????吳青在與學(xué)生分享自己的經(jīng)歷。　童笑雨　攝

　　“爭取做一個世界的公民?！碑?dāng)最后一筆緩緩落下，吳青，這位剛過80周歲的老人利索地抬起頭，看著圍在周邊的學(xué)生，用她短促卻中氣十足的聲音說：“‘我’是個動詞，當(dāng)代大學(xué)生要做一個有責(zé)任感、博愛、尊重他人的真正的‘人’。”

　　12月27日，北京外國語大學(xué)教授吳青走進(jìn)浙江杭州師范大學(xué)，以這樣一句擲地有聲的話開始了兩個多小時以“人”為主題的演講。而在這兩小時中，她始終站如松柏。

吳青向在座的學(xué)生比劃兩條腿的含義?！⊥τ?攝

　　吳青有不少稱呼，在學(xué)生面前，她是深耕英語教學(xué)領(lǐng)域的“吳教授”；在北京市街坊面前，她是為民奔波的“吳代表”；在諸多想要學(xué)習(xí)一技之長的農(nóng)家女面前，她是最熱心不過的“吳校長”。

　　但她驕傲的，卻是“冰心女兒”這一身份。冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，詩人、兒童文學(xué)作家、翻譯家、社會活動家。其《寄小讀者》，成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。

　　她說：“母親如明燈般指引我的成長，是她教會了我怎樣做真正的人?！痹捯魟偮?，她就麻利地走上將臺，向在場的學(xué)生比劃著自己的兩條腿：“一條是人品，一條是活到老學(xué)到老?！痹谒劾?，這兩點是構(gòu)成“人”這個字的基本要素，而用于承擔(dān)責(zé)任、懂得權(quán)利、博愛、尊重他人則是每個人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。

　　“從我想養(yǎng)第一條狗開始，母親就教育我要負(fù)責(zé)狗的吃喝拉撒，當(dāng)好狗主人。當(dāng)時我只有兩歲，雖然很不解，但是事后才明白，人不關(guān)幼與老，都必須自己活，承擔(dān)自己的責(zé)任?！眳乔嘀毖?，很多大學(xué)生寒暑假一回家，基本與家務(wù)不沾邊，光顧著玩，是并未成長的體現(xiàn)。

吳青題字?！⊥τ?攝

　　她說，每一個“我”都應(yīng)該是個動詞，而非名詞。每一個人都要主動去創(chuàng)造、探索和改變，但這并不代表就能侵犯他人的權(quán)利，損害他人的利益。

　　在這位稱呼自己為“80后”的老太太看來，一個真正的人，就要有法律意識，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，并有為了自己的合法權(quán)益去斗爭的勇氣。著眼與此，她找到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村婦女，成立了農(nóng)家女實用技能培訓(xùn)學(xué)校，擔(dān)任起了讓她們學(xué)會自立的任務(wù)。

　　同樣，她也告誡在座的所有學(xué)生，無論是乞丐也好，殘疾人也罷，我們不僅要尊重他們，更要保持一顆平等的心去對待?！澳赣H和我說，愛是責(zé)任。我們有博愛之心，去愛周邊的人。這句話也送給你們。”

　　她說，現(xiàn)在正處于全球化時代，大學(xué)生更應(yīng)該承擔(dān)推動國家發(fā)展的責(zé)任，想他人所想，做自己該做之事。但歸根到底，更要做一個當(dāng)之無愧的“人”。(完)

?

?

相關(guān)鏈接：

?