我相信，若干年后，華旦班瑪再拿起球棒，他不會認(rèn)為這僅僅是一項(xiàng)體育項(xiàng)目。

　　他是我采訪過的一個懂事的藏區(qū)孩子，他的家在青海省海南藏族自治州恰卜恰鎮(zhèn)，他的母親桑毛吉是一名老師。7歲那年，他的父親離世。

　　華旦班瑪10歲時接觸棒球，后來去了位于常州市北郊高級中學(xué)的美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟棒球發(fā)展中心，在球隊(duì)當(dāng)右外野手。

　　華旦班瑪?shù)膯⒚山叹毺锊獊碜皂n國，當(dāng)初之所以將這項(xiàng)運(yùn)動帶到青藏高原，是因?yàn)樗粗夭貐^(qū)孩子良好的身體素質(zhì)，還有他們身上的樸素與堅韌。

　　很多棒球隊(duì)的隊(duì)員小時候都放過羊，他們趕羊時需要將一種繩子拋得很遠(yuǎn)，孩子們從小就有很好的臂力。

　　長期在外訓(xùn)練的經(jīng)歷讓華旦更加成熟，他曾告訴我的一句話至今讓我印象深刻，“這個世界需要愛與分享，棒球讓我知道世界需要每個人的付出”。

　　如今，在海南州，很多藏區(qū)的孩子從小學(xué)就開始接觸棒球，棒球也為不少人的升學(xué)和就業(yè)提供了更多選擇。

　　我時常在想，一項(xiàng)運(yùn)動有時可能改變著一個孩子的視野，他的思維方式，或者他做人的格局。

　　我還采訪過一個藏族小子，他叫尕瑪拉松，家在青海省玉樹自治州囊謙縣，從小在牧區(qū)長大的他對體育有著極大的熱情。

　　他非常喜歡足球。夏天放學(xué)后，他經(jīng)常和同學(xué)們在草原上踢球。沒有裁判，沒有球場，沒有細(xì)致的規(guī)則，但他就愛那樣的氛圍。

　　2010年的玉樹地震是尕瑪拉松心中永遠(yuǎn)的痛，玉樹的學(xué)校瞬間倒塌，很多同學(xué)也埋在了廢墟中。

　　玉樹災(zāi)后重建時，我曾采訪過他，他告訴我，無情的地震帶走了同學(xué)，美麗的玉樹瞬間成了廢墟。地震后的那段日子，他甚至開始懷疑人生的意義。

　　后來，尕瑪拉松開始在體育運(yùn)動中尋找自己。每天文化課后，他和隊(duì)友們都會在體育老師帶領(lǐng)下進(jìn)行訓(xùn)練，運(yùn)動也讓他漸漸釋懷。

　　玉樹重建時期，記者每次去玉樹采訪，都能看到在廢墟上踢球的孩子們。

　　體育無國界，在世界格局依然動蕩不安的今天，我們經(jīng)常能看到在戰(zhàn)亂區(qū)的孩子們依舊踢球的身影，那才是他們心里最真實(shí)的快樂或是炮火連天后屬于孩子們的一份心安。

　　每一個孩子的成長中，體育發(fā)揮的教育意義不能忽視。孩子們可以在體育中追尋更多的堅強(qiáng)與力量。

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