11月15日,晴,儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)
一條部分硬化、部分還鋪滿砂石的公路,在群山之間忽上忽下、蜿蜒向前。這是從儋州市蘭洋鎮(zhèn)上通往該鎮(zhèn)番打小學(xué)的道路。
今天上午,一堂主題為《我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水》的道德與法治課正在番打小學(xué)進(jìn)行。講課者是黨的十九大代表、番打小學(xué)教師王金花。
“盤(pán)海顏,你喜歡吃魚(yú),如果沒(méi)有水,魚(yú)還會(huì)活嗎?”“王小丹,你每次上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)南溝河時(shí),會(huì)往河里扔臟東西嗎?”“王大唐,你們家的黃牛平時(shí)是在山上吃草嗎?你們家又在山上種了經(jīng)濟(jì)林木嗎?”王金花向?qū)W生發(fā)問(wèn)。
這些“個(gè)性化定制”的問(wèn)題,很快引起全班同學(xué)的強(qiáng)烈興趣,王金花趁機(jī)說(shuō)明山水資源的重要性,并深入淺出地講解了黨的十九大報(bào)告中“加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)”的內(nèi)容。
從北京參加黨的十九大回來(lái)后,王金花總是利用各種場(chǎng)合,以多種方式宣講十九大精神。從11月2日到15日,她在儋州市番打小學(xué)、蘭洋鎮(zhèn)政府、蘭洋中心學(xué)校、儋州市十一小學(xué)等不同場(chǎng)合,開(kāi)展了黨的十九大精神宣講。她還應(yīng)邀赴文昌市,為在那里舉行的全省骨干教師培訓(xùn)班作了兩場(chǎng)十九大精神宣講。
下課后,我和王金花攀談起來(lái)。當(dāng)我贊嘆她對(duì)每個(gè)學(xué)生都了如指掌時(shí),她笑道:“我經(jīng)常家訪,所以對(duì)學(xué)生和他們的生活環(huán)境都很熟悉,備課講課時(shí)也有針對(duì)性?!?/p>
“王老師,怎樣才能跟學(xué)生更好地互動(dòng)?”今天,一個(gè)上午的課結(jié)束后,王金花剛回到辦公室,新來(lái)的女教師何小妹、許萍都來(lái)向她請(qǐng)教。
“要多對(duì)學(xué)生說(shuō)‘咪咣’……”看著這兩位年輕女教師迷惑的神情,王金花解釋?zhuān)@是苗語(yǔ),就是“你很棒”的意思。
王金花說(shuō),她是黎族人,年輕時(shí)也不會(huì)苗語(yǔ),與苗族學(xué)生溝通時(shí)有困難。但她并沒(méi)有對(duì)此有畏懼,而是主動(dòng)請(qǐng)學(xué)生教她苗語(yǔ)。漸漸地,她學(xué)會(huì)了苗語(yǔ),在教學(xué)、家訪中多次派上用場(chǎng)。
投入,緣于她對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。與兩位年輕教師交流時(shí),王金花除了毫無(wú)保留地傳授自己執(zhí)教多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還熱情鼓勵(lì)她們獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)山區(qū)教育。
許萍、何小妹告訴我,她們分別畢業(yè)于吉首大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、瓊臺(tái)師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。此前,她們?cè)诿襟w上看到王金花扎根番打小學(xué)38年的事跡后,非常感動(dòng)和欽佩。今年初,儋州市公開(kāi)招聘教師時(shí),她們兩人不約而同地報(bào)考了番打小學(xué)并被錄用。
許萍、何小妹家分別在儋州市的那大鎮(zhèn)和白馬井鎮(zhèn)。“來(lái)到山區(qū)小學(xué),感覺(jué)如何?”我問(wèn)她們。何小妹說(shuō):“王老師告訴我,十九大報(bào)告提出要‘優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)’,我感到很高興,教育事業(yè)會(huì)有大發(fā)展的!”許萍說(shuō):“來(lái)之前我就作好了思想準(zhǔn)備,現(xiàn)在每天工作起來(lái)很充實(shí)也很快樂(lè),我會(huì)沿著自己選擇的道路堅(jiān)持走下去!”
聽(tīng)到兩位年輕同事的話,王金花在一旁笑了?!八齻冎鲃?dòng)到番打小學(xué)工作,我感到山區(qū)教育更有希望了?!蓖踅鸹ㄅd奮地說(shuō),黨的十九大報(bào)告很重視教育事業(yè),相信優(yōu)質(zhì)教育資源會(huì)源源不斷地流向農(nóng)村,自己對(duì)未來(lái)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展也充滿信心與期待。
(本報(bào)那大11月15日電記者易宗平)
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