷史文化名村名鎮(zhèn)保護(hù)規(guī)劃與創(chuàng)意設(shè)計人才培養(yǎng)項(xiàng)目開班儀式13日在湖南衡陽師范學(xué)院舉行。該項(xiàng)目為國家藝術(shù)基金2017年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，北京、重慶、湖南等11省市的30名學(xué)員將接受為期兩月的集中培訓(xùn)和實(shí)踐。

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為衡陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長葉經(jīng)文，首席專家是該校黨委書記劉沛林。項(xiàng)目還邀請中央美術(shù)學(xué)院教授丁園、清華大學(xué)教授張月、中國美術(shù)學(xué)院教授周剛等專家為學(xué)員授課。培訓(xùn)課程包括國家對歷史文化名村名鎮(zhèn)的保護(hù)政策、名村名鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)等內(nèi)容。學(xué)員包括2名博士和21名碩士。

　　“舊衡陽縣分為東西南北四個鄉(xiāng)，但是文化名人基本上集中在西鄉(xiāng)，而且這些文化名人和湖湘文化的源頭有很大關(guān)聯(lián)?！眮碜院怅柨h的王輝參加了此次集中培訓(xùn)，“2015年開始我就把西鄉(xiāng)作為一種文化現(xiàn)象提出來，通過梳理當(dāng)?shù)氐奈幕耍壳拔乙呀?jīng)初步建起了鄉(xiāng)村博物館——西鄉(xiāng)博物館。”

　　王輝目前在政府部門從事財政工作?！吧洗髮W(xué)學(xué)的就是財務(wù)專業(yè)，但是一直對歷史文化很感興趣。對文藝不陌生，但是設(shè)計方面還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。希望通過學(xué)習(xí)，用自己的力量推廣西鄉(xiāng)文化，豐富鄉(xiāng)村人文精神內(nèi)涵。”

　　據(jù)介紹，衡陽師范學(xué)院在上世紀(jì)九十年代就提出了建立“中國歷史文化名村”保護(hù)制度的構(gòu)想并得到國家有關(guān)部門的采納實(shí)施，形成了以劉沛林為首的古村古鎮(zhèn)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承研究團(tuán)隊(duì)。2010年起，該校每年舉辦一次古村古鎮(zhèn)保護(hù)技術(shù)人才培訓(xùn)班。

　　此外，該校還擁有“傳統(tǒng)村鎮(zhèn)文化數(shù)字化保護(hù)與創(chuàng)意利用技術(shù)”國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等多個文化遺產(chǎn)數(shù)字化創(chuàng)新平臺和示范基地，目前已主持完成歷史文化名村名鎮(zhèn)數(shù)字化保護(hù)與創(chuàng)意利用相關(guān)的國家基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。2016年11月，聯(lián)合國教科文組織國際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)中心衡陽分中心在衡陽師范學(xué)院成立。

　　“目前能從事歷史文化名村名鎮(zhèn)保護(hù)和建設(shè)的專業(yè)人才數(shù)量少、層次低，關(guān)注歷史文化名村名鎮(zhèn)創(chuàng)意設(shè)計人才培養(yǎng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體十分有限?！比~經(jīng)文說，“為此，我們邀請了設(shè)計理論、實(shí)踐等多方面的專家對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，著力提升參訓(xùn)學(xué)員對歷史文化名村名鎮(zhèn)進(jìn)行科學(xué)有效的實(shí)體保護(hù)、文化傳承及潛能研發(fā)的專業(yè)能力和水平，力求培養(yǎng)一批高質(zhì)量名村名鎮(zhèn)保護(hù)規(guī)劃和創(chuàng)意設(shè)計人才?！?/p>

　　“雖然近年來我國歷史文化名村名鎮(zhèn)的保護(hù)與建設(shè)取得了很多可喜成績，但一些問題仍亟待解決。”劉沛林是中國歷史文化名村名鎮(zhèn)保護(hù)制度的提出者。他說，不少古村鎮(zhèn)在經(jīng)濟(jì)社會和城鎮(zhèn)化發(fā)展過程中忽視了自然環(huán)境保護(hù)問題；在建筑風(fēng)格上盲目復(fù)古，缺乏文化底蘊(yùn)；在空間規(guī)劃建設(shè)上忽視了生活真實(shí)性需求，沒有創(chuàng)新性發(fā)展。希望通過培訓(xùn)加速歷史文化名村名鎮(zhèn)的保護(hù)與建設(shè)，推進(jìn)國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和中華傳統(tǒng)文化的傳承。(完)

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