海南省三部門聯(lián)合發(fā)文促進(jìn)傳統(tǒng)工藝的傳承與振興

　　支持高校將傳統(tǒng)工藝納入人文素質(zhì)課程

　　鼓勵(lì)中小學(xué)組織開設(shè)手工藝課

　　為構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)，促進(jìn)我省傳統(tǒng)工藝的傳承與振興，日前，省文體廳、省工信廳、省財(cái)政廳三部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)<中國(guó)傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃>的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)指出，我省傳統(tǒng)工藝涵蓋衣食住行、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝及醫(yī)藥、服飾等40余項(xiàng)，振興傳統(tǒng)工藝，有助于傳承與發(fā)展我省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。根據(jù)《意見》，到2020年，我省傳統(tǒng)工藝的傳承和再創(chuàng)造能力、行業(yè)管理水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、從業(yè)者收入以及對(duì)城鄉(xiāng)就業(yè)的帶動(dòng)作用得到明顯提升。

　　首批確立傳統(tǒng)工藝振興項(xiàng)目，文昌雞養(yǎng)殖與烹調(diào)技藝、海南粉陵水酸粉烹制技藝在列

　　《意見》提出，要建立海南省傳統(tǒng)工藝振興目錄。以我省國(guó)家級(jí)和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄為基礎(chǔ)，遴選具備一定傳承基礎(chǔ)和生產(chǎn)規(guī)模、有發(fā)展前景、有助于帶動(dòng)就業(yè)的傳統(tǒng)工藝類、美術(shù)類、醫(yī)藥類項(xiàng)目，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，適時(shí)評(píng)估更新，對(duì)列入振興目錄的項(xiàng)目，予以重點(diǎn)支持。首批確立海南省傳統(tǒng)工藝振興目錄項(xiàng)目15個(gè)，具體如下：

　　一級(jí)目錄5項(xiàng)(國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)有一定基礎(chǔ)和市場(chǎng)，需品牌推廣及精品打造)：黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、海鹽曬制技藝、海南椰雕、木雕(花瑰藝術(shù))、黎族原始制陶技藝。

　　二級(jí)目錄13項(xiàng)(省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，在省內(nèi)有一定的市場(chǎng)，但影響力較小，需加大力度扶持)：龍?zhí)恋窨趟囆g(shù)、海南貝雕、黎族藤竹編織技藝、傳統(tǒng)土法制糖技藝、東坡笠制作技藝、后安刀鍛造技藝、椰胡制作技藝、海南苗族傳統(tǒng)刺繡蠟染技藝、黎族“biang(音)酒”釀造技藝、黎族醫(yī)藥(骨傷療法、蛇傷療法)、沉香造香技藝、臨高廣船造船技藝、黎族傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。

　　品牌培育3項(xiàng)(知名度較高，在全國(guó)有影響力和市場(chǎng)份額，但品牌包裝及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)需要提升提高)：文昌雞養(yǎng)殖與烹調(diào)技藝、海南粉烹制技藝(海口海南粉烹制技藝、陵水酸粉烹制技藝)、瓊式月餅制作技藝。

　　擴(kuò)大我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人隊(duì)伍，培養(yǎng)工匠隊(duì)伍

　　《意見》指出，要擴(kuò)大我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人隊(duì)伍。完善省、市縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人申報(bào)、評(píng)審、考核機(jī)制。鼓勵(lì)符合條件的中青年人申報(bào)，并進(jìn)入各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目代表性傳承人隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)年輕一代從事傳統(tǒng)工藝的積極性，培養(yǎng)工匠隊(duì)伍。各市縣政府要通過(guò)多種方式，為收徒授藝等傳統(tǒng)工藝傳習(xí)活動(dòng)提供支持，引導(dǎo)返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)、高校畢業(yè)生等人員結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，投身傳統(tǒng)工藝、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。到2020年，涉及傳統(tǒng)工藝類項(xiàng)目的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，每個(gè)項(xiàng)目省級(jí)代表性傳承人達(dá)3人以上、市縣級(jí)代表性傳承人達(dá)5人以上。2018年至2020年相關(guān)項(xiàng)目市縣級(jí)代表性傳承人每年增加不少于10人，傳承人群增加1000人，省級(jí)代表性傳承人增加30人。

　　《意見》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)傳統(tǒng)工藝相關(guān)學(xué)科建設(shè)和理論研究。支持海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院等具備條件的高校開設(shè)傳統(tǒng)工藝的相關(guān)專業(yè)和課程，培養(yǎng)傳統(tǒng)工藝專業(yè)技術(shù)人才和理論研究人才。支持省技師學(xué)院和省民族技工學(xué)校等具備條件的職業(yè)院校加強(qiáng)傳統(tǒng)工藝專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)具有較好文化藝術(shù)素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。積極推行現(xiàn)代學(xué)徒制，創(chuàng)造條件建設(shè)黎錦、椰雕、木雕大師工作室，鼓勵(lì)代表性傳承人參與職業(yè)教育教學(xué)和開展研究。支持有條件的學(xué)校幫助傳統(tǒng)工藝傳承人群提升學(xué)歷水平。

　　《意見》鼓勵(lì)傳統(tǒng)工藝從業(yè)者為自己的作品或產(chǎn)品署名或注冊(cè)商標(biāo)，培育海南特色的傳統(tǒng)工藝品牌；支持海南熱帶海洋學(xué)院、海南師范大學(xué)、海南技工學(xué)院、省民族技工學(xué)校等省內(nèi)高校將傳統(tǒng)工藝納入高校人文素質(zhì)課程；鼓勵(lì)在中小學(xué)校組織開展手工藝課程。同時(shí)，我省還將開展黎、苗族文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)工作，評(píng)定1-3個(gè)遺產(chǎn)豐富、項(xiàng)目集中、特色鮮明、保存較好的黎、苗族市縣為省級(jí)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)，爭(zhēng)取2020年前申報(bào)國(guó)家文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)。

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